内容正文:
模块一 物质的性质与应用
第7课时
金属材料及其利用和保护
1.建设泉州“火围山”方舱医院用到大量铝合金。铝合金属于( )
A.金属材料 B.无机非金属材料
C.合成材料 D.复合材料
A
2.生铁被用于制作炊具,以下性质与该用途无关的是( )
A.会生锈 B.不易变形
C.安全无毒 D.有导热性
A
3.下列对铁和铁的合金认识中,错误的是( )
A.生铁和钢都是铁合金
B.生铁和钢的熔点比纯铁的熔点要低
C.高炉炼铁得到的产品是纯铁
D.生铁和钢的含碳量不同
C
4.有关三星堆的描述“金杖是已出土的中国同时期金器中体量最大的一件。它是用金条捶打成金皮后,再包卷在木杖。出土时木杖已炭化,仅存金皮。金皮内还残留有炭化的木渣,在金杖一端有长约46厘米长的一段图案。”从文中获取的信息不对称的是( )
A.捶打成金皮——延展性好
B.木杖炭化——化学变化
C.仅存金皮——性质较稳定
D.一段图案——硬度较大
D
5.探究铁生锈的条件,有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却),对应关系正确的是( )
A.甲和乙:铁生锈需要水
B.乙和丙:铁生锈需要氧气
C.甲和丙:铁生锈需要氧气
D.甲和丁:铁生锈需要水
【答案】D
6.实验探究铁锈蚀的影响因素,记录如下。下列分析不正确的是( )
实验装置 序号 其他试剂 200 s时O2
的含量
① 干燥剂 21%
② 10滴水 15%
③ 10滴水和
1.0 g食盐 8%
A. ②③中O2含量减少表明铁已锈蚀
B.①②证明水对铁锈蚀有影响
C.②③证明食盐能加快铁锈蚀
D.①②③证明碳粉对铁锈蚀有影响
【答案】D
7.某研究性小组在一定温度下,用如图所示的实验装置还原纯净的氧化铁的实验。
(1)如图实验装置(已检查气密性)中加好药品、连接好仪器后进行的第一步操作是_______________________。
(2)实验开始后,图中硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是____________________________;待氧化铁完全反应后,停止加热A处,在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。继续通入一氧化碳的原因是
________________________________________________。
通入一氧化碳排净空气
防止生成的铁被氧化,同时防止液体倒吸炸裂玻璃管
【补充设问】(3)从环保角度对装置提出改进建议:
________________________。
增加尾气处理装置
8.《天工开物》中记载了冶炼金属锡的场景。
(1)冶炼:“凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞴(指鼓入空气)熔化。”
①鼓入足量空气能使木炭__________从而提高炉温。②炼锡时,有关键的一步“点铅勾锡”,即加铅能使锡较易熔化流出,其原因是_____________________。
完全燃烧
形成合金熔点降低
(2)使用:①锡往往与其他金属制成合金使用,目的是
________(填“增大”或“减小”)硬度。
②古代锡器常用来饮酒喝茶,很少装酸性物质,原因是_____________________________。
增大
锡器会与酸性物质反应
9.某化学兴趣小组对木炭还原氧化铜的气体产物成分进行实验探究。
(1)按图甲装置完成木炭还原氧化铜实验,观察到现象:
________________________________________________,初步得出“木炭还原氧化铜生成Cu和CO2”的结论。
A中固体物质由黑色变为红色,B中澄清石灰水变浑浊
【点拨】氧化铜被还原为铜,可观察到A处黑色固体逐渐变红,还得出生成二氧化碳的结论,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以还可以看到的现象是B处一段时间后开始变浑浊。
(2)有同学提出不同看法,他认为生成的气体产物不一定只有CO2,也可能含有CO。为了验证这种看法,按图乙与图丙装置进行实验。
①图乙实验的作用是________________________________
_________________________________;
验证在该条件下加热氧化铜固体,不会发生变化
【点拨】图乙实验是对照实验,作用是说明在该条件下加热氧化铜固体,不会发生变化,排除氧化铜因受热分解生成铜的可能。
②图乙与图丙实验中,能说明生成的气体产物含有CO的现象是_____________________________________。
B2处固体由黑色变为红色
【点拨】如产生一氧化碳,则一氧化碳能还原B2处的氧化铜,所以一段时间后B2处固体由黑色变为红色,即可证明产生了CO。
(3)为了进一步探究木炭还原氧化