内容正文:
重难突破06 不等式与不等式组之含参问题
一、【知识回顾】
【思维导图】
【含参问题方法技巧】
二、【考点类型】
考点1:含字母不等式的整数解问题
典例1:.(2022春·广东深圳·八年级校联考期中)关于x的不等式只有两个正整数解,则a的取值范围是_______
【答案】6≤a<9.
【分析】解不等式得x≤,由于只有两个正整数解,即1,2,故可判断的取值范围,求出a的取值范围.
【详解】原不等式解得x≤,
∵解集中只有两个正整数解,
则这两个正整数解是1,2,
∴2≤<3,
解得6≤a<9.
故答案为6≤a<9.
【点睛】本题考查了一元一次不等式的整数解.正确解不等式,求出正整数是解答本题的关键.解不等式应根据不等式的基本性质.
【变式1】(2023春·全国·八年级专题练习)(1)已知的解集中的最大整数为3,则a的取值范围是________.
(2)已知的解集中最小整数为-2,则a的取值范围是________.
【答案】
【分析】(1)根据不等式的解集中最大的整数是3,可得答案.
(2)根据不等式的解集中最小整数为-2,可得答案.
【详解】解:(1)∵的解集中的最大整数为3,
∴,
故答案为:.
(2)∵的解集中最小整数为-2,
∴,
故答案为:.
【点睛】本题考查了不等式的解集,熟练掌握不等式的解集是解题关键.
【变式2】(2022春·河北邯郸·七年级校考期末)关于x的不等式组有2个整数解,则a的取值范围是____________.
【答案】8⩽a<13
【分析】首先确定不等式组的解集,先利用含a的式子表示,根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于a的不等式,从而求出a的范围.
【详解】解不等式3x−5>1,得:x>2,
解不等式5x−a⩽12,得:x⩽ ,
∵不等式组有2个整数解,
∴其整数解为3和4,
则4⩽<5,
解得:8⩽a<13,
故答案为8⩽a<13
【点睛】此题考查一元一次不等式组的整数解,掌握运算法则是解题关键
【变式3】(2019春·八年级单元测试)不等式组的解集是,若是整数,则等于____.
【答案】2或3
【分析】根据已知不等式组和不等式组的解集得出关于a的不等式组,求出不等式组的解集即可.
【详解】解:∵不等式组的解集是3<x<a+2,
∴,
解得:,
解得:1<a≤3,
∵a为整数,
∴a=2或3,
故答案为2或3.
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组和不等式组的解集,能根据题意得出关于a的不等式组是解此题的关键,注意求解集时:“两大取大,两小取小,大小小大中间找,大大小小无处找”.
考点2:含字母不等式的有(无)解问题
典例2:(2019春·山东烟台·七年级统考期末)若不等式组的解集是-1<x<1,则(a+b)2019=________.
【答案】-1
【分析】解出不等式组的解集,与已知解集﹣1<x<1比较,可以求出a、b的值,然后代入即可得到最终答案.
【详解】解不等式x﹣a>2,得:x>a+2,解不等式b﹣2x>0,得:x.
∵不等式的解集是﹣1<x<1,∴a+2=﹣1,1,解得:a=﹣3,b=2,则(a+b)2019=(﹣3+2)2019=﹣1.
故答案为﹣1.
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,已知不等式组的解集,求不等式中另一未知数的问题.可以先将另一未知数当作已知处理,求出解集与已知解集比较,进而求得另一个未知数.
【变式1】(2023春·全国·八年级专题练习)已知关于x,y的二元一次方程组的解满足,且关于x的不等式组无解,那么所有符合条件的整数a的个数为_______.
【答案】7
【分析】解出方程组然后根据题意得出不等式确定,再解不等式组得出,确定取值范围即可得出结果.
【详解】解:解方程组得:,
∵,
∴,
解得:,
,
解不等式①,得,
解不等式②,得,
∵关于x的不等式组无解,
∴,
解得:,
∴,
∵a为整数,
∴a可以为,,0,1,2,3,4,
∴所有符合条件的整数a的个数为7,
故答案为:7.
【点睛】题目主要考查解二元一次方程组及不等式组,理解解集求参数,熟练掌握解二元一次方程及不等式组的方法是解题关键.
【变式2】(2022春·福建福州·七年级校联考期末)已知关于的不等式组现有以下结论:
①若,则该不等式组的解集是;
②若该不等式组无解,则;
③若该不等式有三个整数解,则;
④若时,原不等式成立,则.
其中正确的是________(写出所有正确结论的序号).
【答案】①②③
【分析】先求出各不等式的解集,再根据各小题的结论解答即可.
【详解】解:关于x的不等式组
整理得,
①∵a=0,
∴它的解集是0≤x<1,故本小题正确;
②∵不等式组无解,
∴a≥1,故本小题正确;
③∵该不等式有三个整数解,则-3<a≤-