内容正文:
2022-2023学年六年级数学下册典型例题系列之
第一单元负数(原卷版)
编者的话:
《2022-2023学年六年级数学下册典型例题系列》是基于教材知
识点和常年考点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题、
专项练习、分层试卷三大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两
大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点在
于选题经典,题型多样,题量适中。
分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平,主要分为基础卷、提
高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
本专题是第一单元负数。本部分内容是负数的初步认识,考点和
题型都相对简单,建议作为本章基础内容进行讲解,一共划分为六个
考点,欢迎使用。
考点导國
【考点一】认识负数
【考点四】认识温度。
【考点二】分数基本性质的应用一。
负数
【考点五】计算温差。
【考点三】负数的大小比较。
【考点六】正负数的意义及实际应用。
-1
【考点一】认识负数。
【方法点拨】
数分三类:正数、0和负数。
1.正数:像5,+10,1732,
都是正数。
4
2负数:像10,一号,065…都是负数
3.0:既不是正数,也不是负数。
【典型例题】
在-9、+38、-7、0、-25、8、、+1.6这几个数中,正数有(
个,负数有(
)个,(
)既不是正数也不是负数。
【对应练习1】
在-7,+36,9,-20,-140,+175,0,-102,1,-0.3中,正数有(
),
负数有(
)。
【对应练习2】
在-,1,-1,0,+4.1中,正数有(
),负数有(
),(
)
既不是正数也不是负数。
【对应练习3】
在+1、-0.15、0.68、二5、4.5、100、-7中,正数有(
),负数有
)。
【考点二】负数的读法和写法。
【方法点拨】
1.读数:先读正负,再读数。
2.写法:在数的左侧写上“+”或“-”(“+”可以省略不写)。
【典型例题】
月球表面夜间的平均温度记作:-150℃,表示(
)摄氏度,读作:
(
)。
【对应练习1】
+4.25读作(
),负八分之三写作(
)。
2-
【对应练习2】
+0.325读作(),负五分之二写作()。
【对应练习3】
+38读作(),-读作()。
【考点三】负数的大小比较。
【方法点拨】
正数大于0,负数小于0,负数小于正数
正数>0>负数
【典型例题】
比较下面各组数的大小。
-9()8-13()-14
0.6()-0.60()-27
【对应练习1】
在下面的括号里填入“>”“<”或“=”。
0(ⅳ)-5%
-0.1()-0.01-1()0.1
【对应练习2】
比较大小。
-2(),0()-5%
)-0.01-1()0.1
【对应练习3】
在括号里填上“>”“<”或“=”。
-1.8()0-10()-15
+86(),
-3-
【考点四】认识温度。
【方法点拨】
1.我国通常使用“摄氏度”计量温度,用符号“℃”表示,比0℃高的温度叫零
上温度,比0℃低的温度叫零下温度。
2.0c以上的温度在数字前面加符号“十”(可省略不写),0℃以下的温度在
数字前面加符号“-”。
3.①零上温度>0C>零下温度;②零上温度越往上,温度越高;③零下温度越往
下,温度越低。
【典型例题】
数据显示,2021年4月一9月间,南极的平均气温是零下61℃,记作()
℃,这是自1957年有记录开始的最低温。
【对应练习1】
-天,北京市的最低气温是零下10c,记作()℃;南京市的最低气温是
零上6c,记作()℃。
【对应练习2】
2022年1月10日淮安最低气温零下3°C通常记作()°c,最高气温7”
c通常记作(__)°C。
【对应练习3】
气象资料显示,某城市每年一月份的最高气温是零上9c,可记作(;
最低气温是-12’c,“-12c”表示()。
【对应练习4】
气象资料显示,某城市每年一月份的最高气温是零上5℃,可记作()℃;
最低气温是零下8’C,可记作()℃。
【对应练习5】
如表记录了某日我国几个城市的平均气温。
(1)你能把5个城市的气温从高到低排列出来吗?
.4.
(2)在地图上找到这几个城市的位置,并将它们从北到南进行排列。
【考点五】计算温差。
【方法点拨】
1.两个零上温度或两个零下温度算温差用减法。
2.一个零上温度和一个零下温度算温差用加法。(先把符号“”去掉之后再计
算)。
【典型例题】
西乡冬季某天的气温是-6~10℃,这天的温差是(
)℃。
【对应练习1】
寻乌县某日的气温为-1℃~7℃,这一天寻乌县的温差是(
)℃。
解析:
7C+1C=8C
【对应练习2】
零上12℃记作“+12℃”,则零下8C记作(
)℃,它们之差相差
(
)C。
【对应