浙江省湖州市长兴县 实验小学 2022-2023学年 六年级下学期 第二单元学业质量评估卷

第二单元学业质量评估卷 等级： (时问：40分钟 满分：100分) 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共40分】 1.生活在南极的海豹，四肢都变成了鳍状是为了更好地（)。 中 A.在冰面行走 B.抵御寒冷 C.在海中游泳 D.躲避天敌 2.关于绘制校园生物分布图，下列说法错误的是（)。 A.生物在不同的季节会有所不同，我们可以进行长期观察 B.校园生物种类太多，我们可以用“图注+编号”的方法绘图 C.绘制校园生物分布图时不用标注不知名的植物 D.可以将画出的生物图剪贴在分布图旁边，用箭头指出它的位置 3.下列生物特性是由于自然选择而产生的是（)。 製 A.鸭子个体肥大，不会飞行 B.杂交水稻种子饱满 C.马很温驯 D.北极熊长着白色的毛 4.下列说法不正确的是（)。 A.地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响 B.保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义 C.生物与人类的生活息息相关，如果缺少一种生物，会产生很大的影响 D.生物生存权是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利 5.国际上生物多样性日是每年的（ )。 A.2月25日 B.5月22日 C.12月5日 D.12月20日 6.俗话说“种瓜得瓜种豆得豆”，指的是生物具有( )现象。 A遗传 B.变异 C.继承 D.突变 7.在观察时若遇到不知名的植物，下列说法正确的是（ )。 故 A.不记录 B.画图记录 C.随便记录 D.摘下带回 8.小明和小天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明小明和小天()。 A.相貌完全一样·B.是兄弟俩 C.有血缘关系 D.这些相貌特征相 9.下面动物不属于哺乳动物的是( )o A.犀牛 B.蝙蝠 C.企鹅 D.鲸鱼 六 10.我们人类在相貌上的主婴区别有（)。 ,A.单眼皮和双眼皮 B.有耳垂和无耳垂 \C.直发和卷发 D.以上均是 11.下列选项中，不圆于生物对环境适应现象的是（ ）。 A.温带地区的许多拉物冬季出现落叶现象 ·、B.热带雨林地区降水量充沛 C.生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状 D.橡树的叶子又宽大又舒展 3 12.下列生物中，（)具有药用价值。 A.杂交水稻 B.家猪 C.人参 D.梧桐 13.“千里之堤，毁于蚁穴”说明（）。 A.生物适应环境 B.生物府环境产生影响 C.环境影响生物 D.以上都有 14.保护生物多样性的根本措施是（ A.围湖造田，种植多种农作物 B.消灭濒危物种的天敌 C.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 D.植树造林 15.下列关于保护生物多样性的观念中，正确的是( )。 A.物种灭绝后，还可以再生 B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁 C.与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来 D.生物种类很多，灭绝几种没关系 16.科学家主要通过（)了解关于远古时期生物的信息。 A.化石 B.光盘 C.远古文学 D.资料 17.生物进化论是（)提出的。 A.达尔文 B.爱因斯坦 C.牛顿 一D.爱迪生 ~18最早的马出现在距今约5000万年前，称为( ),取食树叶，生活在森林里。 3 A.渐新马 B.始祖马 C、上新马 D.现代马 19,像妈蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是（ )。 共‘A鱼类 B.鸟类 C.哺乳动物 D.昆虫类 20.下列动物这关依旧活跃的是（ )。 B.蚊子 C.蛇 D.老鼠 A.苍蛹 3 2 二、判断题。（对的画“√V",错的画“X”)(每题2分，共20分) 1.动物能适应环境，但不能彤响环境。 2.世界上没有两片一模一样的树叶，世界上也设没有两个一模一样的人。 3.蚂蚁身体分为头、胸、腹主部分，胸部有三对足。 ( 4.统计校园生物时，不能海掉那些不知名的动植物。 ( 5.观察生物时，我们可以把不认识的动植物画下来或拍成照片，再编上号。 ) 6.调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行了。 ( ) 7.会飞的动物都是鸟类。 ( ) 8.缺少了生物的多样性不利于人类的生存与发展。_ ( ) 9.古代的马与现代的马没有什么差别。 ( 10.全世界人口很多，所以有相貌完全相同的两个人。 ( 三、连线题。（将下列小动物与所属类别连线）（每线1分，共10分） 蓝鲸 蝙蝠猫 鲨鱼 鲤鱼 鸵鸟 蚕 蝗虫 麻雀 苍蝇 哺乳动物 鱼类 鸟类 昆虫类 四、综合题。（共30分)】 1.在学习了《生物的多样性》后，“达尔文”小组对他们校园一角进行了生物大调查， 记录了9种生物。请根据要求回答下列问题。（14分) 蚂蚁、蜗牛、榕树、桂花、苔藓、铁线蕨、乌龟、三叶草、青蛙 ① A 蚂蚁、蜗牛、乌龟、青蛙 榕树、桂花、苔藓、铁线蕨、三叶草 ② ③ A B 苔藓 三叶草 (1)该小组同学对9种生物进行分类，第①次分类的依据是 第②次可以按照 分类，那么A是 ,B