内容正文:
第八章 二元一次方程组(单元培优卷)
1、 选择题(每小题3分,共30分)
1.已知方程组中的x、y相等,则n的值等于( )
A.1
B.3
C.-3
D.-4
【答案】D
【解析】先根据方程组中的x、y相等,用y表示出x,把原方程组化为关于y、n的二元一次方程组,再用n表示出y的值,代入方程组中另一方程求出n的值即可.
【详解】∵方程组中的x、y相等,
∴原方程组可化为: ,
由①得,y=,
代入②得,=n+1,解得.
故选:D.
【点睛】本题考查的是解二元一次方程组,熟知代入消元法是解答此题的关键.
2.甲、乙两人分别从相距40千米的两地同时出发,若同向而行,则5小时后,快者追上慢者;若相向而行,则2小时后,两人相遇,那么快者速度和慢者速度(单位:千米/小时)分别是( ).
A.14和6 B.24和16 C.28和12 D.30和10
【答案】A
【解析】设快者的速度为x千米/小时,慢这的速度为y千米/小时,根据题意得:
,
解得: .
故选A.
【点睛】(1)同时,异地出发的追击问题中,到追上时的等量关系是:追赶者走的路程-被追者走的路程=原来两者间的距离;(2)同时,异地出发的相遇问题中,到相遇时的等量关系是:两者走的路程之和=两者间原来的距离.
3.由方程组的解满足x+y=5,则m值为( )
A.12 B.-12 C.2 D.-2
【答案】C
【解析】由方程组得到x与y含m的值,再代入x+y=5,得到关于m的方程,然后求解方程即可.
【详解】解:,
由①,得x=4-2m,
由②,得y=m+3,
代入x+y=5,得4-2m+m+3=5,
解得m=2,
故选C.
【点睛】本题主要考查解二元一次方程组与一元一次方程,解此题的关键在于熟练掌握其知识点.
4.使方程组有自然数解的整数m( )
A.只有5个 B.只能是偶数 C.是小于16的自然数 D.是小于32的自然数
【答案】A
【解析】将m看作已知数表示出y,根据x与y为自然数,确定出整数m的值即可.
【详解】,
由②得:x=2y,
代入①得:4y+my=16,即y=,
当y=1时,m=12;当y=2时,m=4;当y=4时,m=0;当y=8时,m=−2;当y=16时,m=−3,
则m的值有5个,
故答案选A.
【点睛】本题考查的知识点是解二元一次方程组,解题的关键是熟练的掌握解二元一次方程组.
5.已知实数x,y,z满足,则代数式4x﹣4z+1的值是( )
A.﹣3 B.3 C.﹣7 D.7
【答案】A
【解析】方程组两方程相减求出x-z的值,原式变形后代入计算即可求出值.
【详解】解:,
②-①得:3x-3z=-3,即x-z=-1,
则原式=4(x-z)+1=-4+1=-3.
故选A.
【点睛】此题考查了解三元一次方程组,熟练掌握运算法则和代数式的变形是解本题的关键.
6.把一根长7 m的钢管截成2 m和1 m两种规格的钢管(两种都有).如果没有剩余,那么截法有( )
A.6种 B.5种 C.4种 D.3种
【答案】D
【解析】截下来的符合条件的钢管长度之和刚好等于总长7米时,不造成浪费,设截成2米长的钢管x根,1米长的y根,由题意得到关于x与y的方程,求出方程的正整数解即可得到结果.
【详解】解;截下来的符合条件的钢管长度之和刚好等于总长7米时,不造成浪费,设截成2米长的钢管x根,1米长的y根,
由题意得,2x+y=7,
因为x,y都是正整数,所以符合条件的解为:
,
则有三种不同的截法.
故选D.
【点睛】本题考查二元一次方程的应用,读懂题意,找出题目中的等量关系,得出x,y的值是解本题的关键,注意x,y只能取正整数.
7.小明解方程组x+y=■的解为x=5,由于不小心滴下了两滴墨水,刚好把两个数■和★遮住了,则这个数■和★的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】把x=5代入已知方程组求出■的值,进而求出★的值即可.
【详解】解:把x=5代入方程组得:
解得:,
把代入得:■=3+5=8,
故选A.
【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.
8.若关于x,y的二元一次方程组无解,则a的值为
A. B.1 C. D.3
【答案】A
【解析】把第二个方程整理得到x=3+3y,然后利用代入消元法消掉未知数x,得到关于y的一元一次方程,再根据方程组无解,未知数的系数等于0,列式计算即可得解.
【详解】,
由②得:x=3+3y,③
把③代入①得:a(3+3y)−y=4,
整理得:(3a−1)y=4−3a,
∵方程组无解,
∴3a−1=0,
∴a=.
故选A.
【点睛】本题考查解二元一次方程组.
9.小红在超市买了一些纸杯,她把纸杯整齐地放在一起,如图,根据图中的信息,3