内容正文:
7,读下而的句子体金句子是样描写冬天的岸园样子可一写春天或者夏天,(3分)
+100分”
语文四年级·下册
◇冬天是个魔术师。他呼地一或,湖面悵陕蜕变成了大硫璃。屏号牡心的,黄色的叶
期末检测卷(3)
子,都减在玻瑞卫了
时间:100分钟满分:100分
组号
三
国
五
魅分
得分
学忆
一、织累与观因。《18分】
8.体会下血句子中冒号的用法,试着仿写一一个句千,(多分】
1,看音节写词语,请注意书写现范,美现!(8分》
◇它要是高必,能比谁都温柔可帝:带身于用你的艇,把肿于神出来业传蜂它抓弹
班级
弥
仿写:
wo yon
shon shuo
mei con
chi din
8i
考步
9仿照制句,看图片写句子。(5分)
病
积
留
样
Q飞阳的海喜,金色的沙殖,季着泡沫的浪花,将成了追人的海厚氏
2下面加点子的注音,正确的两项是(
。(4分)
虹名
封
A看家(k0m)
五可思(d
C.率领(hu心)
D保强(giong
3.下面各组词语中,有精制字的两项是(
1.(4分)
(请不
A生朝物勒
我惊荒失情
C.天高地每
几一丝不向
三、古诗文读记。(18分)
平
4下列关于树读方法的说法,精误的一项是(
》,2分)
1电.裁写。《4分,情别字每个扣鱼,5分)
A在读书的时就,一定要多列为什么,这样有助干我们理解书中的内客
(10
,惟有蜻蜓统蝶龙。四时田园杂兴(其二十五)》
及遇到不懂的问断,可以顺系上下文,结合生活实际来解决问愿,虫可以请教别人
内
(2醇里吴音相好。
(《清平乐·村居》
C读诗歌和读其他的文章一样,没有什么特别的方法.和其他假读方法一样就行了
(33
,平民运客楚山孤。《美蓉楼送辛渐)
二、词句段运用。《19分
语文
5,四学词语积累运用。4分)
(4》生干忧患面
.(五子)
四年级(下岳)
(成宁专版)
*情写城市的司语:车水马宠
11阅读下面文言小知文,完成后雀的题日,口1分)
*指丙乡付的可语:依山伤水
#一人出外为商,不认辛。每油千江心寺边:携友海个。见壁上写”江心欧“三字,连
6在下面的括号里填上恰当的语气词,使句子语气表达更完整。(4分)
忙走出,唤船案日:“此处有·江心减”,不可免停”急忙下和。其友日,“不要忙,此是赋',
女得小同学说,“篷大的军运会直让我无限惊叹《)”
不是·成”,”其人盛头器曰:富侵是富,有陆酸形,“
*老韩讲完这道题,叫过多问了问月牛们,“你门真的听懂了()?”
盖自《百字古义选》
*吴凡十分凝感地看着王低,他怎么一句话也不说{)
(1)用白己的话填空:以官有一个人到绕而做生意,他
他的船停泊在
*我有点不耐横:“好《).好(),我马上去就是()!“
,和明友一起去寺庙游玩。看见境要上写着“江心赋”三个字,他连
一29
30
忙走出米,叫出开船的人说:
,不能
1”…这个
五、表达与写作。(30分1
人摇类回答说,“
0分)
赞求:根据阁片内容展开合理想象,把事情写清楚,写具体,题目自规
(2放事中。与
是形近字,放事中的这个人可笑之处是
(5分)
图、阁读与理解。18分)
老鼠请密
①就年,一尺老院来到一使件家家里
②这只老风说,“先生,移蜂!我是代表全体老鼠桌请觅的”
③老沉请恩?作家感到十分有施,就说:”好吐,清诗吧.“
①老汉清了清噪于,一本正经地训开了,“先生想必知速,今年是队年,这品年,应谊是表
们老复场后吐气之年,时泉运特之年。斯以,我们企朱老凯蛋利要求,斯有作案必境把血已件
岛中的老夏形录镜烧改过来,应该赋千衣们老泉谈实,助劳,聪用,爱的形象,船显道变人们
的传就规始。这样,我们老鼠才能A三
年听明白了吗?“
的作常奚了笑。他说:“这不可就。原四很商草,想夜变血已的形蒙,自己得拿出什动来
如果保们老氯还是都样偷常摸根,不劳雨就,不权貌年食变不了你们的现状,作家也无涂改变
像的命垃。事情战死这样,请吧,”
12.从真读短文后完成下面各圈。(14分)
(1这个故事主要讲:
〔谁)向
(论)请求
(干什么,结果
(4分
(2)联系上下文,在第④①假的碳线上填上合适的内容。(?分》
(3)“不劳而我在文中的意思是
。〔2分】
(4)老鼠的形象本米是
:包想改或
:作家认
为老鼠应核
。(6分)
13请将含“鼠的词语补充完整。《4分)
鼠()寸光
(》小知鼠
(生鼠痒
你从这生写“鼠”的词语中发理了,
一32一+,A
4.A
三,10.药穷传说收弃感动含义酬亮
三,0.1)让有斯鞋照用邻家有打但在境上钻润引米邻家的光亮案中高有且有银多书
四、11(1)常走太行心怀凌云之惠身体与精神都特伟意坚强
不要数主人感到很奇怪通读一温把书出给他读
(2)外的动作语言
(2)清整情光豹奋好学
(3》平地村子附近的山新水量高的山为了像健康人一样生活,活得有尊严,川坚强
四