内容正文:
8
第四单元我们周围的空气
第一节
空气的成分
第1课时
认识空气的组成
【边学边练】
知识点一空气的主要成分及其含量
主要成分
氮气
氧气
稀有气体(主要为氩气)
二氧化碳
其他
含量
约0.934%
0.033%
0.002%
【跟踪练习一】
1.下列物质不是空气成分的是
A.作保护气的N
B.火箭新型推进剂H(液氢)
C气球填充气He(氢气)
D.医疗急救用的O
2.下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)炸脆的食物放置一段时间后变软:
(2)空气是制造氮肥的原料:
(3)长期放置的澄清石灰水的试剂瓶内有一层白膜:
(4)动植物能呼吸:
知识点二测定空气中氧气的含量
1.原理:加热时,铜能跟
反应,生成
的氧化铜,反应的文字表达式为
2.实验现象:铜粉由
色变成
色,注射器内剩余气体的体积为原体积的
3.实验结论:氧气约占空气体积的
,空气是
物。
4.操作要点:
(1)铜粉
,否则会造成测定结果
(2)加热过程中,要不断来回推拉
(3)装置冷却至
后再读数。
【跟踪练习二】
用如图装置进行实验。下列现象能证明空气中O,的含量的是
()
A.红磷燃烧,产生白烟
去底的集气瓶
B.瓶中液面先下降,后上升
C.瓶中液面最终上升至1处
过量红磷
D.水槽中液面下降
【随堂小测】
1.空气的成分按体积计算,约占78%的是
A.氨气
B.氧气
C,二氧化碳
D.稀有气体
2.测定空气成分含量的实验中,体积分数约占1/5的是
A.02
B.N2
C.CO.
D.HO
43
3.(易混题)用如图所示装置测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是
(
A.硬质玻璃管中发生的现象为黑色物质变为红色
注射
硬项玻璃管
橡胶塞铜粉
B.实验结束后待装置冷却到室温才能读数
C.气球的作用是调节气压,使氧气充分反应
铁架台
酒精灯
D.为确保实验结果准确,铜粉应该要足量
4.(核心素养·科学探究与剑新意识)如图是测定空气中氧气含量的装置,锥形瓶内空气体积为100l,
注射器中水的体积为25mL,该装置气密性良好。下列说法正确的是
A白磷燃烧时产生白色烟雾
B.实验结束后,注射器中还剩水约5mL
弹簧夹
空气
C,燃烧结束后立即打开弹簧夹
足量白磷
和细沙
D.实验过程中气球始终变瘪
5.(易混题)用如图所示装置测定空气中氧气的含量:点燃燃烧匙内的红磷(足量),立即伸人集气瓶中
并塞紧瓶塞:待燃烧停止并冷却至室温,打开止水夹,发现烧杯内的水被吸入集气瓶中,吸人水的体
积约为集气瓶总容积的1/5。下列关于该实验的说法中,错误的是
A.说明氧气约占空气总体积的1/5
B.用木炭代替红磷实验,也能得到相同结论
C,实验前,应检验装置的气密性
水
D.反应后集气瓶内剩余气体主要为氨气
【思维升级】
6.(核心素养·科学探究与创新意识)某兴趣小组将“测定空气中氧气的含量”的实验装置图甲改为乙
图所示的实验装置。
①弹簧夹
个压强Pa
0
L23456
可移动
时阿店
甲
丙
(1)描述乙实验中可移动胶塞的变化情况,可移动胶塞最终会停留在哪个位置?
(2)甲中发生反应的文字表达式为
(3)甲装置严密但实验结束后发现进人集气瓶中的水的体积小于瓶内空气体积的1/5,其原因可能是
(答一条即可)。
(4)将压强传感器与图甲中的集气瓶连接,集气瓶内压强随时间变化的情况如图丙,分析变化的原
因:
错题整理与反思:
44
…………
第2课时空气一种重要的资源关注空气质量
【边学边练】
知识点一空气是一种重要的资源
1.工业制氧
在工业上,通过___使空气__.然后__液态空气,利用空气中氧气,氮气,稀有
气体的_____不同。使它们在不同温度下,逐一从空气中分离出来。
2.氧气,氮气,稀有气体的用途___
_稀有气体_____,电光源________
【跟踪练习一】
空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是()
_A.作为燃料电池燃料的H_2B.用于生产氮肥的N2
C.用于医疗急救的O_x D.用于飞艇的He
知识点二关注空气质量
1.空气污染源和污染物
通常情况下空气中各种成分的含量保持。但随着人类活动的增加,特别是工业生产
和交通运输产生的二_—源源不断地排放,使空气中和-的含量不断升高
导致空气质量下降。
2.认识空气质量报告
(1)目前计入空气污染指数的项目暂定为:-、-、_____-、
___________等。
(2)空气污染指数越小,表示空气中污染物含量,空气质量
【跟踪练习二】
1.下列物质属于空气污染物的是(_)
A.氧气B.氮气C.稀有气体D.可吸入颗粒物
2.以下不计入空气质量监测标准的项目是―)
A.氮气B一氧化碳__C.二氧化硫D,PM2。5
【随堂小测】
1.下列有关物质的性质及相关用途的叙述。正确的是()
①氧气能支持