21. 《庄子》二则 -【夺冠百分百】2022-2023学年八年级语文下册新导学课时练（部编版），云南适用

第六单元 21 《庄子》二则 北冥有鱼 A自主学习·顶习指导 一怎垂《或哪清预日的移司惯成 阅读指导：速读课文，完成下列任务 课文助读 1.给下列加点的字注音并规范书写。 【背景资料】 抟( 正色邪( ) 鲲( 迁徙( 先秦是古代寓 言的产生期和第一 个繁荣期。随着社 2.词义理解。 会经济的蓬勃发 (1)其翼若垂天之云( 展，学术空前繁荣， (2)抟扶摇而上者九万里( 形成了“百家争鸣” (3)亦若是则已矣( 的盛大局面。当时 3.文学文化常识积累。 在政治上还是一个 《北冥有鱼》选自《 》。庄子是 时期哲学家， 学 分裂的局面，也没 派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内 有正统思想和传统 篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。 艺术形式的束缚， 4.文意初探。 尽可以放胆言论，而 思考并带着下面问题初读课文，在文中简单标记出答案，做出读书笔记。 无所顾忌。当时为 (1)从文中勾画出描写鹏形体庞大的句子。 了配合现实需要，通 (2)从文中找出描写鹏迁徙到南冥时恢宏气势的句子。 俗而广泛地宣传自 5.领略课文脉络。 己的学说，各学派在 吸取民间譬喻的基 北冥有鱼 “海运” 没有绝对的自由 础上创作了大量的 将徙于南冥 “抟扶摇” 人也是有局限的 窝言故事。《庄子》中 “以六月息” 的寓言就是在这种 大背景下出现的。 B课文初探·基础过关 2.古今异义。 第量名数所稀是美线项！ (1)怒而飞 1.通假字。 古义： 北冥有鱼“ ”同“ 今义：愤怒，怒气。 77 新导学课时练 语文·八年级（下）·KB (2)是鸟也 C积累运用·课内精练 古义： 通量高食听讲是纸号速基组的美健流 今义：判断动词。 【基础运用】 (3)志怪者也 1.下列加点字的注音全对的一项是() 古义： A.鲲(kan) 齐谐(x) 抟扶摇(zhuan) 今义：志向，志气。 B.徙(xiD 北冥(ming)正色邪(xi) (4)海运则将徙于南冥 C.翼(y) 尘埃(di) 垂天之云(chui) 古义： D.鹏(peng)若是(ruo) 天之苍苍(cang) 今义：泛指海上运输。 2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (5)去以六月息者也 古义： 今义：离开所在的地方到别处；由自己一 A.怒而飞，其翼若垂天之云（愤怒） 方到另一方，与“来”相对。 B.《齐谐》者，志怪者也（记载》 3.词类活用。 C.去以六月息者也（离开） (1)志怪者也（形容词用作名词， D.生物之以息相吹也（吹拂）》 (2)抟扶摇而上者九万里（名词用作状语， 3.下列句子中“其”的意义和用法，不同于其他 三项的一项是() 4.一词多义。 A.其翼若垂天之云 (1)其 其名为鲲( B.其名为鹏 其正色邪( C.其正色邪 去以六月息者也( (2)息 D.其视下也 生物之以息相吹也( 4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 5.翻译下列句子。 (1)是鸟也，海运则将徙于南冥。 () A.其翼/若垂天之云 B.海运/则将徙于南冥 C.抟扶摇而上者/九万里 D.生物/之以息相吹也 (2)其视下也，亦若是则已矣。 5.按照要求默写句子。 (1)文中与毛泽东“自信人生二百年，会当水 击三千里”一句具有相同意境的句子是： (2)综合运用夸张和比喻的句子是： (3)包含“扶摇而上”“鹏程万里”两个成语的 78 第六单元 新导学课时练 句子是： 也。及其得柘棘积枸之间也，危行侧视，振动 悼栗，此筋骨非有加急而不柔也，处势不便，未 【课内阅读】 足以逞其能也。 阅读全文，回答问题。 (节选自《庄子·山木》) 6.下列句子中加点虚词的用法相同的一项是 【注释】①楠梓豫章：都是端直好木。②眄睨： () 斜视。③柘棘积枸：都是有刺的小树。 A怒而飞 化而为鸟 1.请解释下列加点词在文中的意思。 B.天之苍苍 《谐》之言日 (1)北冥有鱼( C.其正色邪 其视下也 (2)志怪者也( D.生物之以息相吹也 去以六月息者也 (3)野马也，尘埃也( 7.翻译下面的句子。 (4)揽蔓其枝而王长其间( 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 2.请将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)怒而飞，其翼若垂天之云。 (2)未足以逞其能也。 8.请结合选文说说作者塑造“鹏”这一形象的 目的。 3.《北冥有鱼》和上面文言文都寓理于事，共同 表达了 的 观点。 4.《北冥有鱼》和上面文言文在塑造形象时分 别运用了什么写作手法？ D拓展迁移·衔接中考 广隧周成。养佳生海、才显提多语发能力 【阅读提升】 阅读《北冥有鱼》和下面的文言文，完成下列 小题。 王独不见夫腾猿乎？其得楠梓豫章①⑩也： 揽蔓其枝而王长其间，虽羿、蓬蒙不能眄睨 79 新导学课时练 语文·八年级（下）·KB 庄子与惠子游于濠梁之上 自主学习·预习指导 或卖