内容正文:
Unit 3 Seasons C The ugly baby duck教学设计-深港朗文版四年级英语下册
教学目标
1. 语言知识目标:
学生能通过图片来理解故事内容。通过表演来强化对文章语篇的理解。能通过人物的不同表情猜测出语句的主要意思并能表达出来。
2、语言技能目标:
1)、学生能通过听故事,读故事,说故事,写故事来提高英语综合技能。
2)、通过读与表演,提高学生的英语表达能力。
3)、培养学生正确的朗读方式。
3、学习策略目标:
1)、学生能积极与他人合作,共同完成学习任务,并一起完成表演;
2)、学生能通过图片猜测文章意思,通过人物表情猜语言意思,通过上下文来猜目的单词的意思;
4、情感态度目标:
1)、通过各种有趣的教学方法培养学生浓厚的英语学习兴趣;
2)、让学生了解四季对动物的变化。
3)、让学生知道不管人的长相美丑都应该尊重别人。而且不能因别人一时的遭遇而贬低别人。
4)、培养学生乐于与人交流,会与人合作的好习惯。
5、文化意识培养目标: 学生能够了解到歧视对人产生的不良作用,并适时地进行育人教育。
新设计
利用翻翻书原理,制作立体式板书,把整个故事情节完整的、立体的展示在黑板上,给学生创设了一个非常好的语境,并通过立体板书完整的理解故事进而读故事、演故事。
学情分析
1、已有知识储备:
(1)已经熟练掌握本单元主要的单词:一年四季 “spring, summer, autumn ,winter”,以及表示天气的形容词“warm, cool”和动词“rain, snow”;
(2)已经掌握主要句型:
问天气“what’s the weather like there in winter? It’s cold in winter. It often snows.”;
回答原因“When do you want to go? I want to go in summer. Why? Because I can swim then.”
2、学生特点:大部分学生性格活泼,乐观开朗,对英语有较浓厚的学习兴趣,喜欢英语老师。
重点难点
1.本课时的教学重点:
1). 词汇: hurry, swan, again, other
2). 句型:you’re not like us.
Swim with us
The other ducks fly away.
2、本课时的教学难点:
1)、句子理解:hurry up. You are not like us!
2)、故事文篇理解与表演
教学过程
【导入】Unit 3 C The ugly baby duck
1、出示一个婴儿的图片,问学生
T: do you know who they are?
S: a baby and a puppy
2、让学生了解一些相关的小动物常识的动画
T: now let’s look at some baby animals. Do you know baby? Let’s see are they cute and lovely?
3、出示丑小鸭的图片,问学生
T: now look at this baby. Is he beautiful and cute? who is this? Is he happy? Why?
S:no. it’s ugly. …..it’s Ugly duck. He is sad.
T: good. Now let’s watch his story and tell me why he is so sad?
【讲授】 Unit 3 C The ugly baby duck
1、观看故事,并问答问题
T: now, can you tell me : why is he so sad?
Ss: because he is ugly。
T: yes, but look there are many ugly people but they are not sad. Why?
Ss: because her brothers don’t like him.
T: that’s very good. Yes ,people can feel very very sad when the family and friends don't like him.
【注3:通过这样的解释是学生明白不应该因为外表而轻视别人。】
How do you know his brothers don't like him? Now let’s read
2、一遍一遍带读读故事,注意培养学生正确的朗读方式。出示ppt
第一幅图: 读出鸭爸爸和鸭妈妈的好奇
第二幅图:读出鸭兄弟