第四单元 热爱国土 主题训练-【一本】小学五年级语文阅读能力训练100分（全国A版）

国四回园热爱国土 049 第四单元 热爱国土 阅读 目标 等合资料，瓜会文章发达的思想感情。 主题训练 训练 01 古诗文 ©用时 分钟 总：13分得： 分 从军行 [唐]王昌龄 青海①长云暗雪山②，孤城遥望玉门关③。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰①终不还。 生用 青海：这里指青海湖，在今青海省。 雪山：这里指祁连山，山巅终年积雪。 玉门关：古关名，故址在今甘肃敦煌西北。 楼兰：西域古田名，这里泛指西域地区的各部族 政权。 借助注释理解诗句，为下列诗句中的加点词选择正确的意思。(4分) (1)黄沙百战穿金甲。(2分) () A.穿戴（衣、帽等） B.磨穿 C.通过 D.洞，孔 (2)不破楼兰终不还。(2分) ( ) A.碎裂，不完整 B.毁坏 C.攻克，打败 D.揭穿 ②按要求摘抄诗句，并完成赏析。(4分) 本诗中描写从军环境苦的诗句是“ ” 050一本阅凌能力训练1©⊙分 表现战士们立志保家卫国的诗句是“ 诗人在表达战士们立志保家卫国的同时，为什么要写从军环境苦呢？ ③下列选项中，对这首诗内容的理解正确的一项是(2分) A.表达了诗人对战事浓浓的厌恶之情。 B.描写了诗人在边塞从军过程中的所见所感，是一首边塞诗。 C.表现了频繁的战事让战士们身心疲惫，他们都不愿意继续打仗。 D.表现了战士们生活环境的艰苦，以及战争使国家民不聊生的状况。 ④请结合注释，用自己的语言描述一下诗人笔下的边塞。(3分) 训练 02 记事 ①用时 分钟 总：10分得： 分 最后一根皮带 走进某红军团四连的荣誉室，一张黑白照片格外醒目。照片里仅有一条被 截去一段的老式牛皮皮带，皮带背面烙有“长征记”三个字。这条皮带的主人是 一名普普通通的红四方面军战士一周国才。但就是这 样一条皮带，真实见证了那段艰辛而充满希望的岁月。 1936年6月，红四方面军与红二军团和红六军团 在四川甘孜胜利会师。7月初，红四方面军开始第三 次穿越莽莽草地北上。 这片草地位于青藏高原与四川盆地的联结地段， 环境恶劣、人迹罕至。红军战士面临的最大威胁就是 饥饿。草地荒无人烟，行军途中叉无处补给，等到吃 国四回园热爱国士 051 完了携带的千粮，剩下的路程只好挖野菜、嚼草根，有的战士甚至从牛粪里检食 牛没有消化的粮粒，有的战士则因误食毒莱、毒草不幸中毒身亡。 然而吃野菜、草根毕竟不耐饿，有的红军战士便想到了吃牛皮腰带。 红军战士周国才当时只有14岁，他所在的班原有14名战士，可到达草地 时就只剩下7个人了。进入草地不久，他们班的干粮就吃完了，只能挖野菜、吃 草根、啃树皮。到后来连野菜也找不着了，他们只好开始吃枪带和鞋上的皮子。 可这些东西也没坚持多久就被吃光了，于是大家解下自己的皮带煮着吃。当 6位战士的皮带吃完后，大家对周国才说：“该吃你的了。”战友们都知道，周国 才的这条皮带是1934年红军在一场战斗中缴获的战利品。周国才实在舍不得 吃掉自己的心爱之物，可为了抵抗饥饿，挽救全班战友的生命，他只得将自己的 皮带贡献出来。看着心爱的皮带被细细地切成一小段一小段的皮带条，漂在稀 溜溜的汤水里，周国才禁不住流下了眼泪。当皮带第一个眼儿前面那一截被吃 完后，他实在忍不住了，哭着恳求战友说：“我不吃了，同志们，我们把它留着当 个纪念吧，我们带着它去延安见毛主席。”就这样，大家怀着对革命胜利的憧憬， 忍饥挨饿，将这吃剩的半截皮带保留了下来。 在随后的长征途中，周国才的6位战友相继牺牲，只有他随红四方面军胜 利到达了延安。为了缅怀牺牲的战友，他用铁筷子在皮带背面烫上了“长征记” 三个字，并用红绸子包裹起来。1975年，周国才将这珍藏了几十年的半截皮带 捐赠给了国家，后由中国革命博物馆（现中国国家博物馆）收藏。 (有刷改) 年年年中中年年年年年年年年年年4年中年年 ①红军进入草地，面临的最大的威胁是什么？(2分) A.自然环境恶劣 B.人迹罕至 C.荒无人烟 D.饥饿难忍 ②看着心爱的皮带被细细地切成一小段一小段的皮带条，漂在稀溜溜的汤水里，周 国才为什么禁不住流下了眼泪？下列说法正确的一项是(2分) A.皮带不好吃，味道太苦了。 B.要留着皮带当个纪念，带到延安去见毛主席。 052一本阅读能力训练1O0分 C.皮带是一场战斗中缴获的战利品，是周国才的心爱之物。 D.皮带是自己的，被战士们吃掉就没了，生活变得很不方便。 ③本文采用了哪种记叙顺序？在表达上有什么好处？(3分) ④这吃剩的半截皮带现由中国国家博物馆收藏，假如让你给这吃剩的半截皮带写一 段简介，你会怎么写？(3分) 训练 03 散文 ©用时 分钟总：11分得 分 都江堰 余秋雨 就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的 工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。 长城占据了辽阔的空间，它却