精品解析：河南省南阳市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题

南阳市一中2023年春期高一年级第一次月考 历史试题 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 公元前三千纪末期，伴随着乌尔第三王朝的建立，苏美尔人兴建了为因公出行人员旅途中提供食宿补给的场所即驿站。驿站内有明确的分工以及完善的运营流程，大部分的驿站旁常年停靠着骡子以及车辆，以应对一些快速旅行及重要官员出行的需要。驿站的建立（ ） A. 提高了政府行政效率 B. 扩大了苏美尔人统治范围 C. 加强了君主专制统治 D. 促进了西亚商品经济发展 2. 古代两河流域人民编写了人类历史上最早的农书《农人历书》。该书以一个老农民教育儿子的故事形式，讲述了务农的方法和注意事项，如怎样节省灌溉用水，不要让牲畜践踏田地，驱赶食谷的飞鸟，及时收割等，这说明，古代两河流域（ ） A. 注重人与自然和谐 B. 文化传承形式多样 C. 强调规范伦理秩序 D. 重视总结生产经验 3. 下图为亚述国王萨尔贡（公元前722—前705年在位）宫殿中的大理石浮雕，描绘了在腓尼基沿海运输雪松木的场景。船首被设计成马头形，可能类似欧多克索斯在公元前5世纪尝试周游非洲时发现的河马头的形状。由此可知，古代世界（ ） A. 亚非造船行业相互借鉴 B. 经贸往来促进文明交流 C. 欧洲文明逐渐向外扩展 D. 各地之间隔绝状态打破 4. 古代希腊，在文学作品中对人类以及其情感、人性和人的尊严进行描述和礼赞；在艺术作品中对于人身体美的赞扬，以及在古典建筑中“维特鲁威人体”对人的弘扬；智者学派曾说道：“人本身最为重要，其余之物皆为人类劳作之产物”。这表明古代希腊（ ） A. 肯定人性和人的欲望 B. 充满人文关怀与理性思考 C. 具有浓厚的人文意蕴 D. 追求人与自然的和谐相处 5. 伯里克利的政敌将修建大型公共建筑视为他个人意志的体现，抨击他挥霍无度，浪费公帑。民众也随声抱怨，认为开销过大。于是，伯里克利便称愿意自掏腰包修建公共建筑，但要将自己的名字刻在石碑上。民众闻之立即表示，他可以随意从国库中取钱修建公共建筑，不用吝啬钱财。由此可知（ ） A. 伯里克利成功挫败政敌 B. 雅典民众城邦意识强烈 C. 公共建筑项目走出危机 D. 雅典保留贵族政治传统 6. 下表所示为古代罗马法的发展概况（部分）。 1 公元前5世纪中期，平民与贵族的斗争产生了罗马第一部成文法典——《十二铜表法》，其核心是限制贵族权力的专横和滥用 2 公元前367年，罗马通过了保民官李基尼乌斯和塞克斯提乌斯分别就债务问题和土地问题提出的两项法案，打破了世袭贵族对国家最高权力的垄断 3 公元前287年，罗马制定了著名的霍邓西亚律，规定平民会议的决议案对全民具有约束力，在法理上确立了平民大会的最高权力 据此可知，这一时期的罗马法 A. 以维护平民权益为依归 B. 重在协调公民内部矛盾 C. 力求稳定封建统治秩序 D. 法律适用范围逐渐扩大 7. 马其顿国王亚历山大征服波斯帝国后，继承了波斯帝国的基本制度，如宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。同时他又实行了一些“充满魅力”的措施，例如让手下将领同波斯女性结婚，这样就形成了希腊人、马其顿人和波斯名门出身的新的统治阶层。这说明他 A. 致力于传播希腊文化 B. 热衷于制度创新 C. 采取多种措施维护统治 D. 非常关注民生问题 8. 公元前28年，屋大维被元老院授予“元首”称号，第二年又被尊为“奥古斯都”，罗马帝国建立。元首制是罗马独特的政体形式，有中国学者认为，把“元首”翻译为“皇帝”是错误的，因为元首是“第一公民”，其权力来自公民的授权，而皇帝是“天子”，其权力来自上天。由此推断，这一时期的罗马 A. 社会发展水平较低 B. 权力尚未实现集中 C. 神权意识十分淡薄 D. 依然存有民主因素 9. 图2 反映的是雅典城邦与罗马共和国对外邦人入境和居住的政策及态度。从长远看，这种差异影响了 A. 政策的开放性 B. 统治的持久力 C. 民主的广泛度 D. 经济的近代化 10. 《庄园敕令》是法兰克王国于公元8世纪末颁行的整顿王室领地经济的条例。敕令规定管家应该把庄园上的产品分为两类，一类供应国王日常需要，一类供应战争需要。敕令提到要制备油脂、火腿、咸肉、醋、酒、干酪等，还指示要宰杀牛、羊熬炼脂肪，预备足够数量的肥鹅、肥鸡，准备各色蔬菜等。这反映出庄园（ ） A. 生产规模很大 B. 是独立的政治集团 C. 自营程度很高 D. 受国王的直接管理 11. 13至14世纪时，西欧普通的骑士逐渐走向贫困化，无钱购置装备的骑士只能去租用盔甲。由于需要的人很多，社会上还出现了向骑士出租盔甲的商铺和商人。这一现象的出现主要是因为（ ） A. 专制王权被削弱 B. 封建庄园的衰落 C. 民族国家的形成 D.