整本书阅读 嫦娥奔月的传说-【一本】小学四年级语文阅读能力训练100分（福建A版）

四回园神话世界045 1整本书阅读1 ⊙用时分钟总：12分得：分 《神话故事》 导语白 神话传说讲述的是远古时代的神灵和英雄们（包括战争英雄和文化英雄）的故 事。远古时期，人类运用智慧和想象，不断地解释世界，解释生活，并证明人类自身的 存在价值：在创造物质财富的同时，也创造了大量的精神财富。神话传说就是远古时 期人类创造的重要的精神财富。 神话传说浓缩了丰厚的历史文化，是中华民族璀璨的文化瑰宝。对青少年读者 来说，阅读中国神话故事对传承优秀传统文化、拓展视野有着积极的作用。 《神话故事》中有开天辟地的盘古，有关心人间疾苦的女娲，有矢志不渝的精 卫…这是一段段传说，更是一段段佳话！让我们一起来读一读《神话故事》，了解远 古人类的智慧吧！ 选文赏析 嫦娥奔月的传说 后羿射下九个太阳，立下大功，受到了百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前 来拜师学艺。奸诈刁钻、心术不正的逢蒙也随着众人混了进来。 不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎，终日和妻 子在一起，人们都美慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 有一天，嫦娥打听来消息：高高的昆仑山上住着西王母，她有不死的灵药， 一旦吃下去便可以长生不死了。她对丈夫说：“你有非凡的本领，一定可以找到 这种不死药。” 在昆仑山的山顶上，后羿见到了西王母，向她诉说了缘由。西王母就慷慨 地送给他一包药，说：“不死树三千年开一次花，六千年结一次果。这药就是用 这种果子炼成的。这包药两人吃了可以长生，一人单独吃了能成仙上天。”后羿 046一本阅凌能力训练1©©分 把药带回家交给嫦娥，又把西王母的一番话也告诉了她。嫦娥将药藏进梳妆台 的百宝匣里。这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把不死药弄到手。 八月十五这一天，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逢蒙假装生病，留了下 来。后羿率众人走后不久，逢蒙手持利剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。 嫦娥心里想：让这样的人吃了长生不死药，不是要害更多的人吗？于是，她便机 智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯就范，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜 到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。 嫦娥吞下药，身子立刻飘离地面，冲出窗口，向天 上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近 的月亮上成了仙。 傍晚，后羿回到家，待女们哭诉了白天发生的事。 后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒。逢蒙早逃走了。后羿 气得捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿仰望着夜 空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且月亮上 有个晃动的身影酷似嫦娥。 后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜 食鲜果，遥祭在月宫里春恋着自己的嫦娥。 百姓闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈 求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗便在民间传开了。 (有删改) @思考练习 ①后羿是在哪座山上寻得仙药的？(2分) A.蓬莱山 B.天竺山 C.昆仑山 D.不周山 ②下列对这个民间传说故事的概括，最准确的是哪一项？(2分) A.后羿射掉了九个太阳为百姓解除苦难。 B.嫦娥和逄蒙抢夺长生不老药。 C.嫦娥为了百姓不受害吞下仙药升天成仙。 D.后羿为了寻找妻子，不顾一切地追逐月亮。 国四回园神话世界 047 3 根据文章内容，“嫦娥奔月”这个故事情节应该放在下列情节的哪个位置？(2分) () ①王母赠药 ②逢蒙抢药 ③嫦娥吞药 ④怀念嫦娥 A.①和②之间 B.②和③之间 C.③和④之间 D.④之后 ④你喜欢故事中的嫦娥吗？请联系文章内容说说你的理由。(3分) ⑤你认为下列哪一句好？请根据文章内容说明理由。(3分) (1)眼看就要搜到百宝匣了，嫦蛾疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。 (2)眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥取出仙药并吞了下去。 目结语⊙ 神话传说久经考验，已成为人类文化宝库中一份丰富的遗产，它反映了历史，反 映了文化，反映了人类的精神面貌，也反映了人类创造性的思维，不仅为后世创作提 供了丰富的题材，也为我们的学习和生活增添了色彩。 中国神话传说在民间口耳相传，它不仅具有丰富的美学价值，也具有相当的历史 价值。我们在这里将会与美丽的嫦娥相遇，与圣心的神农相识，与善良的田螺姑娘 相见… 翻开《神话故事》，你将走进远古人类的精神世界！119 十三年的苦战……治服了洪水”可知，禹应龙和百姓的协助；④具有不怕吃苦，坚 花了十三年时间成功治服了洪水，B项错持不懈的精神。 误。根据第9自然段中的禹曾经“三过家4 门而不入”可知，C项错误。解析①层次：第5级质疑创新 答案D考查怀疑敢问的能力。 3②方法：根据对文章内容的了解和生活经 解析①层次：第2级理解验，思考题干中的观点，并对自己的观点 考查说明原因的能力。进行合理解释。 ②方法：首先通读文章，对全文有整体印③思路：联系文章内容