10 第二章第一节 动物的运动-【一课通】2022-2023学年八年级全一册生物随堂小练习(鲁科版)

…可可我 >8 第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 【重点知识速记】 动物的行为：动物所进行的一系列有利于它们存活和① 的活动 鱼：靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调配合在水中② 蚯蚓：依靠肌肉和刚毛进行③ 鸟类：胸肌发达，能牵动两翼④ 动物不同的运动方式 猎豹：运动系统发达，能快速⑤ 袋鼠：有发达的后肢，能⑥ 蛇：有自由活动的肋骨，与肌肉、鳞片配合，能够快速⑦ 骨 关节头 动 关节面 关节窝 关节 运动系统的组成 关节囊：包裹关节 动 关节腔：内有滑液，能减少骨与骨之间的摩擦 结构：由肌腱和图】 组成，肌腱可绕过关节连在不同的骨上 骨骼肌 生理特征：接受刺激而收缩 产生：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕⑨ 活动， 驱动相应部位就会产生运动 骨，关节和骨骼肌协作：运动需要① 的调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等 的协调配合 系统的配合 意义：动物的运动有利于觅食、避敌、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂 多变的环境 知识点一运动系统的组成 L,某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃 酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的 () A.滑液 B.关节软骨 C.韧带 D.关节囊 2.下列关于哺乳动物运动系统的叙述，不正确的是 A.由骨、关节和骨骼肌组成 B.哺乳动物运动系统发达，有利于觅食、避敌等 19 C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 D.关节由关节头、关节囊和关节窝三部分构成 知识点二骨、关节和骨骼肌的协调配合 1.每年端午节，我国很多地方会举行划龙舟比赛以纪念伟大诗人屈原。请问运动员尽力屈肘划桨 时，上臂主要肌肉处于什么状态 A.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 2.(易错题)“鸟宿池边树，僧推月下门”，一个“推”字，用得惟妙惟肖。在屈臂、推门的连续过程中，以 下描述合理的是 () A.该动作主要依靠肩关节 B.肱二头肌先收缩，后舒张 C.肱三头肌先收缩，后舒张 D.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 【随堂小测】 【基础练习】 1.“工欲善其事，必先利其器”，动物也是如此。以下动物的结构与其运动方式不适应的是 ( A.螳螂的翅—跳跃 B.鱼的鳍—一游泳 C.马的四肢一奔跑 D.鸟的翼—飞行 2.冰壶是2022年冬奥会项日之一，关于运动员掷壶运动的分析错误的是 A.运动中关节起动力作用 B.有多块骨骼肌参与运动 C.在神经系统调节下完成 D.需要多系统的协调配合 3.哺乳动物具有强大的运动能力，有利于 ①支撑身体②寻觅食物③躲避敌害④争夺栖息地⑤繁殖后代 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 4.运动是动物区别于其他生物的重要特征之一，下列结构在运动中能产生一定拉力起着牵动作用的 是 ) A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.神经 5.对投篮动作的分析，正确的是 A.与神经系统无关 B.关节绕着骨运动 C,需要消耗能量 D.由一块骨骼肌完成 6.某男子看《唐人街探案》时，哈哈大笑后发现下颌不能正常合拢了。原因最可能是 A.关节囊受到损伤 B.关节头从关节窝中脱出 C.关节软骨有病变 D.韧带损伤颌骨无法复位 7.动物的运动有许多不同的形式，判断下列叙述错误的是 A.蝴蝶用翅飞行 B.鸟的前肢进化成翼，可自由飞行 C.蚯蚓靠骨骼和肌肉的配合可缓慢地蠕动 D.鱼类终生生活在水中，用鳍游泳 20 “可渐可栽 >8 8.“停课不停学”期间，老师要求大家在家练习俯卧撑，开始小灿难以完成，最可能是因为他( A.骨不够坚硬 B.关节不够灵活 C.肌肉不够有力 D.反应不够灵敏 9.在海边游泳时，以下意外对游泳动作影响最小的是 A.肩关节脱白 B.小腿肌肉抽筋 C.皮肤轻微擦伤 D.被海蜇刺伤躯体麻痹 10.下图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条橡皮筋(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨 运动的模型，请看图回答： (1)图中1,2相当于两块 :3、4相当于骨骼肌：而5相当于 ,它是由 三部分组成。 (2)图中虚线箭头表示4的 过程，此时3应该处于 状态。 (3)如果5表示肘关节，则此过程表示 动作。 (4)从这个模型可以看出，人在运动时，要靠 的收缩，牵引 绕着 来完成。 【能力提升】 11.某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动（如图）。气动人工肌肉主要由合成纤维和 橡胶软管构成，通过对软管充、放气模拟肌肉收缩和舒张。下列叙述正确的是 () 气动人T肌肉 A该患者受损的肌肉是肱三头肌 B.气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上 C,气动人工肌肉充气时可实现屈肘运动 D.屈肘运动过程不需要关节参与 21 12.(核心素养