[中学联盟]陕西省长治第八中学华师大版历史七年级上册:第三单元12课东汉的盛衰 导学案(无答案)

2014-12-05
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第12课 东汉的盛衰
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 486 KB
发布时间 2014-12-05
更新时间 2014-12-05
作者 梁娴2014
品牌系列 -
审核时间 2014-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3823790.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【学习目标】 1、把握光武中兴的特征、内容及意义。    2、把握东汉衰败的原因及表现。 【重点难点】 重点:光武中兴 难点:比较“光武中兴”与“文景之治”的异同。 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 【自主学习】 年, (人物)在 建立“汉”,史称“东汉” 在位30余年,社会呈现出较为 的景象,史称“光武中兴” 盛 、 奴婢 “柔术” 苛捐杂税,恢复 税一 光武中兴 刘秀治国措施 提倡 , 机构, 冗员。 吏治, 贪官污吏。 东汉 1、 在洛阳建立多个 , 的 “文治” 扩大了太学的规模。 盛衰 2、在各地方地方官学兴办— , 形成重视教育的风气。 皇帝即位时年龄 ,被政治势力 。 原因 地方割据势力不仅经济上 ,而且还拥有 。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 衰 农民起义的爆发。 官僚、地主 土地, 表现 官僚宗族世代 政权,左右举官舆论。

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