第一单元 自然之美 真题训练-【一本】小学四年级语文阅读能力训练100分(全国A版)

2023-03-22
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008 阅读偻力训练1⊙0分 真题训练 真题 01 文学类文本 2020·重庆市武隆区期末测试 总:17分得:分 歌溪(节选) 吴然 这是一条爱唱歌的溪流,村里的人们叫它“歌溪”。 歌溪的水多么清,多么凉啊!它从很远的山涧里 流出来,它的两岸,是浓密的树林。 有一段,它的水是银亮的,闪着光,从长满苔藓的 山崖上跳下来,溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那 里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不 懂事的孩子,它的歌声有点粗野。 顺着一条光滑的石板,潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青 苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子,它的歌 声里充满了欢乐。 慢慢地,歌溪变得文静起来。它静静地流着,流着。啊!它的水变得绿莹 莹的了,是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧?歌溪的歌声变得非常美妙。那一 路的绿树林里,有无数的鸟儿在合唱。金丝雀、杜鹃鸟、画眉鸟,这些有名的鸟 中歌星,自然是最活跃的。无数的鸟儿在鸣啭,这里“咕咕”,那里“喳喳”,一片 喜歌! ①村里的人们之所以叫它“歌溪”,是因为 ,它是从 流出来的。(2分) 2“粗野”在本文中的意思是 (2分) 圆日的园自然之美009 3联系上下文,用拆拼法理解“掩映”一词。(3分) ④了解文章的主要内容,完成填空。(6分) 这篇文章,作者从头至尾把歌溪当作了一个孩子,当它从山崖上跳下来时,像 一个 的孩子,歌声 :当它顺着石板急速流淌时,像一 个 的孩子,歌声 ;当它在绿树林里静静地流着时,像一 个 的孩子,歌声 ⑤品读句子,回答问题。(4分) 石板上披覆着长长的青苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发。 这个句子运用了 的修辞手法。读完这个句子,我仿佛看到了 的画面。 真题 02 实用类文本 北京市西城区真题卷 总:18分得:分 故宫 紫禁城位于北京的市中心,现在人们叫它故宫博物院,也叫故宫。这是明、 清两代的皇宫,已有六百年的历史了。 走进天安门,沿着一条笔直的大道一路向北,很快就会来到紫禁城的中 心一三大殿。三大殿是由太和殿、中和殿、保和殿构成的建筑群。每座宫殿 都有朱红的宫墙和大门,屋顶上覆盖着黄色的琉璃瓦。整座建筑群( ), 气势雄伟。其中太和殿是皇帝举行重大典礼的地方,每逢皇帝即位、生日、婚礼 和元旦等都会在这里举行隆重的仪式。三座大殿由南向北依次矗立在七米多 高的白石台基上。台基有三层,四周伸出一千多个造型精美的石雕鳌头。这些 整头不但装点着环境,而且具有重要的功能。每个整头的嘴里都有一个小圆 洞,这是台基的排水管道。 010-3 阅读能力训练1○⊙分 过了保和殿往东走,不多久,就会看到九龙壁。九龙壁上刻着九条龙,它们 的颜色各异、姿态不同,但都( ),仿佛随时都会腾上云霄。 经过九龙壁,转向西北而行就来到钟表馆。馆内陈列的古钟表琳琅满目。 红木人物风扇钟、铜镀金绿鲨鱼皮天文表、铜壶滴漏等,让人( )。这里简 直就是钟表的王国,钟表的海洋。 走出钟表馆继续向前,很快就会步入御花园。御花园虽面积不大,但景色 优美。来到这里,仿佛置身于苏州园林。 故宫到处都有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。 ①结合文章内容,选择恰当的词语,将序号填写在文章中的括号里。(3分)》 ①目不暇接 ②金碧辉煌 ③栩栩如生 2文章先后介绍了故宫中的三大殿、 和 四处景 点。(3分) 3文章第4自然段中画横线的句子形象地写出了 (2分) 4 在文章中用“ ”画出太和殿的作用。(2分) ⑤判断下列句子的表述是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分) (1)三大殿指的是由太和殿、中和殿、保和殿构成的建筑群。 (2)台基四周的整头只是起到了装点环境的作用。 (3)作为皇家园林,故宫中的御花园面积很大。 6这篇文章是按什么顺序描写的?从哪些句子中可以看出来?(5分)》 102 定位到文章倒数第2自然段中的“我看见 对雪景的描写,营造了一个宁静祥和的氛 溪中有一个发亮的白雪世界”,联系上文 围,而溪鱼却是游来游去的,打破了这一 可知,“发亮的白雪世界”指上文“我”看到 份宁静,静中有动:到处披着雪的世界里, 的远山、石桥、小溪石的美丽的倒影,因此 一片银装素裹,根据“我看见那成群游行 答案选C。 的彩色溪鱼”可知,溪鱼是彩色的,洁白中 答案 C 有色彩。以静中有动、洁白中有色彩形成 ④ 对比,相互衬托,给严寒的世界带来了生 解析①层次:第4级评价鉴赏 机,使松坊溪的雪景更加魅力十足,回味 考查对文本的内容或情感能有自己的感受,并 能联系文本进行说明的能力。 无穷。 ②方法:首先指出文中运用了怎样的写法,再探 答案 写雪后景色时写溪鱼,静中有动、洁白中有色 索它在文中所达到的效果。 彩,形成对比,相互衬托。体现了严寒中蕴含者 ③思路:写溪鱼的内容出现在文章的最后 的生机,

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