第十八章 第2课 特殊的平行四边形——正方形的判定 课时练习 2022-2023学年人教版数学八年级下册

2023-03-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 18.2.3 正方形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 192 KB
发布时间 2023-03-23
更新时间 2023-03-24
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2023-03-23
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来源 学科网

内容正文:

第2课 特殊的平行四边形——正方形的判定 ★知识探究 ◎知识点 正方形的判定 (1)有一组邻边相等的矩形是正方形; (2)有一个角是直角的菱形是正方形. 1.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD平分∠ACB,DE⊥BC于点E,DF⊥AC于点F. 求证:四边形CFDE是正方形. 2.如图,在△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于点D,分别将△ABD,△ACD沿AB,AC对折,得到△ABE,△ACF,延长EB,FC相交于点G.求证:四边形AEGF是正方形. 证明:∵AD⊥BC, 3.如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,作DE∥AB交AC于点E,DF∥AC交AB于点F. (1)求证:四边形AEDF是菱形; (1)证明:∵DE∥AB,DF∥AC, ∴四边形AEDF是平行四边形,∠EDA=∠FAD. ∵AD是∠BAC的平分线, ∴∠EAD=∠FAD. ∴∠EAD=∠EDA. ∴EA=ED. ∴平行四边形AEDF是菱形. (2)当△ABC满足条件∠BAC=90°时,四边形AEDF是正方形. 4.如图,点E,F,P,Q分别是正方形ABCD的四条边上的点,并且AF=BP=CQ=DE. 求证:(1)EF=FP=PQ=QE; 证明:(1)∵四边形ABCD是正方形, ∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB=BC=CD=AD. ∵AF=BP=CQ=DE,∴DF=AP=BQ=CE. ∴△DFE≌△APF≌△BQP≌△CEQ(SAS). ∴EF=FP=PQ=QE. 求证:(2)四边形EFPQ是正方形. 证明:(2)∵EF=FP=PQ=QE,∴四边形EFPQ是菱形. ∵△APF≌△BQP,∴∠AFP=∠BPQ. ∵∠AFP+∠APF=90°,∴∠APF+∠BPQ=90°. 基础过关 1.一个四边形顺次添加下列条件中的三个条件便得到正方形: a.两组对边分别相等 b.一组对边平行且相等 c.一组邻边相等  d.一个角是直角 顺次添加的条件:①a→c→d;②b→d→c;③a→b→c. 则正确的是( ) A.仅① B.仅③ C.①② D.②③ 2.如图,▱ABCD的对角线互相垂直,要使ABCD成为正方形,还需添加的一个条件是AC=BD(只需添加一个即可). 能力提升 3.如图,等边三角形AEF的顶点E,F在矩形ABCD的边BC,CD上,且∠CEF=45°.求证:矩形ABCD是正方形. 证明:∵四边形ABCD是矩形, 4.如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F,连接EF,EF与AD相交于点H. (1)求证:AD⊥EF. (1)证明:∵AD是△ABC的角平分线, ∴∠EAD=∠FAD. ∵DE⊥AB,DF⊥AC, ∴∠AED=∠AFD=90°. 又AD=AD,∴△AED≌△AFD(AAS). ∴AE=AF.又∠EAD=∠FAD,∴AD⊥EF. (2)当△ABC满足什么条件时,四边形AEDF是正方形?说明理由. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第十八章 第2课 特殊的平行四边形——正方形的判定 课时练习 2022-2023学年人教版数学八年级下册
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