湖南省衡阳市衡山县星源学校2022-2023学年八年级下学期3月月考语文试题

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2023-03-21
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2023年上学期八年级下册语文第一次月小结检测卷 一、基础知识积累(共22分) 1.下列字词字音和字形全部正确的一项是((2分) A.撺掇( duo )憎然(q|ang)欺侮珠连珑 B.脑畔( ban )眼爬( kuang )步远而上 C.曲悄(q|ac)~壁臀( ran )斡旋气势磅礴 D.饭种( san )船楫(][)清冽张灯结彩 2.下列句子中的加点词语使用恰当的一项是( A.在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一掌,笑容满面。 B.体育测试时,李明考试成绩优秀,无独有偶,王新也获得了优秀。 C.领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍高贵,玩忽职守, D.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场专家也惊叹不已。 3.下列句子中,没有语病的一项是()(2分) A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一 B,学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 c这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。 D.温江的亚热带城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。 4.下列有关名著知识及文学文化常识的说法,有误的一项是((2分) A.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国传统节日。 B.《社戏》选自小说集《彷徨》,作者鲁迅,文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。 C《回延安》是用陕北民歌”信天游”的形式写的一首脍炙人口的抒情诗,抒发了诗人对革命圣地延安 的深切怀念及对党和人民的无限热爱之情, D.《灯笼》一文以散文的自由笔法,抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他 乃至民族的重要意义。 5.在横线处填入下列句子,顺序最恰当的一项是((2分) 胡同,是北京特有的一种古老的城市小巷,,_,——_. ①明清以后又不断发展,最多时有6000多条②这些地区都是您感受胡同文化的好去处 ③据统计,北京现有胡同1000多条,纵横交错,织成了荟萃万千的老北京景观 ④现今胡同录观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区 ⑤最早起源于元代 A④②⑤①③B④②⑧⑤①c⑥④①②③ⅵD.⑤①③④② 6.综合性学习(5分) 班级开展”古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。 (1)[辑古诗]在”分门别类辑古诗“活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的 。相近点,给诗集命名。 格诗肉下面是同学对上述诗秋的是折。请选出不给当的一明()2金 日生残夜,江春入旧年:生“入"两半,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替,此联既写实 是,又含哲理。 日白头猛更短,浑欲不胜替:“猛,写解芯的动作:白发“更短“,突出愁的程度。诗人在离伤痛 之时,叹总衰老,更器悲愁, 日喜乡光病处是?烟波江上使人斯乡阳西下,江上事色说,此句表达出作者镇然无奈的思乡 之情 小桥流水人水,小桥一座,流水据器,几户人家。金静安适。此句反村出游然他乡、花省无助的 游子内心的废凉。 (3)写寄语仿写句子,完成诗集的资语,(2分) 读古诗,如同拥抱美妙的世界, 你能领略山的风采:有的明娜秀美, 有的蜘峨挺拔, 你能聆听水的旋棹:有的婉转低回 你能欣赏花的姿容: 有的灿烂盛开。 7古诗文默写,(7分) (1) 君子好述。((诗经。关睢》) (2)坐观垂钓者 ,(孟浩然(望洞庭潮赠张丞相》) (3)在(小石潭记》中,写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是: (柳宗元(小 石潭记》】 (4) 的内心独白通过夸张的修辞手法,造成主观时间与客观时间的反 差,从而将主人公强烈的情绪形象地表现了出来。(《诗经子种》) (5)诗中动慰友人不要哀伤,表出诗人韶达、爽朗的胸怀的诗句是: (王勃(送杜少府之任蜀州》) 二、阅读理解(共48分) (一)古诗文赏析(共4分) 蒹藏(《诗经》) 装度苍爸,白露为耀。所谓伊人,在水一方,溯海从之,道阻且长。湖游从之,充在水中央。 聚夏美美,白露未踊。所调伊人,在水之湄,湖酒从之,道阻且跻。湖游从之,宛在水中抵。 兼葭采采,白踞未己。所谓伊人,在水之浅,湖洄从之,道阻且右,湖游从之,亮在水中让, 8对下列诗歌理解不正确的一项是()(2分) 人康度)是《诗经)中表现曦成美的名篇。可能是写一个男子领心于一个女性,这首诗和(关 雅)都可以看作爱情诗,但是无论从风格上还是从表现手法上都没有很大的差别。 8。集段》中没有明确的放事,第一章写到主人公隔水相虹,苦苦追寻,伊人仿佛那在不运处的水 中陆地上,若即若高,第二意、第三章突出追浮之路的限险与漫长,道染主人公感情的绵长特久 与《关壁)相比,《赛葭》的情感韵味更浓都。 二在艺术手法士,(便腹比(关兴的特点更加突出。“度水和伊人的形象交相酰 浑然一体,用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。 领

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