内容正文:
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到实验室去:探究燃烧的条件
【边学边练】
知识点探究燃烧的条件
操作
现象
结论
(1)分别在酒精灯火焰上点燃用
浸过酒精的木条
物质必须具有
性
酒精和水浸过的木条
浸过水的木条
(2)分别把装有水的纸船和没有
装水的纸船
温度要达到可燃物的
水的纸船放在酒精灯火焰上加热
不装水的纸船
(3)在酒精灯上灼烧一团钢丝棉
钢丝棉在空气中
燃烧要有
至红热,然后迅速插入氧气中
在氧气中
【跟踪练习】
下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是
红磷
室气
空气
火柴梗火柴头
铜片
白磷
一铜片
800
冷水
热水
热水
“红磷
白砖
白磷
A
B
【随堂小测】
1.赤壁之战是三国时期的著名战役,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的大船,
使曹军的木船燃起大火。下列有关说法正确的是
()
A.曹军的木船是可燃物
B.东风为木船燃烧提供了热量,使木船燃烧得更旺
C,自救时应该顺风跑离着火区
D.起火后曹军砍断铁链隔绝了氧气,部分船才免于着火
2.(必考题)将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完
好。下列有关该实验的叙述正确的是
()
A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧
B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧
C被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了
D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点
3.孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是
()
A纸张不是可燃物,不能燃烧
B.空气不充足,纸张不会燃烧
C.风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点
D.风将热量吹散后灯罩的着火点降低了
65
4.(科学探究与创新意识)依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:
①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,、b中均无明显现象:②改通O,片刻,熄灭酒精灯后,b中红磷
燃烧。下列说法错误的是
(
A.红磷燃烧,产生大量白雾
通入气体
接吸收装置
B.实验过程②的a中无明显现象
红磷
C.实验过程①要先通入N一段时间,再点燃酒精灯
D.对比①②两个实验过程b中的实验现象,可知可燃物燃烧需要氧气
5.运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件,下列说法错误的是
A.热水只起到加热作用
②红磷
B.白磷的着火点低于80℃
①泊磷
薄铜片
C.①②现象对比,说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一
80℃热水
D.①③现象对比,说明有氧气参与是燃烧条件之一
③白磷
6.用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
氧气
20℃水
20℃水
-80℃水
80℃水
白磷
一白磷
白磷
白磷
A
B
已知:白磷的着火点为40℃。
(1)设计B、D的目的是
(2)能验证可燃物燃烧需要O,的现象是
(3)AD中,可不做的实验是
(填序号)。
【思维升级】
7.火的利用推动了人类文明的进程,观察下图并回答问题。
小木块玻璃块
红磷
燃烧不燃烧
白磷
一铜片
红
白璃
热水
白磷
B
图一
图二
图三
图四
选择序号回答(1)~一(3):①与氧气接触:②温度达到着火点:③有可然物。
(1)图一所示实验现象,说明燃烧应具备的条件是
0
(2)图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭,说明燃烧应具备的条件是
(3)图三铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧应具备的条件是
(4)图四实验中所用药品的保存方法正确的是
(选填图四中的字母编号)
错题整理与反思:
66(3)至少需要四氧化二氮的质量为x。
7.解:(1)0.8
CHN十2N0,点槛2C0,++3N++4H,0
(2)设所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数
60
184
为x。
MnO
24t
2H-O.
-2H0+02↑
0-2型-86
68
32
34g×x
0.8g
答:至少需要四氧化二氮的质量为73.6t。
5.解:(1)设生成4.9g氢氧化铜需要硫酸铜的质量为
68_34gXxx=5%
320.8g
,氢氧化钠的质量为。
答:所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。
CuSO:+2NaOH--Na2 SO+Cu(OH)
到实验室去:探究燃烧的条件
160
80
98
【边学边练】
4.9g
知识点
160m
981.9gm=8g
(1)燃烧不燃烧可燃
(2)不燃烧燃烧着火点
80
984.9g
n=4g
(3)不燃烧燃烧充足的氧气
生成4.9g氢氧化铜需要10%的氢氧化钠溶液的质
【跟踪练习】
量为4g÷10%=40g。故答案为40。
1.B
(2)硫酸铜溶液的溶质质量分数为8是×100%=16%.
【随堂小测】
50g
1.A
答:硫酸铜溶液的溶质质量分数为16%。
2.D【解析】用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭
6.解:(1)5.8
后,棉手帕依然完好,是因为棉手帕上的水汽化吸热,
(2)设样品中MgCL的质量为x生成NC的质量
使温