1. 力 -【夺冠百分百】2022-2023学年八年级物理下册新导学课时练（教科版），河北适用

第七章 力 1.力 课时导学 自主学习，预习新知 知识梳理 导学园地 一、力 1.不相互接触的物体间 1.一个物体受到了力，一定有别的物体对它 力是一个物体 也可能有力的作用。 对另一个物体的一种 。 如我们日常所见的 2.“力可以改变物体的 等现象，都属于力的作用。 运动状态”并不是说 2.力不能脱离 而独立存在，只要有力发生，就一定会涉及两 物体只要受力，其运 个物体：一个是 ,另一个是 动状态就一定要玫 二、力的作用是相互的 变，“可以”不是 3.两物体之间发生力的作用时，每一个物体既是 …一定”。 ,同时 也是 物体间力的作用是 的。 三、力的作用效果 4.力的两种作用效果：(1)力可以改变物体的形状，如力可以使物体 :(2)力可以改变物体的 ,如力可以使物体由 动到静，由静到动：由快到慢，由慢到快， 发生改变。 B 新知突破 典题变式，突破重点 (3)力产生时，相互作用的物体不一定相互 知识点一：力的认识 接触。 【典题1】关于力的说法正确的是( A.力可以脱离物体而独立存在 【变式1】王爷爷在菜市场买了一条鱼，用绳子 B.只有相互接触的物体才能发生力的作用 捆住，手握绳子提起这条鱼，鱼受到拉力，则 C.只有一个物体不可能产生力 此拉力的施力物体是( D.有力的作用就一定有施力物体，但不一定 A.鱼 B.绳子 有受力物体 C.手 D.地球 名师点睛 知识点二：力的作用是相互的 (1)一个物体对另一个物体的“推”“拉” 【典题2】(2022沧州期末)用脚踢足球，球飞走 “提”“压”“吸引”“排斥”等概括为“作用”。 了是由于 对 施力的结果： 发生作用的两个物体，一个是施力物体，另 脚感到疼是 对 施力的结 一个是受力物体。 果。这一现象说明 (2)力不能脱离物体而单独存在。 新导学课时练 物理·入年级（下）·JK m 名师点睛 物体间力的作用是相互的，相互作用的两 个力具有以下特点：同时产生、同时消失： (a】 (b (c) (d) 大小相等，方向相反，作用在同一条直线 A.(a)和(b) B.(c)和(d) 上，但是分别作用在两个物体上。 C.(a)和(c) D.(b)和(d) 【变式2】俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”， 【易错专攻】 易错点：相互接触的物体间可能没有力的作用 下列说法正确的是( 1.在选项图中，A、B两球相互间一定有力作用 A.鸡蛋受到石头的作用力比石头受到鸡蛋 的是( 的作用力大 B.鸡蛋受到了作用力，石头没有受到作用力 C.石头和鸡蛋之间的相互作用力大小相等 B D.鸡蛋先受到石头对它的作用力 【变式3】有下列实例：①游泳：②走路：③飞机 在空中加油：④手拍桌子，手感到疼。其中 主要属于“力的作用是相互的”这一原理的 2.(2022邯郸瀚光中学质检)小欣 是( 给爸爸拿图中所示的茶杯，不 A.①②③ B.①②④ 小心失手，茶杯盖和茶杯同时 C.①② D.①②③④ 掉落地上。若忽略空气阻力，茶 知识点三：力的作用效果 杯盖和茶杯在空中自由下落的过程中，二者 【典题3】根据力的作用效果感知力的存在，下 之间 (选填“有”或“没有”)力，理由 列不能说明力能改变物体形状的是( 是 A.用力捏矿泉水瓶使其变瘪 B.击球时网球拍变形 易特提醒 C.守门员把球踢出去 力是一个物体对另一个物体的一种作用， D.弹簧被拉长 这种作用表现为推拉、提压、摩擦、碰撞、吸 名师点特 引和排斥。如果两个物体接触但没有推 (1)运动状态的改变包括： 拉、提压、摩擦、碰撞等作用时，也不会产生 ①运动快慢发生改变：②运动方向发生改 力的作用：两个物体没有接触，却有吸引或 变：③运动快慢和运动方向同时改变。 排斥时，也可以产生力的作用。 (2)力的两种作用效果可同时发生，也可单 一课一练 分层创练，学以致用 独发生。 【基础达标练】 【变式4】如图(a)(b)(c)(d)中的情景都体现 1.下列体育项目中的一些现象，不能用“力的 了力的作用效果，其中主要表示力能使物体 作用是相互的”来解释的是() 的运动状态发生改变的是( A.跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 2 …______________________第力新导学课时练 B.铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会6.(2022唐山滦南期中)2022年4月16日9 下落点57分，神舟十三号返回舱成功着陆位于 C.滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去内蒙古的东风着陆场。如图所示，着陆器距 D.游泳运动员向后划水，身体前进离地面约一米时，启动反推火箭向下喷火减 2.(2022沧州期末)关于力的概念，下列说法速着陆，利用了物体间力的作用是 错误的是(）的，同时说明力可以改变物体的____。 A.力是物体对物体的作用着陆后，返回舱着陆器在地表留下了明显的 B.物体受力的同时也一定在施力