内容正文:
第10讲 解决问题的策略(讲义)
(知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练)
1、画线段图解决问题的意义。
用画线段图的策略可以将题意形象的表示出来,线段图必须正确反映数量间的关系和题中的信息,要能从图中直观地分析出所求问题的数量关系。
2、用画线段图的方法解决和差问题。
解决“和差”问题的一般公式有“(和+差)÷2=较大数”“(和-差)÷2=较小数”。
3、画图解决面积计算问题的方法。
用画图的策略可以轻松解决有关面积计算的问题,画图时,要注意按一定的顺序完成画图的过程,注意图中各长度的大致比例。要在适当位置标记出题目中的条件和问题。
1、解决和差问题时,如果遇到不知道先算的是哪个量的 问题时,那么可以看看题目中的条件,分辨哪个量较大及哪个量较小。
2、用画示意图法计算长方形的面积时,如果长(或宽)增加了,那么增加的面积应该用原来的宽(或长)乘增加的长(或宽)来求。
【易错一】一个正方形的边长增加3厘米,变成一个长方形,面积就增加27平方厘米。这个正方形的面积是( )平方厘米。
A.24 B.81 C.100
【分析】长方形面积=长×宽,正方形面积=边长×边长。
【详解】27÷3=9(厘米) 9×9=81(平方厘米)
故答案为:B
【点睛】本题考查了长方形和正方形的面积,关键是求出正方形的边长。
【易错二】学校体育组最近买了篮球和足球,购买信息如图。要求出问题必须先求出( )。
【分析】问题是求篮球和足球一共有多少个,篮球的个数已经知道,所以要求篮球和足球一共有多少个,必需先求出足球有多少个。
【详解】要求出问题必须先求出足球有多少个。
24+10=34(个)
34+24=58(个)
一共有58个。
【点睛】求篮球和足球一共有多少个,也可以先求出篮球数量的2倍,再加上10。
【易错三】一个正方形的鱼池,如果相邻的两条边各增加8米,那么面积就增加256平方米。这个正方形鱼池原来有多少平方米?
【分析】
如上图:阴影部分的面积就是增加的面积,右上角是一个边长为8米的正方形,用256减去右上角的正方形的面积,求出阴影部分中剩下2个长方形的面积,再除以2,求出阴影部分中1个长方形的面积;用这个长方形的面积除以8,求出原来正方形鱼池的边长,再根据正方形的面积=边长×边长,代入相关数据即可解答。
【详解】8×8=64(平方米)
256-64=192(平方米)
192÷2=96(平方米)
96÷8=12(米)
12×12=144(平方米)
答:这个正方形鱼池原来有144平方米。
【点睛】本题主要考查了长方形的面积公式、正方形的面积公式,借助图形能更好的解答题目。
【易错四】妈妈买一套衣服(一件上衣和一条裤子)用了95元,上衣比裤子贵17元。上衣和裤子各多少元?(先画线段图表示出条件和问题,再解答)
【分析】上衣和裤子一共是95元,上衣和裤子的价格差是17元,据此可以画出线段图。那么上衣的价格=(和+差)÷2,裤子的价格=上衣的价格-差。据此解答。
【详解】线段图如下图所示:
上衣:
(95+17)÷2
=112÷2
=56(元)
裤子:56-17=39(元)
答:上衣是56元,裤子是39元。
【点睛】熟练掌握和差倍问题的解题思路是关键。
【易错五】把一根60厘米的绳子分成三段,第二段比第一段长5厘米,第三段比第一段短2厘米。
三段绳子各长多少厘米?(先将线段图补充完整,再解答。)
第一段:
第二段:
第三段:
【分析】根据题意,用60加上2再减去5,求出3个第一段绳子的长度之和,再除以3,求出第一段绳子的长度;用第一段绳子的长度加上5,求出第二段绳子的长度;用第一段绳子的长度减去2,求出第三段绳子的长度。
【详解】
(60+2-5)÷3
=57÷3
=19(厘米)
19+5=24(厘米)
19-2=17(厘米)
答:第一段绳子长19厘米,第二段绳子长24厘米,第三段绳子长17厘米。
【点睛】本题考查学生利用画线段图的方法理清题中量与量之间的关系。
一、选择题
1.甲、乙两个长方形完全相同,甲长方形的长减少6米,宽不变,乙长方形的宽减少6米,长不变。变化后甲、乙两个长方形剩下的面积相比,( )。
A.甲剩下的面积大 B.乙剩下的面积大 C.一样大
2.学校运动会上,四年级同学组成3个表演方阵,每个方阵6行,每行6人。最外面一圈的学生穿红色表演服,其余学生穿黄色表演服,穿红色表演服的有( )人。
A.108 B.72 C.60
3.学校健美操队员排成6×6的方阵(每列6人,有6列),如果想增加两行、两列,排成一个8×8的方阵,那么需要增加( )人。
A.38 B.28 C.18
4.小红收集的邮