第五部分 习作训练-2023年【小学升·小学毕业升学系统总复习】语文

知识点 主要内容 名师点拨 小学毕业升学系经总短习 立意的基本方法是： 第五部分习作调练 1,被据写作题日确定中心。一些作文题 日的中心词（甲類環）提示了写作的用念。立 意时，要以是日的中心得语为依据。 习作技巧 2.藤据写作要求确定中心。有是作文题 意，就是文章的意图，写 点石成会 日，并浸有直接限定中心，只给了一定的写作 作日的中心思想：主意，就 立意 要衣。我们在定中心时，要德据委求确定写作 是晴土文章的中心惑想，明 知识点 主要内容 名师点拔 内客，逃而从中提炼出中心。 确写作日的 3,多所度思考确定文章中心。有时，同 看到一个作文题日，应多怎解一多多审题呢？ 一、审体我。即看一看慧日对文拿写作叶象和 个材补，网一个湖日，角度不对，确定的中心也 依我有什么要卓。（我的好秋件），可以写人，新要 批不同。比如”夏夜”这个避日，既可以写”夏 好的问李，小朋友等：也可以写物，如和自巴有帝容 我发生的事所表达的感情”，也可以写夏夜 审.是认真分析， 尧系的竿终、录音机等，时自己是实讨人喜爱的小 景色”。 反复思考，排敲的意 的小绮等，这些都可以是试篇丈章的写作对象。 忌：审题，此是在动笔 二，审短限。中逐一步明确是日的选材范国 选材就是选择材科，悲 习作之前，先认真分 文章的写作范因表观在时可，地点、数量和内客等方 是打开手中成记忆中的“转 湛材料的基本方法： 审题 析、反复思考，报敲题面。《课间十分钟》是要你写正在发生的事，《量年 林库“：从一个点多个行文 1,极据作文题日要求决定选材范国。作 时的合义和要求。曼施事》是受你写童年爱生过的事。又如《较国新能) 素材中，依据一定的选排标 文慧日是选材的主曼银塘，审清题日是选准选 想写出好的作文，写 写的是”校四”，《有睡的课外老动》，写作内客发生的 准，经过一香思考，比较，最 好写作材科的基础。知题其“第一次…”。 作前的审题是年常 地点可以在校内，电可以在校外 选材 后确党出其中的一个或几个 就杏诉我们写作的对象是“我”，花国可以是 关健的 三、审慧眼。即抵住题目中的题鼠，他就是辆示 思想意义或表观感情色衫的河语。如《我数佩的一 可以用来入丈的材料。 “洗表顾做饭、写毛笔宇，学骑华等。 个人》，“数佩“就是这个避日的题眼再如《记一位 选材和立意，是与作文 2被据已骑主的中心思想退材。根搭巴 动春工作的老师》.“粉春工作”表达了文章的中心 密初关联的两个重委内容， 确立的中心忍想，对这材范国内的材料进行比 它靴是“题眼” 前者是“写什么“，后者是较稀选，起能够表达中心思想的材料找出来 “为什名写” 知识点 主要内客 名师点被 >专点剖桥 安排材料常见的方法有： ,按事情发展的顺序安排村料。运合风 文拿的结构就是组织安 例1说一说下面三个避目有什么不问？在写作时要注意什么？ 事，法动类的文章，分模叙，制包，粘血三种。 排材林，先写什么，后写什 ①我的老却 2.按时间顺序安棒材料。适合时间性张 结构 么：哪些先说，哪些后说：哪 孩的材科 ②我爱老师 卖详写，哪悲略耳：志样开 3,接空间顺序安裤村料。游记，参观诗同 C我和老师 头，怎样站见，怎样过避等 及指写静物和环境的文幸多宋用这什方涤安 留师 补材科。 精损 第①个题目写作对象是老师”，氨速的重点是叫属老师的形象，表达的中心 列提铜的基本方法： 是老师装一方面的性格品盾：第②个题日写作对象也是老师，敏递的重点不但 1.确定则日 委刻西老狮的形拿，还委林发自己对老师的感情，表现的中心是“我”对老师 作文提輞。又时作文计 2,确定中心忍想 的爱：第③个题日写作对象是“我”和“老师“，叙运的重点是我和老师的关系， 对。列作文提钢，就是制订 3,用段落戏标题的甜式花要写的材科授 作文计划。它是构思文章的 叔还的内客是“我”和老师共同经历的事情，表达的中心是锡示“我“对老师某 稠序写下来。 列提铜 具体的外在表见形式。 方面的感情。 4,确定材料是评写还是略写。一搬说来， 作文提前一般包舍题 最能突出文章中心的材杆是文章的重点内容， 甘，中心思想和材料安排等 要评写，委救在背面写，要写得评细具体：对中 生举-反三 三部分内名。 心思想起捕购，对托作用的感写材料要黄在后 1.分析下列作文题日，按要求把题日分类，（填序号） 面写，简法地写清光就以了 (1)早晨(2)好姑站(3)友谊(4)比赛(5)上学路上(6)放学以后 服应，即甘后关杯，乎应 ,文题限应。就是使文章内客与题日相 (7)我的妹蛛(8)我和妹妹(9)我爱劳动(10)难忘的一天(11)和好 配合。甘面说的语，后面有 王概应，尤其是开头，一下笔就要景和中心内 个着部：后面讲的事，前面有 客，显应道目。 (12)美雨的心贝《13)练毛笔字《14)这件事数育了我 所暗示。前文梵到的人，事