第三单元 童话世界 真题训练-【一本】小学三年级语文阅读能力训练100分（全国A版）

030-1阅读能力训练1O⊙分 真题训练 真题O个文学类文本220·北京市昌平区真题卷总4分科—分 田鼠阿佛 草地上的石墙里，住着爱说爱闹的小田鼠一家。眼看着冬天已经不 远了，小田鼠们开始采集玉米，坚果，小麦和秆。从早到晚，他们全都 在忙活——只有一个例外，就是阿佛。 “阿佛，你为什么不干活儿?”他们问。“我在干活儿呀。”阿佛说，“我 在采集阳光，因为冬天的日子又冷又黑。”他们看到阿佛有时就坐在那 儿，盯着草地看。他们说：“那现在呢，阿佛?”“我在采集颜色。”阿佛回答 道，“因为冬天是灰色的。”还有一次，阿佛好像要睡着(zhe zhao )了。 “你在做梦吧，阿佛?”他们有点责备地问他。可是阿佛说：“哦，不是的。 我正在采集词语，因为冬天的日子又多又长，我们会把话说完的。”冬天 来了。没过多久，所有的粮食都没了，石墙里很冷，没有人想要聊天。这 时他们想起了阿佛说过的阳光、颜色和词语。 “怎么样，阿佛，你的那些东西呢?”他们问。“闭上眼睛，”阿佛边说 着边爬上一块大石头，“现在，我带给你们阳光。你们感觉到了吗?它的 金色光芒……”就在阿佛说到太阳的时候，那四只小田鼠开始感觉暖和 些了。那是阿佛的声音吗?它有魔力吗?“阿佛，那颜色呢?”他们充满 渴望地问道。“再闭上眼睛。”阿佛说。于是他跟他们说起白色的长春 花，长在黄色麦田里的红色的花，还有草莓丛中的绿叶子。阿佛说着，他 们就清清楚楚地看见了那些颜色，就好像画在他们的脑子里一样。“还 有词语呢，阿佛?”阿佛清了清嗓子，等了一会儿，然后就像站在舞台上那 样，他说：“谁在天上撒雪花?谁融化了地上的冰块?谁会把天气变好? 谁让四叶幸运草在六月里生长……” 当阿佛说完时，他们一起鼓掌喝( he he )彩。“好啊，阿佛，”他们 说，“你是个诗人，真想不到！”阿佛红着脸，鞠了个躬，害羞地说：“是的， 我知道。” ……………… 圆目回园童话世界 031 ①给文中的加点字选择正确读音，用“√”画出来。(2分) 2照样子写词语。(4分) (1)又冷又黑 (2)清清楚楚 3田鼠阿佛采集到了 。(3分) ④田鼠阿佛说完后，其他小田鼠为什么一起鼓掌喝彩？(2分) A.因为他们认识了很多新的植物。 B.因为阿佛给小伙伴们带来了真实的阳光。 C.因为阿佛给小伙伴们带来了很多食物。 D.因为阿佛诗一般的语言给他们带来了快乐和温暖。 ⑤如果你见到田鼠阿佛，你想对他说什么？(3分) 真题 02 文学类文本 202)·浙江杭州市余杭区真题卷 总：12分得：分 张美丽的红枫叶 青蛙先生有一本心爱的书。 这本书的名字叫《绿色的童话》。 青蛙先生非常喜爱这本书，这里的每一篇童话，都像一块又香又软 的小蛋糕，或者是一块凉丝丝、甜滋滋的口香糖。 他舍不得把这些故事一下子都读完，就像有了好东西，不能一下子 都吃掉一样，他每次只读一两个。因此，青蛙先生非常想有一张小书签， 看到了哪一页，就把书签夹在哪一页，这样又方便，又有趣。 午后散步的时候，青蛙先生发现池塘边上有一张红红的枫叶。红枫 032 阅读能力训练1O日分 叶飘落在青草地上，它有五个细小的“手指”，就像一个红润润的小巴掌， 用它来做书签棒极了。 青蛙先生小心地捡起这张红枫叶时，他才发现，有一条小蜥蜴，正躲 在红枫叶下睡午觉呢。枫叶下面又阴凉，又安静。 青蛙先生轻轻地说了声：“对不起！”就把红枫叶轻轻地放下了。 回到家里，青蛙先生还一直想着那张漂亮的红枫叶，他的童话书里， 就是缺少这样一张书签… ①文章主要写了一件什么事？(2分) A.青蛙先生有了一张红枫叶书签。 B.青蛙先生有一本心爱的书 一《绿色的童话》。 C.青蛙先生非常喜欢读书，他每天读一个故事，用红枫叶做书签，读得很 高兴。 D.青蛙先生想用红枫叶做书签，他为了不打扰在枫叶底下午睡的小蜥蜴， 没有拿走红枫叶。 2文章中哪个句子具体写出了青蛙先生非常喜爱《绿色的童话》这本书？请 用“ ”画出来。(2分) ③青蛙先生为什么没有把那张红枫叶带回家做书签呢？(2分) “青蛙先生轻轻地说了声：‘对不起！’就把红枫叶轻轻地放下了。”这句话 中两个“轻轻地”可以看出青蛙先生 的品质。(2分) ⑤读读文章的结尾，猜猜故事还会有怎样的发展呢？(4分) 我猜测 我的依据是 圆目回园童话世界 033 真题 03 非连续性文本 福建厦门市思明区真题卷 总：7分得：分 消火栓 消火栓 使用方法： 1,打开消火栓箱外盖。取出水带。 2.水带一头接在消火栓接口上。 3.另一头接上消防水枪。 4开启出水阀，对准火源根部喷射。 管理规定： 1,定期对消防设施进行检查、维护。 火警电话：119 2确保消防设施功能完好、干净整洁、标识清楚。 非紧急情况下不得私自启用 3.严禁在消防设施前堆放物品。 上图是消火栓的使用方法及管理规定，请仔细阅读，