专题03：综合性学习与语言表述-2022-2023学年七年级语文下学期期中期末专题训练与模拟测试（江苏专用）

2022-2023学年七年级语文下学期期中期末总复习（江苏专用） 专题03 综合性学习与语言表述 分类1：综合性学习 1.（2022·扬州广陵区·七年级下册期中）综合性学习活动。 “保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，个人与国家的命运是息息相关的。在中华民族悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。本学期你班组织了“天下国家”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 （1）【我策划】请你仿照下面的示例，再写出一个活动形式。 示例：激发心智：爱国人物故事会 （2）【我甄别】你的同桌作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、至死不懈精神的文章，其中引用了以下诗句，你认为不切合邓稼先人物特点的一项是（ ） A. 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 B. 辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。 C. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 （3）【我践行】班级定于本周三下午3点在班级举行“爱我中华”演讲比赛。班主任派你去邀请语文王老师担任本次演讲比赛的评委，见到王老师后，你会怎么说？ 2.（2022·扬州邗江区第三共同体·七年级下册期中）综合性学习 在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。扬州某中学七（1）班准备开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 （1）本次活动拟分为三个版块，请你根据一、二版块的样式设计第三版块。 一、激发心志：爱国人物故事会 二、启发心智：爱国名言展示会 三、_____________ ：_______ （2）在“爱国人物故事会”版块中，你了解到很多爱国名人故事，请你从下面给出的两个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。 邓稼先 闻一多 例句：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。 （3）你的同学小林对这次活动不以为然，他认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务就是学习。至于爱国，那是长大后才可能付诸实践的事，现在谈爱国为时尚早。请你写一段话劝说他积极参加活动。 3.（2022·扬州江都区邵樊片·七年级下册期中）综合性学习 七年级（1）班决定开展“天下国家”综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。 （1）与下列故事有关的爱国英雄，匹配正确的一项是（ ） ①不顾高龄，奔赴一线，抗击新冠救万民 ②置身荒漠，隐姓埋名，为国造核弹 ③慷慨激昂，拍案而起，怒对手枪不屈服 ④致力杂交技术造福人民，提高水稻产量贡献国家 A. 李兰娟 杨振宁 闻一多 袁隆平 B. 钟南山 邓稼先 闻一多 袁隆平 C. 李文亮 钱学森 鲁 迅 童第周 D. 孙春兰 钱三强 鲁 迅 王乐义 （2）阅读下面三则材料，仿照示例，概括出材料一、二所流露的爱国情怀。 材料一：“我将无我，不负人民。”习近平主席在回答意大利众议长菲科提出的“您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情？”时谈到，我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。 ——（《人民日报》2019年3月24日） 材料二：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——（范仲淹《岳阳楼记》） 材料三：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——（南宋陆游《示儿》） 示例：材料三——渴盼统一 材料一——________________ 材料二——________ （3）王明同学认为在和平年代的今天，爱国精神已经不是那么重要了，努力赚钱才是王道，你觉得这种想法对吗？请与他交流一番。 4.（2022·盐城东台第二联盟·七年级下册期中）综合性学习活动。 孟子云：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”爱国是人之本能，中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。七（1）班将开展以“爱国主义教育”为主题的实践活动，请你完成下列任务。 （1）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。 （2）班长请同学们集思广益，设计活动方案，请仿照示例再设计两个活动形式。 活动一：爱国人物故事会 活动二：爱国诗词朗诵会 活动三：___________ 活动四：__________ （3）活动中王婷同学作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神的文章，请你点评。她的文章里引用了以下诗句，你认为不切合邓稼先人物特点的一项是（ ） A. 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 B. 辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。 C. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 5.（2022·盐城东台六校·七年级下册期中）综合性学习 2022年，北京向世界奉献一场精彩的奥运盛会。中国以开放、友好的姿态，迎接来自世界各地的朋友们。作