内容正文:
题组训练01 期中选填题组训练
一、单选题
1.(2019春·辽宁大连·八年级统考期中)如图,在中,,BD是AC的中线,BD=5,则以下结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据直角三角形斜边上中线性质判断即可.
【详解】解:∵中,,BD是AC的中线,
∴.
故选:D.
【点睛】本题考查的是直角三角形斜边上中线性质,即:直角三角形斜边上中线等于斜边的一半.
2.(2021春·新疆·八年级统考期末)下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据二次根式的加减法及化简的法则即可作出判断.
【详解】解:、和不是同类二次根式不能合并,故选项错误;
、和不是同类二次根式不能合并,故选项错误
、,故选项正确;
、,故选项错误.
故选:C.
【点睛】本题考查了二次根式的运算和性质,掌握二次根式的加减法,二次根式的性质是关键.
3.(2022春·四川泸州·八年级统考期末)下列式子中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据最简二次根式的概念:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式判断即可.
【详解】解:A选项,,故该选项不符合题意;
B选项,符合最简二次根式的定义,故该选项符合题意;
C选项,,故该选项不符合题意;
D选项, ,故该选项不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查了最简二次根式,掌握最简二次根式的概念:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式是解题的关键.
4.(2022秋·山东济南·八年级统考期中)如图,点表示的数为,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据图示(见详解)得,点在原点处,点表示的数是,则,且,则有等腰直角三角形,由此可知的长,且弧是以长为半径的圆的一部分,所以,由此即可求解.
【详解】解:根据题意得,如图所示,
∵是等腰直角三角形,且,
∴,
又∵弧是以长为半径的圆的一部分,
∴,
∵是在数轴上原点的坐标,
∴点表示的数是,即,
故选:.
【点睛】本题主要考查数轴表示无理数,理解腰为的等腰直角三角形的斜边长是,由此圆的半径是,则在数轴上即可表示出无理数,解题的关键的解等腰直角三角形的斜边的长.
5.(2022春·广东中山·八年级统考期末)下列命题不一定成立的是( )
A.对顶角相等 B.若,则
C.平行四边形的对角线互相平分 D.全等三角形的面积相等
【答案】B
【分析】根据对顶角的性质、平行四边形的性质、全等三角形的性质以及举反例即可判断.
【详解】A项:对顶角相等,命题正确;
B项:当a=1,b=-1时,有,但a≠b,故B项不一定正确;
C项:根据平行四边形的性质可知平行四边形的对角线互相平分,命题一定正确;
D项:全等三角形的面积一定相等正确;
故选:B.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的性质等知识,掌握平行四边形的性质是解答本题的关键.
6.(2022春·江苏盐城·八年级景山中学校考期末)要使式子有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据二次根式的被开方数是非负数的性质进行求解,即可得到答案.
【详解】解:依题意得:x+2⩾0,
解得:x≥-2.
故选:B.
【点睛】本题考查二次根式有意义的条件,解题的关键是掌握二次根式的被开方数是非负数的性质.
7.(2022秋·广东佛山·八年级大沥中学校考阶段练习)一个直角三角形的两直角边长分别为5和12,则第三边长的平方是( )
A.169 B.119 C.13 D.169或119
【答案】A
【分析】根据勾股定理:两直角边的平方和等于斜边的平方即可得到结论.
【详解】∵一个直角三角形的两直角边长分别为5和12,
∴第三边长的平方是.
故选:A.
【点睛】本题考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理,并能进行推理计算是解决问题的关键.
8.(2022春·吉林白山·八年级统考期中)二次根式中,的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式,解不等式即可.
【详解】解:由题意得,,
解得,,
故选:A.
【点睛】本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.
9.(2020春·黑龙江哈尔滨·八年级校考期中)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,则AB的长为( )
A.5 B.25 C.6 D.
【答案】A
【分析】利用勾股定理求解即可.
【详解】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,
∴
故选:A.
【点睛】本题考查勾股定理解直角三角形,掌握公式正确计算是解题关键.
10.(2020春·江苏连云港