第二单元 一叶知秋 主题训练-【一本】小学三年级语文阅读能力训练100分（全国A版）

010 一 阅读能力训练1O日分 第二单元 一叶知秋 阅读远用多和方法注留架猫的 目标西诊。 主题训练 年年金海年年 卡年年年年卡中 训练 古诗文 ©用时 分钟 总：12分得： 分 初秋 [唐]孟浩然 不觉初秋夜渐长，清风习习重①凄凉。 炎炎暑退②茅斋静，阶下丛莎③有露光。 狂用 重：加重，更加。 退：减退，下降。 莎(0)：莎草。多年生草本植物，多生在湖湿地区或河边沙地上，茎三棱形，叶条形，有光泽，花鹿号色。地下块根黑 褐色，又名香附子，可入药。 ①这首诗中描写台阶下的草丛开始有了点点露珠的是哪一句？(2分)() A.不觉初秋夜渐长。 B.清风习习重凄凉。 C.炎炎暑退茅斋静。 D.阶下丛莎有露光。 ②下列哪一项是诗中“习习”的意思？(2分) A.风吹的样子B.频飞的样子 C.行走的样子D.繁盛的样子 ③请用自己的语言，简单描述诗歌描绘的景色。(4分) 国口鱼园一叶知秋 011 ④你还知道描写秋天的其他诗歌吗？请写四句在下面的横线上。(4分) 训练 02 写景状物 ○用时 分钟 总：14分得： 分 北大荒的秋天 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋 天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会 有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间 变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就 像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静 静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时 漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔 的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村 子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九 月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用 双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊，北大荒的秋天真美呀！ ①北大荒的秋天真美呀！文章主要写了天空、 这些地方 的美景。(2分) ②根据文章内容在括号里填上合适的词语。(4分) )的小河 )地躺着 )地演唱 ( )的宝物 012车阅读能力训练10⊙分 ③运用学过的理解词语的方法知道“热闹非凡”的意思是 。(2分) ④“大豆摇铃千里金”是什么意思？(2分) A.北大荒的秋天到处一片金黄，跟金子一样。 B.北大荒的秋天到处一片丰收的景象，就好比大地上到处都是黄金一样。 C.北大荒到处种满了大豆，到了秋天，大豆熟了，一片金黄。 D.北大荒的大豆换了许多金子。 ⑤模仿这篇文章第4自然段的写法，围绕“下课了，学校里真热闹！”具体写 一段话。(4分) 下课了，学校里真热闹！ 训练 03 散文 ⊙用时 分钟 总：15分得：一分 秋雨 张爱玲 雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世 界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天 上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩 下，一切都是异常沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代 表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨 声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找 不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满 眼的泪珠，在那里叹息着它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇 到这样霉气熏蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样 宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命 萌芽的希望。 国日回园一叶知秋013 雨静悄悄地下着，只有一，点细细的淅沥沥的 声音。橘红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老 僧，垂头合目，受着雨的洗礼。那潮湿的红砖，发 出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶 成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的 泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是 唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空 遥遥相应，造成和谐的色调。它扑通扑通地跳着，从草窠里，跳到泥里， 溅出深绿的水花。 雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的 世界。 0 第1自然段中，作者写了在秋雨笼罩下的天、云片、石榴、桑树、葡萄藤这 些景物，还写了 。(3分) ②第1自然段带给人的感受是什么？(2分) () A.愉悦 B.沉闷 C.清新美好 D.生气 ③文中描绘色彩的词语有哪些？试着把它们找出来，写在下面的横线上。 (至少写出5个)(5分) 文中画横线的句子中的“它”指 ,“充满愉快的生气”具 体表现在 。(用文中的语句回答)(3分) ⑤以“云”为对象，仿照文中的句子写一句话。(2分) 例句：雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的 世界。 仿写：