内容正文:
国日回园缤纷校园001
第一单元
缤纷校园
阅读对,关注有新件益
目标资语句子。
主题训练
训练
01
散文
©用时
分钟
总:19分得:
分
我们的学校
李先铁
我们的学校,坐落在大山的怀抱里,一半在云里,一半在雾里。从校
门口铺出的石板路,弯弯曲曲,伸到山脚平地。
我们的学校,坐落在浓密的竹林里,白墙红瓦,映照着东方的晨曦。
门前,翠竹掩蔽;屋后,欢跳着山溪…
山溪里,飘着歌声。
竹林间,荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起,孩子们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼
睛在探求,一对对耳朵在谛听。顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,和山雀
对话,和竹林絮语…
我们的学校,就建在山里,山里的孩子,
成长在学校里。
一阵春风吹进竹林。青青的竹子,干壮
叶密,青翠欲滴。春笋破土,拔地而起。林
间闪闪的红领巾,像飞动的旗!
山间的新笋,天天向上。
山里的孩子,茁壮成长。
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002一3阅读偻力训练1分
①根据文章内容连线。(4分)
弯弯曲曲的
上课铃声
浓密的
红领巾
清脆的
石板路
闪闪的
竹林
2用“
”画出写孩子们上课专心听讲的句子。(2分)
③给下列词语中加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)
①思念,怀念②心里存有③胸部或胸前
④腹中有(胎)
(1)怀胎十月()
(2)怀抱()
(3)胸怀大志(
)
(4)怀念()
④文章第1自然段中的“我们的学校,坐落在大山的怀抱里”运用了
的修辞手法,这样写的好处是
。
(4分)
⑤你的学校又是什么样子的呢?请你给山里的孩子介绍一下吧!(5分)
训练
02
写景状物
⑨用时
分钟
总:18分得:分
高大的皂荚树
秦裕权
在我们学校前面,有一块大约三十步见方的
空地,这块空地后来成了我们的小操场。在这个
操场的东边,有一棵很高很大的皂英树。
好大的皂荚树啊,我们六个小同学手拉着
手,才能把它抱住。
圆日国园缤纷校园003
好茂盛的皂荚树啊,它向四面伸展的枝叶,差不多可以阴盖住我们
整个小操场。
皂英树的叶片是小小的,有点像槐树的叶子。小小的叶子一串串、
一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色的帐篷。
春天,下小雨啦。皂荚树为我们遮挡了雨滴,就不会很快掉下雨点
来。我们就能够像平常一样,在操场上做体操,做游戏。
夏天,暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡,烈日就只能投下星
星点,点的光斑。我们活动在操场上,觉得格外凉爽。
秋天,皂英树上许许多多的皂英儿成熟了,那样子,就像常见的大扁
豆。高年级的同学爬上树去,用带钩子的小竹竿把皂荚儿钩下来。小同
学呢,把它们捡进筐子里,交给老师。
每天,老师用皂英熬了水,盛在脸盆里。上完课,我们的手上沾了些
墨水,用皂英水一洗,就又白白净净了。劳动过后,我们的手上、胳膊上
满是土,满是泥,用皂荚水一洗,就又清清爽爽了。
冬天,皂荚树落叶了。枯黄的小叶子,打着旋儿,不断地飘落,在地
上铺了一层又一层。这时候,我们就把树叶扫到一起,堆放在墙脚。
记得有一天,天气很冷,同学们欢叫着点燃了一堆树叶。轻烟袅袅,
褐红色的火苗升了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗,映在我们的笑眼
里,引起了我的沉思:“皂荚树啊皂荚树,你曾经自己淋着,给我们挡雨;
你曾经自己晒着,给我们遮阳;现在你又燃烧着自己,给我们温暖。皂荚
树啊,你给了我们多少快乐,多少启迪。”想着想着,我的心里,好像有一
颗种子在生根、发芽…
①这篇文章是按
顺序写的。(2分)
②在文中找出恰当的词语,填在下面的括号里。(4分)
(
)的太阳
(
)的光斑
(
)的叶子
(
)的轻烟
0043阅读偻力训练1©0分
③皂荚树的叶子有以下三个特点:
。(3分)
④
一年四季,皂荚树为“我们”做了很多事情。春天,
夏天,
;秋天,
冬天,
。(4分)
⑤文章表达了作者对皂荚树怎样的情感?(5分)
训练
03
写人记事
©用时
分钟
总:12分得:分
最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个智力存在缺陷的孩子。
在三年级(1)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说他
头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动留下来帮忙倒垃
圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到
洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里
最醒目的“净土”。
他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼神看自己。
有一次,老师出了一个脑筋急转弯:世界上最贵的蛋是什么蛋?
有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举
手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我‘笨蛋’!”
同学们笑了,老师却没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑袋说:“是的,你
最贵!”
每天放学,阿瓜的妈妈都会骑摩托车到校门口接他。一个夏天下雨
国日回园缤纷校园005
的傍晚,在