第2单元 5 草船借箭-【金榜行动】2022-2023学年五年级语文下册习题课件（部编版）

第二单元 5　草船借箭 金榜行动 语文五年级 下册 1 C 嫉妒 欣赏 推辞 接受 推迟 提前 怀疑 相信 显然 当然 果然 肃然 B A C 形容能见度低的大雾天气 精通天文，预测准确 便于统一行动，避免 走散 使受箭面积增大 虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹军 的注意力 让曹军明确射箭的目标、方向 胸有成竹、运筹帷幄、 充满自信(意思对即可) ， ：“ ？” ：“ 。” 正值隆冬季节，无法“借”到东风来实施“火攻曹营”的这一计策 烧毁隔江的曹营的时机 精通天文 神机妙算 运筹帷幄 满载而归 虚情假意 略施小计 神妙莫测 一、下列加点字读音正确的一组是(　 　)。 A．周瑜(yù)　　 翎毛(línɡ)　　擂鼓(léi) B．布幔(màn) 水寨(zài) 弓弩(nǔ) C．都督(dū) 丞相(chénɡ) 妒忌(jì) 二、读拼音，写词语。 三、比一比，再组词。 四、分别写出句中带点词语的近义词和反义词。 1．周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。 (　 　)(　 　) 2．这是公事，希望先生不要推却。 (　 　)(　 　) 3．我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延。 (　 　)(　 　) 4．周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！” (　 　)(　 　) 五、用“然”字组词填到句中的括号里。 谁能在三天内造十万支箭呢？(　 　)这是周瑜刁难诸葛亮，诸葛亮(　 　)清楚周瑜的阴谋，但诸葛亮才智过人，早有妙计。后来诸葛亮(　 　)借箭成功，令周瑜不得不(　 　)起敬。 六、品读句子，完成练习。 本文从诸葛亮“A.识人心；B.知天象； C．晓地理”三方面落笔，表现他的“神机妙算”。分析下面句子分别表现了诸葛亮的什么特点，将序号填写在括号里。 1．这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。(　 　) 2．诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。”(　 　) 3．曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里。(　 　) 七、课内精读显智慧。 诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 1．“大雾漫天”的意思是 。诸葛亮选择这样的天气，说明他 。 2．用“ ”画出与“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动”相照应的句子。 3．把船只“用绳索连接起来”“一字摆开”既 ，又 。 4．军士“擂鼓呐喊”，既是为了 ，又是 。 5．透过“饮酒取乐”，我们可以看出诸葛亮是一个 的人。 八、课外阅读显身手。 万事俱备，只欠东风 大江两岸旌旗漫卷，曹操八十万大军在赤壁与孙权的军队隔江对峙，一场规模庞大的恶战即将开始。 战前，一切准备均已就绪，可是一个新的难题却愁倒了东吴的都督周瑜。周瑜想用火攻的计策烧毁江北的曹营，若想计策成功，必须要借助东风。可是当时正值隆冬季节，到哪里去借东风呢？ 周瑜索性装病，躲在帐中苦思对策。 “好，时机已到！” 诸葛亮以探病的名义来到周瑜帐中，轻摇羽扇笑着说：“将军的病在下能治。” 说完，他提笔写道： “欲破曹公，须用火攻； 万事俱备，只欠东风。” 周瑜看罢一跃而起 急切地问先生可有妙计诸葛亮拱手答道我定当为将军借来东风其实，他通晓天文，早已测出近日必有东风。 果然，决战当天，东风大起，一场大火烧毁了曹军的百里战船，曹操大败而逃。 1．在文段中方框里加上标点符号。 2．“可是一个新的难题却愁倒了东吴的都督周瑜”。“新的难题”指 。 3．“好，时机已到！” 中的“时机”是指 。 4．东风真是诸葛亮“借”来的吗？为什么？ 不是。他通晓天文，早已测出近日必有东风