内容正文:
中
考
生
物
专题五 被子植物的一生
考纲
考情
思维
导图
考点
梳理
题型
剖析
1
考点
1.种子的萌发
2.植株的生长
3.开花和结果
被子植物的一生:
种子萌发→植株生长(根、茎、叶)→开花→传粉→受精→结果
种子萌发的环境条件
瓶号 ①号瓶 ②号瓶 ③号瓶 ④号瓶
环境
条件 室温 室温 冰箱 室温
干燥 少量水 少量水 很多水(使种子完全浸没在水中)
变量分析 _______ _______ _______
现象 不萌发 萌发 不萌发 不萌发
结论 种子萌发需要____________ 种子萌发需要_____________ 种子萌发需要_____________
水分
温度
空气
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
对照组
隔绝空气
(二)种子萌发的自身条件:胚是 、 的,且种子已度过 。
种子休眠是植物对环境的适应,是长期 的结果。可以避免种子在 不适宜的环境里萌发,避免幼苗受到伤害而死亡。
考点01 种子的萌发
(一)种子萌发的外界条件: 、 和 。
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
完整的
活
休眠期
自然选择
大多数种子的萌发与光照、土壤的肥沃程度无关。种子萌发所需要的营养物质来自胚乳或子叶,而不是土壤。土壤的肥沃程度只会影响种子萌发后幼苗的长势,不会影响种子的萌发。
某校生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析不合理的是( )
A.每组中放置50粒种子可使实验结果更加可靠
B.上述实验结果说明种子萌发只受水和温度影响
C.①组与②组不能对照探究影响种子萌发的条件
D.②组与④组可形成对照实验,其中变量是水分
B
装置 小麦种子数 实验条件 实验结果
① 50粒 湿润 4 ℃ 0粒萌发
② 50粒 干燥 25 ℃ 0粒萌发
③ 50粒 完全浸没在水中 25 ℃ 0粒萌发
④ 50粒 湿润 25 ℃ 48粒萌发
考点突破
某同学为了探究种子萌发的条件,选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后,有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是( )
A.图中对照组只有①号和④号种子
B.②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发
C.本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响
D.本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子
D
考点突破
种子萌发的过程
种子萌发的过程
1.种子吸收水分,膨胀
2.胚根发育,
突破种皮,
形成根。
3.胚轴伸长
4.胚芽发育成茎和叶
子叶中的营养物质转运给胚根,胚芽,胚轴.
种子萌发过程中 呼吸作用不断增强,消耗有机物,子叶逐渐萎缩。
种子萌发成幼苗长出叶后,开始进行光合作用。
如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线,下列相关叙述错误的是( )
A.曲线a代表胚乳、b代表胚
B.种子萌发初期由胚乳提供有机物
C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽
D.M点后,胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物
D
考点突破
根冠
分生区
伸长区
成熟区
保护
分裂产生新细胞
生长最快的部位
吸收水分和无机盐的主要部位
分生区增加细胞的数量
伸长区细胞体积的增大
幼根
生长
考点02 植株的生长—根尖的结构
(内外层细胞形态差异大,外侧细胞突出形成根毛)
(细胞生长迅速,体积变大)
(顶端,细胞较大,排列不够整齐)
枝条由 发育而成,芽中有 组织,其细胞分裂、分化形成新的枝条。
芽
分生
考点02 植株的生长—枝条的发育
叶
茎
芽
幼叶
芽原基
芽轴
顶芽
侧芽
花芽
叶芽
植物的茎能加粗生长是茎的 细胞不断分裂分化的结果。
形成层
丙
丁
乙
甲
1
2
3
如图是植物体的某些结构示意图。下列叙述错误的是 ( )
A. 甲图萌发过程中所需的营养物质来自④
B.乙图中b由甲图中的②发育成
C.丙图中的B和C使幼根不断生长
D.丁图中的1发育成乙图中的a
B
考点突破
水
无机盐
有机物
营养物质
根
光合作用
叶
考点02 植株的生长需要营养物质
1
2
1
2
氮叶钾茎磷果
氮:枝繁叶茂
磷:开花结果
钾:茎秆粗壮
缺少含_____无机盐,油菜只开花不结果。
硼
1、施肥(农家肥、化肥、有机肥)的作用:主要是给植物的生长提供 。
2、一次施肥过多会出现“烧苗”现象(细胞失水过多),甚至导致植株死亡。
3、过度施用化肥,会使土壤板结,造成湖泊或池塘富营养化,水域中藻类和其他水生植物大量繁殖,将会大量消