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2022-2023学年二年级语文下册阶段测试一(3-4单元)(部编版)
(时间:90分钟满分:100分)
班级:
姓名
得分
一、看拼音、写词语。(8.5分)
jingài
kǎo
ya
gian bi
dan chǎofan
jing ling
zhou
wei
bǔ
chong
you xi
二、将下列的四字词语补充完整。(6分)
华夏(
)(
炎黄()(
神州()()
巍巍(
)(
)
(
)(
)团结
繁(
)()盛
)(
)大同
()(
)图强
()头()脑
三、扩词。(8分)
净(
幸(
补
药(
)
伞(
)
精(
四、照样子,写词语。(4分)
例:酸一—酸溜溜一—酸溜溜的沙棘
甜一一(
)--(
辣一一(
)一一(
软一一(
)--(
五、句子训练营。(6分)
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1.终于我们城堡下面挖到了(连词成句,并加上标点符号)
2.公主被我们救出来了。(改为“把”字句)
3.我的办法得到了大家的赞赏。(用加点词语仿写句子)
4.如果你在夜晚听见草地里的歌声一一你就一定能找到我!(用加点词语造句)
5.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一
会儿教他们学自己发明的拼音字母…
天上的白云真是变化万千,一会儿
一会儿
会儿
六、填空。(4.5分)
1.“烧”“烤”“炒”的偏旁“
”,说明它们都和
有关。
2.“煎”“煮”“蒸”的偏旁是“
,说明它们都和
有关。
3.“鸡”“鸭”的偏旁是“
”,说明它们都和
有关。
七、将下列的节日习俗写到相应的表格中。
赏菊
换新衣
贴窗花
挂艾草
吃粽子
赛龙舟
踏秋
放鞭炮
登高
重阳节
春节
端午节
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八、填空。(8分)
1.《老子》里的名言“
天下之结也”让我印象很深。
2.《左传》里的名言“
不立”告诉我们做人不能无信。
3.《韩非子》里的名言“小信成则
”告诉我们诚信要从小事做
起。
九、课外阅读。(13分)
神笔马良
有一个晚上,马良躺在窑洞里,因为他整天干活、学画,已经很疲倦,一躺下
来,就迷迷糊糊地睡着了。
不知道什么时候,窑洞里亮起了一阵五彩的光芒,来了个白胡子的老人,把一
支笔送给他:“这是一支神笔,要好好用它。”马良接过来一看,那笔金光灿灿的,
拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起来:“谢谢你,老爷爷…”
马良的话没有说完,白胡子老人已经不见了。马良一惊,就醒过来了。揉揉眼
睛,原来是个梦呢!可又不是梦啊,那支笔不是好好地在自己的手里吗?
他十分高兴,就跑了出来,挨家挨户地去敲门,把伙伴都叫醒。告诉他们:
“我有支笔啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟,乌扑扑翅膀,飞到天上去,
对他叽叽喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他
摇一摆地跳起舞来。他乐极了,说:“这神笔,多好啊!”马良有了这支神笔,天天
替村里的穷人画画:谁家没有犁耙,他就给他画型耙:谁家没有耕牛,他就给他画
耕牛;谁家没有水车,他就给他画水车;谁家没有研磨,他就给他画研磨…
1.马良的神笔是
送给他的。他用神笔画出的第一个东西是
2.“神笔”的“神”表现在哪?马良是如何使用神笔的?
3.《神笔马良》的故事告诉我们的道理是(
A.神笔画什么不会有什么。B.皇帝最后被淹死了。
C.人不能太贪婪,要靠自己的勒劳获得财富。
4.“马良有了这支神笔,天天替村里的穷人画画。”说明马良是一个怎样的孩
子?(
A.一个贪得无厌的孩子。B.一个善良、勇敢且乐于助人的孩子。
C.一个爱画画且自私的孩子。
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5.如果你拥有这支“神笔”,你会怎样发挥“神笔”的神力”?
十、看图写话。(12分)
●请你仔细观察图片,想一想,图中的小兔子发生了什么事情?结果怎样。注
意语言通顺,优美。
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答案:
一、
敬爱烤鸭钱币蛋炒饭精灵周围补充游戏
二、
儿女子孙大地
中华民族荣昌
世界发奋昏昏
三、
干净幸福补充
药品雨伞
精致
四、
甜:甜津津甜津津的蒸糕
辣:辣乎乎辣乎乎的尖椒
软:软绵绵
软绵绵的面包
五、
1.我们终于挖到了城堡下面。
2.我们把公主救出来了。
3.我十分赞赏他这种乐于助人的品质。
4.如果你多读书。就一定能获得更多的知识。
5.天上的白云真是变化万千,一会儿变成一匹小马,一会儿变成一头牛,一会儿变
成一只鸭。
六、
1.火字旁,火
2.四点底,火
3.鸟字边,家禽
七、
重阳节:赏菊踏秋登高
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春节:换新衣贴窗花放鞭炮
端午节:挂艾草赛龙舟吃粽子
八、