专题06 绿色植物与生物圈的水循环-【桔子专题复习】2023年中考生物复习精讲精练

中 考 生 物 专题六 绿色植物与生物圈的水循环 考纲 考情 思维 导图 考点 梳理 题型 剖析 1 PART 01 植物对水分的吸收、运输 PART 02 叶片的结构和功能 PART 04 蒸腾作用 PART 03 气孔的组成和功能 考点 2 考点01 植物对水分的吸收、运输 导管 考点01 植物对水分的吸收、运输 根吸收水分的主要部位在根尖的 。成熟区有大量的 ，增大了根部吸水的表面积，提高了吸水能力。 成熟区 根毛 根部导管 茎部导管 土壤 根毛 叶脉导管 大气 水和无机盐 导管 叶肉细胞 根内筛管 茎内筛管 叶脉筛管 筛管 有机物 下列关于绿色开花植物的知识归纳,正确的是(　　) A.结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体 B.根尖的结构:根冠→伸长区→分生区→成熟区 C.有机物的运输:叶→叶脉→茎中导管→根 D.水的运输:根毛→根→茎中导管→叶 D 考点突破 观察叶片的结构 1.将新鲜的叶片平放在小木板上。 2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中 虚线的方向，迅速切割。 3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多 切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）， 把切下的簿片放入水中。 4.用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。 （擦、滴、撕、展、盖）不需染色 考点02 叶片的结构和功能 叶片由 、 、 三部分构成。 ①上、下表皮：无色透明的细胞构成(无叶 绿体)，外壁有角质层和气孔，属保护组织。 ②叶脉：叶片的骨架，内有 ， 属于输导组织。 ③叶肉：含叶绿体，是光合作用的场所；叶肉 细胞中含液泡，属于 。 ④气孔：由一对半月形的 围成 的空腔，气孔的关闭由保卫细胞控制。 表皮 叶肉 叶脉 导管和筛管 营养组织 保卫细胞 保卫细胞 内壁（薄） 外壁（厚） 保卫细胞吸水膨胀--气孔张开 保卫细胞失水收缩--气孔闭合 空气涌进气孔，叶片吸收二氧化碳制造有机物，释放氧气；当然水分也会通过气孔散失。 叶片的生产活动停止，蒸腾作用随之减弱。 O2、CO2 O2、CO2、水蒸气 气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。 白天 晚上 考点04 蒸腾作用 1、概念：水分从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程。 水蒸气 实验设计 现象 结论 塑料袋上有大量水珠 植物体进行蒸腾作用散失水分 右边下沉 蒸腾作用散失了水分 左边下沉 叶片是蒸腾作用的主要器官 A B 考点04 蒸腾作用 1、意义：①促进 的吸收,拉动 在植物体内的运输。水和无机盐的运输动力是利用 产生的拉力。  ②降低叶片表面的 ，避免被灼伤(大树底下好乘凉)。 ③提高 ,增加降水，参与生物圈的 循环。 水分 水和无机盐 蒸腾作用 温度 大气湿度 水 2、影响蒸腾作用的因素： 、 、空气湿度、叶片表面空气流动速度。 光照 温度 3、夏季阳光强,气温高的中午,部分气孔关闭，蒸腾作用减弱, 也会减弱导致减产，这种现象称为“午休”现象。 光合作用 生活中蒸腾作用的应用 减去部分枝叶 进行遮阴 阴天移栽 降低蒸腾作用，减少水分散失。 1、为创建文明城市，各市、县加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木。下面有关树木移栽的说法，正确的有(　　) ①在阴雨天或傍晚移栽﹣﹣降低蒸腾作用 ②剪去部分枝叶移栽﹣﹣阻止光合作用 ③尽量带土坨移栽﹣﹣保护幼根和根毛 ④栽种后挂吊瓶输液﹣﹣补充水分和无机盐 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 考点突破 C　 2、在探究“绿色植物的蒸腾作用”时，设计了如图所示的装置。下列叙述与事实不符的是（　　） A．将该套装置放在向阳的地方实验现象更明显 B．15分钟后塑料袋内壁水珠最多的是丙 C．装置乙塑料袋内壁的水珠可能来自土壤中水分的蒸发 D．比较甲、丙两组，可推断出植物进行蒸腾作用的主要器官是叶 B　 考点突破 3、如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述正确的是(　　) A.①④为上皮组织，具有保护作用 B.②中有叶绿体,能进行光合作用 C.③中有导管,能运输水、无机盐、有机物 D.通过⑤进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳 B 考点突破 $