2023年中考物理专题复习---- 力

专题复习 力 一、要点提纲： 1、力的定义：力是 对 的作用；用“F”表示力。 （1）一个物体受到了力,一定有别的物体对它 .施力物体与受力物体总是同时存在的。 （2）产生力的条件: ①：至少要有两个物体 ②：物体间要有 。 说明：定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括。 2、力的概念的理解 ： （1）发生力时，一定有两个（或两个以上）的物体存在，也就是说，没有物体就不会有力的作用（力的物质 性） （2）当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加了力，受力的物体叫受力物体，施力的物体叫 施力物体。所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的。（力的相互性） （3）相互接触的物体间不一定发生力的作用，没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判 断是否发生力的依据。 （4）物体间力的作用是相互的。施力物体和受力物体的作用是相互的，这一对力总是同时产生，同时消失。 施 力物体、受力物体是相对的，当研究对象改变时，施力物体和受力物体也就改变了 。 3、力的作用效果——由此可判断是否有力存在： （1）：可使物体的运动状态发生改变。 ( 棒球的运动方向发生了改变 ) ( 运动 ) ( 静止 ) ( 运动 ) ( 静止 ) 注：运动状态的改变包括运动快慢改变或运动的方向改变。 （2）：可使物体的形状与大小发生改变。（形变） 4、力的单位：国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N来表示。 1N大小相当于拿起2个鸡蛋或一个苹果的力。 5、力的三要素：力的 ； ； 称为力的三要素。力的三要 素都能影响力的作用效果。 ( 用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向， 线段的起点或终点 表示力的作用点。 )6、力的示意图： 7、力的作用是相互的。 二．题型分类：1、力的概念的理解 2、力的作用效果 3、力的三要素 4、力的示意图 5、力的相互作用 题型一：力的概念理解 【例1】（★★★）关于力的概念，下列哪句话是错误的（　　） 　　A．没有物体就没有力 　　B．有受力物体时，一定有施力物体 　　C．有施力物体时，却不一定有受力物体　　D．只有一个物体时，不会有力 【答案】：C 【解析】：力是物体对物体的作用，有受力物体一定有施力物体，两者是同时存在的，故C项说法是错误的。 变式训练：一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果 （ ） 　　A．一定吸引地球 B．不一定吸引地球 　　C．一定不吸引地球 D．无法确定是否吸引地球 【答案】：A 【解析】：力是物体对物体的作用，有受力物体一定有施力物体，苹果受地球吸引掉到地上，施力物体是地球，物体之间力的作用是相互的，苹果是受力物体同时也是施力物体。故A选项正确。 变式训练：下列物体中受到的重力约为40牛的是 （ ） A 一只羊 B 中学生的书包 C 一瓶饮料 D 一只鸡蛋 【答案】：B 【解析】：我们已经知道托起两个鸡蛋的力大约为一牛，一瓶饮料重应该小于40牛，一只羊的重会远大于40牛，综合分析应该是中学生的书包的重最接近40牛，故应该选择B选项。 题型二：力的作用效果 ( 图1 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D )【例2】（★★★）在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 （ ） 【答案】：D 【解析】：前三项力的作用效果都是使物体发生形变，D选项中小铁球由于受到磁铁的吸引而改变了原来的运动轨迹，即改变了小铁球的运动状态。故应该选择D选项。 变式训练：下列情况中运动状态没有发生改变的是 （　　） 　　A．汽车起动 B．汽车拐弯 　　C．汽车减速上