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六年级语文下册
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第一单元过关测试卷
目录
02
阅读积累与运用
01
基础知识积累与运用
03
习作
基础知识积累与运用
第一单元过关测试卷
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第一单元过关测试卷——基础知识积累与运用
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彬彬有礼
河水
微笑
×
√
第一单元过关测试卷——基础知识积累与运用
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燃 放
通 宵
饺 子
第一单元过关测试卷——基础知识积累与运用
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A
C
第一单元过关测试卷——基础知识积累与运用
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D
④
③
①
②
第一单元过关测试卷——基础知识积累与运用
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√
×
×
×
轻烟散入五侯家
泣涕零如雨
少壮不努力
老大徒伤悲
第一单元过关测试卷——基础知识积累与运用
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示例:老师,我今天迟到是有原因的,我在上学途中,看到一个小朋友与他的爸爸妈妈走散了,我认为他一个人很危险,就带他去了附近的派出所,求助警察叔叔。所以,我上学就迟到了。
阅读积累与运用
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第一单元过关测试卷
第一单元过关测试卷——阅读积累与运用
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第一单元过关测试卷——阅读积累与运用
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一马当先
一心一意
一帆风顺
依依惜别
欣欣向荣
亭亭玉立
成语里蕴含着丰富的文化
解析:材料一、二中的第一句话都是该材料的中心句,材料三中的最后一句是中心句,总结概括为:成语里蕴含着丰富的文化,和中华文化关系密切。意思相近即可。
历史文化典籍
一鼓作气
曲径通幽
古代科学技术
丝丝入扣
登堂入室
浓缩的文化
解析:按照三则材料原文进行填空,根据题干要求分别在三则材料中找到原句即可。
第一单元过关测试卷——阅读积累与运用
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示例:全红婵以不可思议的466.2分,夺得了东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌,她是我心目中的英雄。
第一单元过关测试卷——阅读积累与运用
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A
C
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
第一单元过关测试卷——阅读积累与运用
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D
B
第一单元过关测试卷——阅读积累与运用
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夸张(拟人)
表现了腊八粥香、甜的特点。
解析:“舞动”用了拟人的手法。“不等入口,已甜到了心里”是夸张手法,从“香喷喷”“甜到心里”表现腊八粥香、甜的特点。
承上启下
妈妈煮的腊八粥最好吃
商店卖的腊八粥吃不出当年的味道
妈妈煮的腊八粥最好吃
重点突出、主次分明,给读者留下深刻的印象。
解析:把文中第3、4自然段的意思概括即可。看文章篇幅,第3自然段写得更详细。
第一单元过关测试卷——阅读积累与运用
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我不赞同这种看法。用第4自然段作对比,更能衬托妈妈煮的腊八好吃,抒发作者对母亲、对故乡的思念。
解析:先表明不赞同观点,再讲这段话的作用。故不能删去。
B
习作
第一单元过关测试卷
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第一单元过关测试卷——习作
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解析:写之前,先想一想这种风俗的主要特点是什么,可以分哪几个方面进行介绍,应该重点介绍什么内容。
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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