山东省临沂第八中学2022-2023学年九年级下学期3月月考语文试题

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2023-03-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.00 MB
发布时间 2023-03-22
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-03-22
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来源 学科网

内容正文:

九年级语文作业练习 一、选择题(共8分) 1.(本题2分)下列词语中加点字的注音有误的一项是( A.搀扶(chan)虬枝(qii) 倔强挺立(jiang) 纵横决荡(héng) B.鞭鞘(qao)濒临(bin) 惨绝人寰(hun) 空乏其身(kòng) C.矗立.(chd)辟邪(bi) 无所顾忌() 春寒料峭(qiao) D.鲜腴(yi) 绢本(juan)恹恹欲睡(yan) 舳舻相接(zhú) 2.(本题2分)下列词语中没有错别字的一项是( ) A.繁殖倦怠慷慨激昂张目接舌 B.推祟秀顶 豳接踵络绎不绝 C,狼藉题跋春寒料峭长途跋涉 D.俊俏琐屑白出新战 重峦叠障 3、(本题2分)下列各句中、加点成语使用恰当的一项是( A.整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏、络绎不绝。 B、到了吃晚饭的时候,他把这件事大肆渲染,描幕得惟妙惟肖。 C. 游客正乘车观看一路风景,忽然狂风大作,飞沙走石,游客十分遗憾,个个叹为观止。 D、本次作文大赛,李明的作文选材新颖典型,构思别具匠心,获得了特等奖。 4.(本题2分)下列关于文学、文体常识表述正确的一项是( A、中华诗文浩如烟海,逐渐形成了一些表意相对固定的词语,如烽火”指战事,“征蓬”喻指远行之 人,“阳”指山北水南。 B、《孟于》是记录孟子言行的著作。孟子,名轲,眷秋时期著名的思想家。 C.《望岳》中的齐鲁青未了”描绘了泰山横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断的景象。齐鲁是春秋时的两 个诸侯国,泰山以北为齐国,泰山以南为鲁国。 D.《史记》是中国第一部纪传体通史,作者是东汉的司马迁。鲁迅盛赞这部作品是“史家之绝唱,无 韵之离。 二、句子默写共10分) 5.(本题10分)经典名句默写填空。 (1)不畏浮云遮望眼, (王安石《登飞来峰》) (2)马上相逢无纸笔, 。(岑参《逢入京使》) (3)《木兰诗》中“ ”一句,描写了北方寒气中传送着打更声、 清冷的月光照着铠甲的艰苦战斗生活的场景。 (4)富贵不能淫, ,威武不能屈,此之谓大丈夫。(孟子《富贵不能淫》) (5)晴川历历汉阳树, 。(崔题《黄鹤楼》) (6)王维《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光,表现诗人开阔的胸襟,被赞为“独绝千古“的名 句是 (7)欧阳修在《采桑子》中写船动惊禽,划破了湖面的平静,为这一趟悠闲之旅平添情趣的句子是 三、基础知识综合(共9分)》 6.(本题9分)阅读下面的文字,完成文后题目。 ①植物是人类亲密的朋友,也是诗人青蛛的意象。②唐诗中出现了近四百多种植物,几乎触及了 唐人生活中遇到的所有植物种类。③在众多的植物中,柳的出现频率最高,3463首的数量表明唐代 文人大多愿意通过它寄托“离情”。④到了宋代词人笔下,出现了一个明显的变化一梅的频率上升 且居第二,这和它凌寒独放的特性有莫大关系。⑤荷桃吉祥,松竹高洁,历代的文人们总是对独具寓 意的植物兴味盎然,他们不吝笔墨地对其进行品咏,为我们留下了一笔可贵的文学遗产。 (1)(本题2分)文中第句有语病,修改方式为: (2)(本题2分)文中第句有一处标点符号使用不当,修改方式为: (3)(本题2分)如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子,其合理的顺序是什么?请在下面横线上填出 正确的序号。 ①当你神游“故人庄浣花溪时,你就会感受到植物与文学那份传唱千古的携永关系。 ②也可以说,没有植物就没有诗词。 ③植物的名称内酒与寓意组成了中国文学不可或缺的重要都分。 ④文人们的精雕细逐或妙手偶得、又计庭院气息和原野芬芳充盈其间。 正确序号: (4)(本题3分)请仿照画波浪线的句子,在横线上再写一个句子,组成一组排比句。 草木缘情,花果寄意。崔颢《黄鹤楼》中的“芳草”,茂盛浓密,可消解你似滔滔江水的哀愁:王维《竹 里馆》中的“竹”竹荫幽深,可伴随你照月弹琴的闲情: 四、诗歌鉴赏(共4分) (本题4分)阅读下面李清照的两首宋词,完成下面小题。 【甲】 渔家傲 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,般勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去! 【乙】 如梦令 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭 7.(2分)下列对这两首词的理解和分析,不正确的一项是( A.甲词开篇写天、云、雾、星河、千帆,展现出一幅辽阔而又壮美的海天一色图卷。 B。甲词以观实卫义的手法,塑造了关心人民疾苦的天帝,表达自己对天庭生活的向往。 C。乙词中的“惊”字既写出了船行之快,又写出小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。 D.甲词想象奇特,笔力雄健,有一种豪放之美:乙词语言圆润清丽,有一种柔婉之美。 8.(2分)两首词中都写到日暮”。同样的“日暮”下,词人的心情有何不同?请简要分析。 五、对比阅读(共12分) 【甲】 壁

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