第34课壁にカレンダーが掛けてあります课件-2022-2023学年高中日语新标准初级下册

2023-03-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级下册)
年级 高一
章节 第34课 壁にカレンダーが掛けてあります
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.47 MB
发布时间 2023-03-22
更新时间 2023-03-22
作者 啃啃-
品牌系列 -
审核时间 2023-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38234033.html
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来源 学科网

内容正文:

第34课语法 主讲人:王艺萱 1 本课学习目标 ( •̀ ω •́ )✧ 1.他动词+てある 2.~ておく 3. ~てみる 4.~ために 2 一、他动词+てある 壁にカレンダーを掛けます。 ↓ 壁にカレンダーがあります。 ↓ 壁にカレンダーが掛けてあります。 思考下面句子的含义: 3 一、他动词+てある 例文: 1 窓が開けてあります。 2 パスポートはバッグに入れてあります。 3 玄関に花が飾ってあります。 思考:意思?接续? 4 一、他动词+てある ★表示有意进行的动作结果的存续状态。不涉及动作的 主体,只涉及动作的对象。往往用于对情景的描写和说明。 ★接续:他动词て形+あります 例: 冷蔵庫にビールを入れました。 冷蔵庫にビールが入れてあります。 テーブルの上に花を飾りました。 テーブルの上に花が飾ってあります。 练习:112页1、2 5 一、他动词+てある 区别 〜ています 和 〜てあります 接续不同: 他动词て形 + あります 自动词て形 + います (也有他动词+います形式,大多都表达正在…,少数表达状态存续) 2 意义有区别 ドアが開いています。 表示变化结果的存续。关注事物本身的变化。表述客观的情况。 ドアが開けてあります。 表示人为动作后产生结果的存续。 暗示此状态的出现是某人的行为所带来的结果。 6 二、~ておく ★表示为某种目的提前做准备。 译为“事先…”“预先…”“先...好,以备...”。 ★接续:动词て形+おきます 补充说明:おく:按照1类动词变形规则 基本形 ます形 て形 命令形 ない形 意志形 ておく ておきます ておいて ておけ ておかない ておこう ~ておいてください ~ておきたいです ~ておかなくてもいいです 7 二、~ておく 例: 旅行前に、切符を買っておきます。 日本へ行く前に、日本語を習っておいたほうがいいと思 いますよ。 このワインは冷たいほうがいいから、飲むときまで冷蔵庫に入れておこう。 試験の前に、復習しておきます。 补充:口语中常常把「~ておく」说成「~とく」 练习:112页4「例1」 8 三、~てみる ★表示试探性地做某事,或尝试着做某事。 译为“试着…” ★接续:动词て形+みます 例: 自分でやってみます。 合っているかどうか、調べてみましょう。 日本語で話してみてください。 これ、食べてみてもいいですか。 练习:112页4「例2」 9 四、ために ために:①表示目的,“为了…” 接续:动词原形+ために 名词+の +ために ②表示原因,“由于…” 接续:动词简体+ために 形1直接加、形2加な 名词+の+ために (同各词性接续名词方式一样) 例: 愛する人のために一生懸命頑張ります。 お金のために君と結婚したんじゃない。 いい大学に入るために、一生懸命勉強しています。 レポートを書くために、資料をたくさん読みます。 练习:113页5 10 ありがとうございました。 主讲人:王艺萱 11 $

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