专题05 小说主旨-2023年高考语文小说阅读深度讲解

小说主旨 学习目标 梳理常考的小说手法 全解考点，讲解答题技巧 知识梳理一、考点分析 小说的主题是小说的灵魂，是作者在描写、叙述人物性格、命运时显示出的对生活的理解和认识，是作者写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。小说的主题不像散文的主题那样鲜明、集中，而是隐晦、复杂、丰富的。这就为探究留下了足够的空间。 二、小说主旨 人物类小说主旨细分类 1. 英雄人物/宏大主题 【历史英雄】 豪放不羁、坚守正义、勇敢无畏、侠肝义胆、家国天下 【革命烈士】 牺牲奉献、爱国爱党、视死如归、无所畏惧、革命信仰 【杰出贡献者】 严谨认真、家国情怀、无私奉献、热爱敬业、舍己为人 【基层干部】 为人民服务、舍小家为大家、民族团结、爱国爱党 【积极群众】 爱岗敬业、诚信友善、团结互助、奉献精神、知错能改 【创业者】 勤劳致富、与时俱进、发展创新、前沿视野、永不言弃 【英雄楷模常被忽略的平凡面】疲惫困倦、不拘小节、儿女情长、愧对家庭 【此类主旨归纳】 对××人物××精神的讴歌 对xx时代中xx阶层的赞美 对当下时代xx的反思 2. 普通人物/生活主题 【普通市民】 自强不息、热爱生活、勤劳善良 【邻里亲友】 团结友爱、善良朴实、助人为乐 【个人经历】 童真烂漫、朴实无华、努力奋斗 人性的“弱点”：趋利避害、自私自利、拜金主义、守旧主义、从众心理、看客心态…… 【此类主旨归纳】 对xx人物xx精神的赞美 对xx人物xx缺点的反思/批判 对xx时代平凡人物的讴歌 对过去岁月的怀念与追忆 四、自然生态/文化思考 【自然风光】 赞美自然、保护自然、反思人类 【乡村文明】 乡村落寞、城镇化进程、往昔回忆 【文化景观】 历史厚重、文化消退、文化失落 【城市风情】 城市风光、现代文明、科技创新、城市节奏 【此类主旨归纳】 对自然风光/传统民俗的赞美 对乡村落寞/文化落寞的心痛 对童年岁月/往昔岁月的怀念 对现代文明/科技创新的感叹 对历史前进/社会发展的思考 五、如何把握小说主旨 (一)作品角度 1. 通过人物形象(性格变化)探寻主旨。 塑造典型人物是小说表现主题的重要手法。小说塑造人物形象的目的在于揭示社会矛盾，反映现实生活，即小说反映的主题思想。分析小说主题，需要把作者塑造这个典型形象的目的揭示出来，看它通过对典型人物的典型性格的刻画揭示了社会生活的哪些本质，看人物的性格特征折射了哪些社会历史内涵。 要关注以下几个方面： ①主人公的经历及成败浮沉背后的原因及意义； ②主人公的思想性格与其命运的关系； ③关注人物间的对比映衬关系； ④关注作者对人物的情感态度； ⑤关注人物的典型意义，即从“这一个”上升到“这一类”。 【即学·即练】 走　眼 王伟锋 老街两边，一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店在老街的最里面。老板姓赵，做这一行已经有20多年了。赵老板内行，眼力好。据说，好东西只要打他眼前一过，没有看走眼的。 一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色。半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。赵老板热心，当即过去，反复把玩了，淡淡地说：“收着。” 店主心中一喜，禁不住颤声问：“能收？” 赵老板朗声道：“能收！”后来，那件钧瓷出手，价钱竟然翻了10倍。自此，赵老板声名日隆。 但是，新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城，不知怎么一时兴起，在小镇开了一家分店。他初来乍到，想干一件露脸的事，好在老街尽快站稳脚跟。 这天，“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮，像是落难之人。一进店，那人便掏出一个精巧的盒子，说盘缠儿不够了，身上有块玉，想换俩钱花。伙计打开盒子，一看，心里一惊，赶忙一溜小跑，把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。 赵老板拿过那盒子，看了一下玉，又盖上盒子，端详良久，问卖家：“想淘换多少钱？” 卖家说：“少说也得这个数。”说着，伸出五根手指。 赵老板不语，站起身来，踱了几步，站定，对着卖家伸出了三根手指。 卖家摇摇头，固执地伸出五根手指，神色凝重地说：“这可是家传的宝贝，低于这个数，免谈。” “收了。给客人添茶。”赵老板微微皱了皱眉头，不动声色地吩咐道。客人走后，赵老板拿了盒子，低声嘱咐了伙计几句，然后不紧不慢地踱着方步，回后院品茶去了。 卖家出了古玩街，在镇上拐了几个弯，又勾回头，一闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得仔细，回来向赵老板汇报。赵老板低头沉思良久，叹了口气，说：“这个李老板，不怎么地道啊！” 隔天，李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”，进门便嚷：“听说贵店新近收了件好东西，拿出来，让大家开开眼！” 赵老板拱手道：“小玩意儿而已，不值一提。”见赵老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大声嚷嚷：“赵老板，您不让我们开眼，莫非您这一次走了眼，收了个扔货？” 赵