内容正文:
一、概念
二、背景
三、类型
四、课堂练习
五、知识点总结
【干谒】gānyè,为某种目的而求见(地位高的人) 。
干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌,类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会,往往十分含蓄地写一些干谒诗,曲折地表露自己的心迹。
历史上把这种“要官”的诗叫着“干禄诗”。所谓“干禄”,就是不给“湿禄”,不真给钱,而是向上级领导呈献诗文,以求引荐录用。
一、概念
二、背景
干谒诗作为一种带有明确请求援引目的的诗歌类型,自汉以来,历代都有,而在唐尤为壮观,不仅创作队伍庞大,数量可观,而且一些经典的干谒诗句历久弥新,被累世传诵。
唐人干谒诗是时代和历史相互作用的产物,一方面,士子们以之铺垫进身的台阶,因而言词颇多限制,作起来往往竭尽才思,另一方面,由于阅读对象或为高官显贵、或为社会贤达,干谒诗大多表现出含蓄的美学特征,作者也常以比体为之。行卷其实就是一种干谒行为,行卷之诗,从宽泛的意义上说,都可以视为干谒诗。 (唐时,应试举子在考试前将自己平日所作诗文呈送给主考官或社会名流,以期在主考官心中预留一个好印象或得到社会名流褒扬于主考官从而对正式科举有所帮助,这已蔚为风尚,时人称之为“温卷”或“行卷”。 )
三、类型
1.含蓄委婉
2.真诚恳切
3.豪迈直接
4.不卑不亢
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
1.含蓄委婉
开篇直接写洞庭湖的湖水,短短四句二十个字,反复用带有水的字“湖”“涵”“混”“清”“蒸”“泽”“波”来表现洞庭湖波涛汹涌、水天一色的大气磅礴。
化用了《淮南子·说林训》:“临河而羡鱼,不如归家织网”意思看着人家垂钓,自己只能白白地产生羡慕之情。
我想渡水苦于找不到船与桨,圣明时代闲居在家委实羞愧难容。
以此来比喻自己想做官而无人引荐。
洞房昨夜停红烛,
待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿,
画眉深浅入时无?
2.真诚恳切
近试上张水部
朱庆馀
临近考试
背景:唐代士子在参加进士考试前,时兴“行卷”,即把自己的诗篇呈给名人,以希求其称扬和介绍于主持考试的礼部侍郎。朱庆馀此诗投赠的对象是张籍。
临到要考试了,还怕自己的作品不一定符合主考的要求,因此以新妇自比,以新郎比张,以公婆比主考,写下了这首诗,征求张籍的意见。
洞房里昨夜花烛彻夜通明,
等待拂晓拜公婆讨个好评。
打扮好了轻轻问郎君一声:
我的眉画得浓淡可合适?
酬朱庆馀
张籍
越女新妆出镜心,
自知明艳更沉吟。
齐纨未是人间贵,
一曲菱歌敌万金。
首句写这位姑娘的身份和容貌。她是越州的一位采菱姑娘。这时,她刚刚打扮好,出现在镜湖的湖心,边采菱边唱着歌。
采菱女自己也知道自己长得漂亮,但因过分爱美,却又自我思量起来。
后两句进一步肯定她的才艺出众,说:虽然有许多其他姑娘,身上穿的是齐地出产的贵重丝绸制成的衣服,可是那并不值得人们的看重,唯有这采菱女的一曲歌才值千金。
诗中以越女、采菱姑娘比朱庆馀,以“齐纨”比他人的平庸作品,以“菱歌”比朱庆馀的优秀作品,表现了对朱庆馀的欣赏,暗示他不必为考试担心,巧妙而含蓄地表明自己的意见。
上李邕
李白
大鹏一日同风起,抟摇直上九万里。
假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。
时人见我恒殊调,见余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。
李邕,唐代书法家,曾任渝州刺史。李白游渝州时谒见李邕,因不拘俗礼,放言高论,使李邕不悦,对李白颇为怠慢。李白临别寄赠《上李邕》,以抒心志。
宣父即孔子,唐贞观年间下诏尊称孔子为宣父。
3.豪迈直接
4.不卑不亢
奉赠韦左丞丈二十二韵
杜甫
纨袴不饿死, 儒冠多误身。丈人试静听, 贱子请具陈:
甫昔少年日, 早充观国宾。读书破万卷, 下笔如有神。
赋料扬雄敌, 诗看子建亲。李邕求识面, 王翰愿卜邻。
自谓颇挺出, 立登要路津。致君尧舜上, 再使风俗淳。
此意竟萧条, 行歌非隐沦。骑驴十三载, 旅食京华春。
朝扣富儿门, 暮随肥马尘。残杯与冷炙, 到处潜悲辛。
主上顷见征, 歘然欲求伸。青冥却垂翅, 蹭蹬无纵鳞。
甚愧丈人厚, 甚知丈人真。每于百僚上, 猥诵佳句新。
窃效贡公喜, 难甘原宪贫。焉能心怏怏? 只是走踆踆。
今欲东入海, 即将西去秦。尚怜终南山, 回首清渭滨。
常拟报一饭, 况怀辞大臣。白鸥没浩荡, 万里谁能驯!
四、课堂练习
投长沙裴侍郎
杜荀鹤
此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。
只望至公将卷读,不求朝士致书论。
垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜魂。
男子受恩须有地,平生不受等闲恩。
[注]至公:科