内容正文:
新导学课时练
语文·入年级(下)·KB
期末专项训练七
综合性学习
一、学习与探究
2021年10月16日从酒泉卫星发射中心
1.(2022昆明市期未)2022年4月24日是第七
发射升空,随后与天和核心舱对接形成
个“中国航天日”,近日,云南某中学策划推
组合体,3名航天员进驻核心舱,进行了
出“航天点亮梦想”的主题月活动。
为期6个月的驻留。航天员在轨飞行期
【航天之旅一走近名校名家】
间,先后进行了2次出舱活动,2次“天宫
(1)近日,哈尔滨工业大学航天学院的李教
课堂”太空授课,以及一系列别具特色的
授莅临我校,为同学们带来了一场精彩
科普教育和文化传播活动。神舟十三号
纷呈的航天科普讲座。聆听完讲座,学
载人飞行任务的圆满成功,标志着我国
校小记者采访了李教授。请根据李教授
空间站关键技术验证阶段任务圆满
的回答,推断小记者提出的两个采访问
完成。
题。注意问题要有针对性、语言要得体。
小记者:①
李教授:中国发射的“东方红一号”卫星,
让中国成为世界上第五个发射卫星的国
家,也开辟了中国航天的伟大事业,
【航天之旅一为人生理想扬帆】
小记者:②:
(3)小文同学为本次主题月活动写了一则宣
传口号,口号为“点亮梦想,翱翔蓝天”。
李教授:作为祖国未来的栋梁,大家要敢
请你用正楷将此口号工整规范地写在米
于面对困难,敢于面对挑战,不能放弃,
字格里。
也不能对简单的问题视而不见
【航天之旅一了解航天成就】
(2)小明同学在人民日报的官微上搜集到了
2.综合性学习。
下面两则材料。请你提取并整合这两则
材料一:北京师范大学心理系儿童研究
材料的主要信息,用一句话写出你的
专家舒华教授公布,很多孩子的学习问题
结论。
是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩
材料一:北京时间2022年4月16日
子存在不同程度的阅读困难,严重的已经
9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱
发展成阅读障碍。阅读困难不仅会使孩子
在东风着陆场成功着陆。11时5分,神
的语文学习产生困难,也会影响到其他学
舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富
科的学习。
全部安全顺利出舱。现场医监医保人员
材料二:随着音像制品的迅速普及,“读
确认航天员翟志刚、王亚平、叶光富身体
图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形
状态良好。
式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生
材料二:神舟十三号载人飞船于
用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像
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云南常考题型专项训练
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产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字
无锐,小车无辄,其何以行之哉?”(《论
阅读的兴趣。对图像的过量摄入,导致了语
语·为政》)
言表达能力的大幅下降。不少青少年反映
④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就
(林则徐《赴戍登程口占示家人》)》
是说不出来。”
(1)以上两则材料反映了一个什么现象?
【立“德”厉行】
(3)班级在“世界文化发展日”举办“传承中
华美德”主题活动,请提出一项倡议。
(2)简要谈谈你对这一现象的看法,并提出
合理的建议。
二、名著阅读
4.阅读下面的文字,回答问题。
除了这种搜集的歌谣以外,太师们所保
存的还有贵族们为了特种事情,如祭祖、宴
3.“德”文化意蕴深厚,中华民族积淀传承了优
客、房屋落成、出兵、打猎等等作的诗。这些
秀的传统美“德”。请你参加“‘德’文化的魅
可以说是典礼的诗。又有讽谏、颂美等等的
力”综合性学习。
献诗:献诗是臣下作了献给君上,准备让乐
【“德”源追踪】
工唱给君上听的,可以说是政治的诗。太师
(1)“德”甲骨文写作少,从“”,从“女”。“”
们保存下这些唱本儿,带着乐谱:唱词儿共
即行路,泛指行为:“山”即直视或看着直
有三百多篇,当时通称作”《诗》三百"”。到了
线。“公秉德以陟罚,众皆是之,惟戚弟
战国时代,贵族渐渐衰落,平民渐渐拾头,新
愠”中的“德”即用其本义:
乐代替了古乐,职业的乐工纷纷散走。乐谱
。“夫以德胜人者昌,以力胜人者
就此亡失,但是还有三百来篇唱词儿流传下
亡”中的德”则引申为:
来,便是后来的《诗经》了。
【“德”远流长】
(选自朱自清《经典常谈·(诗经)第四》)
(2)试根据下列材料,概括“德”所包括的文
(1)《诗经》又称
化内涵。
(2)这段文字中,《诗经》的特点有哪些?
①天行健,君子以自强不息。(《周易·
乾卦》)
②上善若水,水善利万物而不争。(《老子》)
③子曰:“人而无信,不知其可也。大车
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5.名著阅读。
(2)下列有关书法知识的解说,不正确的一
在精力全部耗尽之前,他没有离开过队
项是()
伍。现在他的身体垮了,不能再坚守阵地,
A.唐代著名书法家颜真卿和柳公权的楷
唯有一条路可走进后方医院。他