04 第一章小专题1 无脊椎动物-【一课通】2022-2023学年八年级全一册生物随堂小练习(鲁科版)

浙可我 8 小专题1 无脊椎动物 【基础练习】 1.猪肉绦虫因其幼虫寄生在猪的体内而得名，对人和猪的危害很大。带有猪肉绦虫幼虫的猪肉叫 “米猪肉”。猪肉缘虫的体形是 () A.左右对称、背腹扁平 B.辐射对称、左右扁平 C.左右对称、上下扁平 D.不对称、呈梭形 2.日照是一个滨海城市，被誉为“水上运动之都”与“东方太阳城”。其浅海水域广阔，有丰富的水生 生物。下列关于水生生物的叙述正确的是 () A.海蜇的身体有内、中、外三个胚层 B.珊瑚虫的消化腔前端有口，后端有肛门 C.水螅与海蜇，珊瑚虫、涡虫身体都呈辐射对称 D.海葵可以依靠外胚层的刺细胞来获取食物和躲避敌害 3.蛔虫是世界性分布种类，是人体最常见的寄生虫。蝈虫与其寄生生活相适应的特点是 ①身体细长，呈圆柱形②体表有角质层③消化管结构简单④生殖能力强 A.①②③ B.②③① C.①②① D.①③④① 4.下列关于蚯蚓、沙蚕、水蛭的叙述，正确的是 A.体表有刺细胞 B.环带靠近身体的后端 C.身体分节 D.靠角质层呼吸 5.下列有关钉螺的叙述，正确的是 A.营寄生生活 B.与血吸虫病的传播有关，应彻底消灭 C.没有足，固着生活 D.外套膜分泌的物质可形成贝壳 6.有关软体动物和节肢动物的叙述，错误的是 A.软体动物身体表面有外套膜 B.果蝇体表有坚韧的外骨骼 C.节肢动物的数量最多，软体动物的种类最多D.蜗牛的运动器官是足 7.下列动物类群和特征对应正确的是 A.腔肠动物—一有口有肛门 B.扁形动物 体壁有两个胚层 C,软体动物—一身体有外套膜 D.节肢动物 身体里有脊柱 8.下列有关无脊椎动物形态特征的描述，不正确的是 A.水螅和华枝睾吸虫都是辐射对称 B.血吸虫的成虫在人体内交配、产卵 C.可根据蚯蚓的环带判断身体的前后端 D.河蚌的外套膜能分泌形成贝壳的物质 9.(易错题)下列关于动物的形态结构特点与功能的叙述，不正确的是 A.扁形动物身体呈两侧对称 B.环节动物身体由环状体节组成 C.线形动物都是营寄生生活的 D.水螅利用刺细胞捕获食物 10.下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是 A腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门 B.线形动物的体表有角质层，软体动物身体表面有外套膜 C.环节动物身体分节，靠刚毛或疣足辅助运动 D.节肢动物体表有坚韧的外骨骼，都有三对足 11.(核心素养·理性思雏)分析下列资料，请回答： 明代《农政全书》中记载：“水早为灾，尚多幸免之处，唯早极而蝗，数千里间，草木皆尽…” 自公元前707年起，到新中国成立之前的两千多年间，见诸史籍的重大蝗灾就在中国发生过800 7 余次。19世纪，河南、山东的一群飞蝗危害面积就达5800km:过境时遮天蔽日，太阳为之失色， 危害惨重。 (1)“蝗灾”之所以发生的面积大、范围广，主要是因为蝗虫具有 ,适于飞行：还有它的 很发达，适于跳跃。 (2)“蝗灾”一般发生在干早年份，这说明蝗虫有与干早环境相适应的结构是它的体表有 ,可以保护和支持内部的柔软器官， 【能力提升】 12.下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值。匹配错误的是 ( 选项 生物名称 明显特征 重要影响或价值 A 河蚌 贝壳 海嫖蛸入药 女 蚯蚓 环带 疏松土壤 C 珊瑚虫 刺细胞 珊瑚礁 D 蛔虫 角质层 人体内寄生 13.如图所示的是四种动物的图，请据图回答下列问题。 B D (1)A是水螅，属于 动物，身体呈 对称。 (2)B是涡虫，属于 动物，身体呈 对称，具有 个胚层，其中胚层形成了肌 肉层，使涡虫的运动能力比水螅强。 (3)C是蚯蚓，属于 动物，腹面生有 ,有协助运动的作用：其身体靠近前端的几节 体节，颜色较浅，表面光滑，形成一个环状结构叫做 (4)D是河蚌，身体柔软，属于 动物，它身体外包着两片贝壳，贝壳内贴着一层柔软的膜 叫做 14.学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认 为其气体出入的“门户”一气门在头部，有些同学则认为在胸、腹部，最终决定通过探究实验来 解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。 ①提出问题： 作出假设：蝗虫的呼吸器官可能在胸、腹部。 实验材料：清水，两只大小相同的蝗虫，烧杯。 实验步骤： ②取两只烧杯，编号为甲、乙，并注入 的清水。 ③把两只大小相同的活蝗虫分别放入甲、乙烧杯中，甲中蝗虫的 浸入水中，露出 部；乙中蝗虫的胸、腹部没入水中，露出头部。 ④一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。 ⑤结果预测： ⑥实验结论：蝗虫的呼吸器官在 ⑦问题交流：实验结束后，老师肯定了同学们的探究精神及方法，并指出了探究实验过程中存在 的某点不足，请你猜测老师指出的不足是什么？ 错题整理与反思： 8第三节软体动物和节肢动物2.D【解析】海蜇的身体有内，外