期末检测卷(2)-【智慧课堂密卷】2022-2023学年四年级下册语文100分单元过关检测，咸宁适用

娃蚁平速觉到德军的那几双象貔的限闡都町在植来越短的蜡烛上。（比喻） +100分” 语文四年级·下册 仿写， 期末检测卷(2) 8每天上学的那条路，停一定烂熟于心吧？现在，情无在转海里回忆一下路线图，然后有条理 时间：100分钟满分：100分 融写清楚你的上学路线。(5分 班号 三 国 五 魅分 得分 学忆 一、织累与巩因。《18分 1.看音节巧词语，靖注意书写规范，灵凳1(8分》 班级弥 三，古诗文读记。14分) mido hui fan xing yong meng pi 9,默写。《4分，错别字每个扣0,5分》 (1 无限风光尽被占。《《蜂》) 考片 (2 。一片冰心在玉壶。《（美蓉极送辛渐）) cho shuon oong (3} .自胜者强。(《老子》 托 封 (4)茅棉低小，溪上青青夏 。《清平乐·村落》 虹名 2.下面加点字的注音，正确的两项是 )。(4分》 10.阅读下面文言小复文，完成后面的题口，(10分) A冲着(chong》 压应和h) C屏息(rng》 Q引克大叫(h6ng) 区撕动学而无想，部会有欢而不建中，衡乃穿壁引兵走，以书旋老而读之。色人大 (请 3下面各姐词语中，汉有情别字的两项是( 》.《4分) 数文不识，家富多书，衡乃与其朝作而不求偿。主人督问衡，衡日："愿挥主人书通读 要 A霜头英 我隐形 C.句日舞 D惊：失错 之，"主人感叹。餐拾以书说成大学。 华 4下到美于茂一定顺序写景物“的说法，带误的项是( ).(2分1 一选白《百京来记) A写游笔过的塘方，可以按用时何的照序米写 【注释】D不建：抽光不到。②察星：在墙上结满。③大姓：大户人家。④快：授睡， 内 我可以把特圳暖引保的景物作为重东来写 句任：（对不求使这性事）感到诗怪。心资：贵助，始。)大摩：大学可家。 C如果景物爱生了变化，要按变化的顺序未写 (1用自己的话填空：压衡到奋好学却 但烛是顾不 二，词句运用。(16分 到压海浓，于是岳衡 ,用烛光糗著书面读，司多有一高人叫文不识， 语文 四年级（下质） 5伤国例子先写字，再组同.(3分) ,任衡给独当痛工却 ,国 (成宁专版) *消—值（俏国〉—烤（成埔） 衡为什么正衡说：希望能把主人所者的书 ,”主人感概叹息， 曾一 最后，国衡或了大学问家，(8分 6说出下由问研所指代的人物。(4分) (2》出自这个故串的成语是 ,用来形容 的人，(2分) ★老黄牛—( 青铁公鸡—( 四、阀读与理解。(22分】 *小蜜蜂一( ★纸老曳—( 老鼠缩女 7,伤写句子，(4分) ①擦久以前，有一对老皇夫妻，绝们的年纪群已经德大了，而他们的女儿也到了追婚论嫁 有一韩叫纳米碳管”的神奇材料比啊铁结实百倍。对比) 的年龄。 伪写： ②限者悲要过年了，鼠爸爸和氨码码急着要务女儿视一且世慕上最传大，最有本桶的丈 25 6 大。于是，第二天一大早，鼠爸爸和就妈的使走出家门，开始为女儿寻找如意序君五，表达与写作。(30分) 这时，太阳公公从东方舟卉开起，给大地带来一月光明，鼠爸爸和鼠词妈相视一定，“龟兔赛跑“狐假成成叫井底之蛙“到强与巧剩“是大家非常典悉的重话故事，现在请充 )地说s”大阳公公正是我们所要寻找的理想对象吃！”分发挥想象。从自己熟悉的童话故事中任意选择一个。新编一个具有趣味的童话故事， ④太阳公公知道了他们的来意以后，某着对他们说；”我英然能够光芒普照 大地，给大家带来温暖，但是，当乌云来的时後，我就会变得(）了，因此，乌云才 是天下最伟大的。而且我已经这样一大把年纪了实在不适合做你们的女婿“ ⑤鼠爸爸和鼠妈妈觉得太阳公公的话很有道理，因此打算去找乌云。 ⑥当他们正要离开去找马云的时候，天空忽热醋了下来。原来，_么正好来拜访大阳公 公，当他得如鼠爸爸和鼠妈妈的来意后，急忙说“啊！不不，虽然我可以挡住太阳公公的光， 但是，我可不是最有本领的。风才是你们理想的对象因为只要他一来，我就会被吹得七零八 落，晕头转向，他才是世界上最伟大的” ②说时迟军时法，突然，*呼”的一声民操舞着他的大披风，神气活现地飞了过来 ⑧当时大家都被吹得东侧西正。感觉到风的威力的确如离云所说。非常强大， ⑩大阳公公和乌云极力推选风当氛爸爸和鼠妈妈的女婿 9…… _⑩这天正好是农历正月初三四此人们能把这一天称为“老鼠嫁女”的日子 11，请选择下面的词语填入文中的括号里。(3分） 不禁不约而同黯淡无光 12.认真读完故事后。完成下面的填空。12分) cD鼠爸爸和鼠母妈想为女儿找一位_____ 的实夫。他们依次找到了__…4分 (2太阳公公觉得他不适合做老鼠的女婿，理由有二一是 ______二是____4分 (3乌云觉得自己出不合适，于是。他推荐了推背的理由是： _________4分 13.风肯定不会答应做老队的女婿。那么他会怎样说?请