5.2在品味情感中成长-2022-2023学年道德与法治七年级下册同步高效备课课件（部编版）

北 5.2在品味情感中成长 第5课：品出情感的韵味 用用 围围国 自 学 1、美好的情感有什么作用？ 2、怎样获得美好的情感？ 3、怎样正确认识和对待生活中负面的情感？ 4、如何传递情感正能量？ 01 体味美好情感 2023年3月4日晚，感动中国2022 年度获奖人物揭晓。 央视 硬核知识主播ㄧ“银发知播”群体 新间 春蚕不老，夕阳正红。没有墙壁的室， 不设门槛的大学。白发人创造的流量，汇 盛动中国NO年度人物 聚成真正的能量。知播，知播，传播知识 与文化，始终是你们执着的方向。老年人， 把多年的学习经验教给青年，把毕生所学 教给青年。用网络传播知识，感谢他们！ 银发知播 “银发知播”身上有哪些美好情感？ 这些美好情感有什么作用？ 1.美好情感的作用？ SWEET SUMMER ①生活中美好的人和事物，止我们身心愉悦 ，逐渐富我门对 生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 情景分析：下列情景中的人物都是通过什么方式获得美好情感的？ 情景一 东东喜欢 侦探小说， 常一看就是一夜。有时， 他根据故事情节就能够准确“破案”。 他觉得在读 侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 阅读 情景分析：下列情景中的人物都是通过什么方式获得美好情感的？ 情景二 七年级（四班的亮亮参加学校一年一度的以“同 为主题的青春仪式。在“青春献礼”环节， 亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说 到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 参加活动 情景分析：下列情景中的人物都是通过什么方式获得美好情感的？ 情景三 好呀，我很 高兴山 一起玩球 性格开朗活泼的小美特别喜欢交朋友，经常积极 地和同学们一起拳加活动、一起玩耍。她觉得在朋 友面前可以和放松、很快乐。 与人交往