内容正文:
第二实验中学七年级(下)第一次月考语文试卷
满分150分时间120分钟
一、(19分)
1.阅读下卤的文字,完成阿题。(19分)
伴着深青的打火,我棒起语文书,内心的烦()领时消失,仿佛在修荟精神屈字。读光来然的《酸
间]我制略到黄河英逸的气被:读数克家的《说和做一记闻一多先生言行片段》,我感受到同一多先生为
创作《使补》时散而不舍的精神:读杨燕宁的《邓称先》,我了解到邓稼先在鲜为人知的荒漠,胞躬尽《m)
的事迹,在语文课本中,那些妇()背知的伟大人物为国家富强与民族昌盛面奋斗。他们以身报团,至死不
(),用他们—(气冲斗牛/可歌可造)的光辉事迹造写了无数传项千古的壮丽诗葛,令后来者只数念及
于此,无不二(心湘备裤领哑淋湾)。
(1)对文中加点字的读音与词语字形的判断都正确的一现是
A.须登
修套(rdng)
B.形射尽粹
校补(mo)
C,妇属皆知
集()西不合
D.至死不擦
鲜(ihn)为人知
(2)在文中横领处填入词语,最恰当的一项是
A气冲斗件
心湖并
B.气冲斗年
惊慨米璃
C.可歌可放
心期泡润
D.可歌可泣
馈纸淋滴
2.下列每子中如点的成话使用不恰当的一项是()(3分)
A,对这一转变做出了巨大更献的,有一位鲜为人知的料学家一邓草先,
B。在美田有钱能使现推磨,但我对此不以为然,
C,西湖的胜境中最能让中国人气冲斗牛的,是白城和苏提。
D.耶合大学毕业的斋羽飞,最然回国担任大学生村干都,大年米奋战在脱试攻坚一线,成了当地家喻户晓的
人物:
3.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A。电子工业能否运速发展,并广泛渗遗到各行各业中去,关在于要加连训练井边就一批专业技术人才。
B。2?0年是不平凡的一年,图对新混肺炎校情大考和纷笨复杂的国际形势,全国人民迎而上、开拓进取,
数家起共克时艰、昂扬奋进的磅简力量。
C,济南是一座快遮发展的现代化都市,集全国文明城市,国家卫生地市、国际花园娘市。国家囊林城中、国
家园林城市管于一身。
D,所忍静炎出现框级传播现象,金某通过一次家庭聚会造成1!人全部感染,之后又代播到所园住的校道单
元住户,造成大约22人左右感染,
4.(1)学习了课文(邓常先》(说和位》两瓶文章,问学们深深地为邓稼先和闻一多的爱国精神所感动,请根据
所学谏文内容,从下面提供的词语中选出合适的词语组城上联,补写在下面的横线上,(2分)
【词语1鳄奋迹赤子情隐处理名两弹一型渐朝尽序两弹元购
上联,邓暮先
下联:闻一多电心西血房诗录论凝铜果
(2)特下列句子政成双重否定句:(2分)
许先生每送一个客人,没有一次不远到换下的门口,
改为:
多.下列关于名著知识及文学常识的表递,有误的一项是〔)(3分)
A重红,黑龙江呼兰人,代表作是(生死场》(呼兰河传)。
B,闻一多,诗人、学者、民主战士,代表作有待集《女神》《星空》,学术著作《种话与诗》(喷诗录论》等
C,《资治通签),北宋政治家、史学享可马光主持编都的一都编年体通史。
D.《木兰诗)志自《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民默。
二、(33分)
(一)阅读下面的文言文,完成小思,〔9分)
易权劝学
初,权词吕蒙日:“期今当涂享事,不可不学”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂成卿治经为调士邪1但
当沙猪,见往事耳。导吉多务,热若弧?孤常读书,自以为大有所益,”家乃始碱学,及鲁肃过好阳,与蒙论
议,大惊日,"每今者才略,非复吴下阿蒙”望日:“士别三日,即更刮目相特,大兄何见事之晚乎1”肃道年
黎母,结友而别。
6下列加点词解释有读的一项是()
A、即今当涂掌事,不可不学,
当:当道、当权
B、复游以军中多务
醉:告辞
C、士别三日,即更到目相待。
刮目相待:用新的眼光看待他
D,弧岂欲脚治是为博士邪1
治经:研究衢家经典
7下列“而”字的用法与“谢遂拜蒙母,结友而别”相同的是()
A、学而不思则同
B、择其著者而从之
C,而两数之并墨如放
D、人不知而不
8下列对选文理解有谈的一项是()
A、鲁肃的话表现了他惊母、敢佩的情感,文末的“士别三日,即更刮日相特”更进一步属明了这一点。
B、孙权劝吕蒙学习的过程是:先一语痘的,向吕蒙指出“学“的可能性,即因其“当涂量事”的重要身份
面“不可不学”继而现身说法,指出”学”的必要性,使吕蒙无可推辞,“乃始就学”,
C,“脚今者才略,非复吴下阿蒙”这里是侧面描写,突出表现吕蒙学有所成,
D,本文告诉我们的道理有:我们不要以一成不变的态度看特他人,要以开放的银光看特事物,
(二)(8分)
项籍弃书捐剑
项结@少时,坐书不盛,去:学剑,又不成,项梁怒之②,籍日:“书,足以记名姓而已,剑,一人敌,
不足学,学万人敌,”于是项梁乃教箱兵法,籍大喜,略③知其意,又不背竟学。后刘、项相争,刘邦智取项
以力斗然终为刘所致:乃靶穷也,
【注