第五单元 留心观察 主题训练-【一本】小学三年级语文阅读能力训练100分（福建A版）

048 阅读能力训练1O日分 第五单元 留心观察 阅读体会作者是怎必心测察夏围 目标 甲的 主题训练 年年年年年年 年年年年年年 训练 01 状物 ⊙用时 分钟 总：13分得：一分 我家的大水牯(gǔ)牛 我家的这头大水牯牛，又高又大，浑身的皮 毛是灰褐色的。它的嘴巴又扁又大，像个簸箕 口，两只大眼睛圆鼓鼓的，很有神，头顶上的一对 犄角都向内弯曲着，像一对没封口的半圆形。腿 又长又粗，脚掌又宽又厚，就是踏在碎玻璃上也 不会被扎破。尾巴很短，却很灵活，蚊子、苍蝇一落在它的身上，那尾巴 就甩动起来，将它们赶跑。 它很喜欢吃青草和稻草，也爱吃菜叶、麻叶、高梁叶、红薯藤等。吃 东西时，它总是先用鼻子闻一闻，用舌头舔一舔，然后才用舌头把食物卷 进嘴里，大口大口地嚼起来。 闲暇时，它总是懒洋洋的。一吃完东西，它就会躺下闭上眼睛，有滋 有味地慢慢咀嚼，嚼得满嘴都是白沫儿。可它干起活来就不一样了，它 不但劲头大，还很卖力，从不偷懒耍滑，绝不像驴子那样，动不动就大喊 大叫地炫耀自己。有一天中午，天气热极了，太阳像个大火球似的挂在 围国回品留心观察049 头顶，简直让人喘不过气来。我以为大水牯牛一定会热得不肯千活，就 跑到田间去看。可到那儿一看，它仍在拉犁耕田。它身上粘着一块块泥 巴，粗长的双腿踏进没膝深的烂泥中，喘着粗气，瞪着圆鼓鼓的大眼睛， 一步一步，不紧不慢地拉着犁，没有一点儿要停下来的意思。 +卡4+44+0卡卡 ①下列关于大水牯牛的说法正确的是哪一项？(2分) () A.它总是懒洋洋的，没精神。 B.大水牯牛动不动就大喊大叫地炫耀自己。 C.“我”家的这头大水牯牛，又高又大，浑身的皮毛是灰褐色的。 D.它很喜欢吃青草和稻草，不爱吃菜叶、麻叶、高粱叶、红薯藤等。 ②大水牯牛喜欢吃什么？(2分) A.青草、稻谷 B.菜叶、麻叶 C.稻谷、芝麻 D.高粱叶、红薯 ③下列关于大水牯牛吃东西的顺序排列正确的是哪一项？(2分)( ①用鼻子闻一闻 ②用舌头把食物卷进嘴里 ③用舌头舔一舔 ④大口大口地嚼起来 A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③②①④ ④作者重点对大水牯牛的哪一方面进行了描写？(2分) () A.外形 B.食性 C.劳作 D.性格 ⑤大水牯牛是怎样拉犁耕田的呢？请用“ ”在文中画出来。(2分) ⑥你喜欢大水牯牛吗？根据文章内容说明理由。(3分) 050-1阅读能力训练1O⊙分 训练(02+状-物⑨用时___分钟总：14分得：—分 金鱼 我家一直很喜欢养金鱼。我的房里放着一口玻璃鱼缸，里面养着两 条大金鱼，我很喜欢它们。 这两条金鱼，黑的是雄鱼，红的是雌鱼。两条金鱼的双眼突出，像两 个乒乓球似的，它们的鳃像扇子似的不停地摆动，它们的鳍就像银须一 样，它们的大尾巴的边沿是一圈花边，像一条美丽的花裙子。金鱼游动 起来就像一朵朵云霞在水中漂荡，真是好看极了。特别是在阳光的照耀 下，它们显得更加美丽多姿，身上的颜色更加光彩夺目，惹人喜爱。 这两条金鱼很可爱，尤其是它们吃食时的样子。每当我用面包渣喂 它们时，它们总会摇摆着尾巴，划着鳍来夺食，嘴巴一张一合，十分有趣。 后来我改用鱼虫喂它们。鱼虫在水里蠕动着，金鱼却一动不动地瞅着这 些陌生的东西，不但不吃，还摇摆着尾巴逃走了。过了一会儿，黑金鱼壮 了壮胆回来了，它看准一条蠕动着的鱼虫，一口吞了进去。红金鱼这时 才醒悟过来，也游了过去，加入了“抢食大战”，大口大口地吃起了鱼虫， 吃得津津有味。不一会儿，鱼虫便“全军覆没”，可有意思了。 有时候，我看见金鱼用尾巴撑着缸底，一动不动。我对这种现象感 到莫名其妙，便去问老师这是怎么回事，老师说它只是在睡觉。我又问， 为什么金鱼睡觉不闭眼呢?老师让我自己去观察。我观察了好久才知 道，原来金鱼没有眼皮，因此睡觉不闭眼。 真没想到，金鱼这么有趣。我不仅要仔细观察，多了解金鱼的习性， 还要多读些关于养鱼的书，增长我的知识。 围国日园留心观察 051 ①下列说法正确的是哪一项？(2分) A.金鱼的鳍就像胡须一样。 B.金鱼的鳃像扇子似的不停地摆动。 C.这两条金鱼，黑的是雌鱼，红的是雄鱼。 D.这两条金鱼的双眼突出，像两个小碗似的。 ②下列词语中与“津津有味”结构相同的是哪一项？(2分) A.炯炯有神 B.议论纷纷 C.兴致勃勃 D.勤勤恳恳 ③文章重点描写了金鱼哪些方面的特点？(2分) A.外形和颜色 B.颜色和神态 C.外形和吃食的动作 D.外形和睡觉的样子 ④这篇文章表达了作者对金鱼怎样的感情？(2分) A.好奇 B.喜欢 C.嫌弃 D.厌恶 ⑤“这两条金鱼很可爱，尤其是它们吃食时的样子。”这一句在第3自然段起 什么作用？(2分) A.总起 B.画龙点晴 C.强调主题 D.渲染气氛，奠定感情基调 ⑥金鱼是怎样吃面包渣的？用原文语句回答。(2分) ⑦为