13 猫 课中练习-【七彩课堂】2022-2023学年四年级语文下册第四单元同步教学（部编版）

语文四年级下册 13猫 课课练 、读拼音，写词语。 tan wan gǎ0zhi giang diao (贪玩) (稿纸) (腔调) jiěmen zao yang you1ǜ (解闷) (遭殃) (忧虑) 二、给下列加点的多音字选择正确的读音。 bing ping 1.猫屏(bing)气凝神等待老鼠出洞。 2.燕山山地和西山山地是北京天然的屏 (ping)障。 三、把词语补充完整。 无忧（无）（虑丰富（多）（腔 变化（多）( 端生气（勃）( 勃 四、按要求写句子。 1.要不怎么会一天一夜不回家呢？ (改为陈述句) 要不不会一天一夜不回家。 2.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 (用加点字词仿写句子) 任凭他怎么说，我也不会相信他了。 五、课外阅读。 阿咪（节选） 趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与 丰子恺 调节。 阿味之父是中国猜，之母是外国猫。故向 一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子 咪毛甚长，有似兔子。想是秉承母教之故，态不总兴味，在旁枯坐。我家此时没有小主人可 度异常活泼。除睡觉外，竟无片刻静止。地上陪小客人，我正艳款，忽然阿咪从沙发下钻出。 倘有一物，百玩不厌。人倘理睬它一下，它就后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人。原 用姿态动作代替言语，和你大打交道。此时你来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦：甚 即使有要事在身，也只得暂时批开，与它应酬至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通 一下：即使有襖恼在心，也自会忘怀一切，笑逐性：活泼好动。 颜开。哭的孩子看见了阿味，会破涕为笑呢。 1.第1自然段介绍阿咪的血统和可爱的 我家的访客之中，有的也很枯糙无味。他 样貌，突出了它活泼 的习性。 们是为公事或私事或礼貌而来的，谈完了天气 好动 之后只得废守冷场。然而自从来了问味，我们 的谈话有了椅曲，主客都舒畅了。一个客人向 我叙述一件颜伤脑筋之事，读话冗长曲折，连 听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，无 端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际， 忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有 五，课外阅读。 阿咪(节选）趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与 丰子恺调节。 阿味之父是中国猫，之母是外国猫。故阿个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子 咪毛甚长，有似兔子。想是秉承母教之故，态不感兴味，在旁枯坐。我家此时没有小主人可 度异常活泼。除睡觉外，竞无片刻静止。地上陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出。 倘有一物，百玩不厌。人倘理睬它一下，它就后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人，原 用姿态动作代替言语，和你大打交道。此时你来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦；甚 即使有要事在身，也只得暂时撇开，与它应酬至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通 一下：即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐性；活泼好动。 颜开。哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。2.作者通过叙述哪两件事情，表达了对阿 我家的访客之中，有的也很粘糙无味。他球的喜爱之情? 们是为公事或私事或礼貌而来的。谈完了天气 之后只得废守冷场。然而自从来了阿味，我们阿咪出现在访客 的谈话有了插曲，主客都舒畅了，一个客人向前，让访客转怒为喜； 我叙述一件频伤脑筋之事谈话冗长曲折，连阿咪陪小客人玩。 听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，无 端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际， ___忽然转怒为喜。停止发言，赞道；“这猫很有 五、课外阅读。 阿咪（节选） 趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与 丰子恺 调节 阿味之父是中国猫，之母是外国猫。故阿 一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子 咪毛甚长，有似兔子。想是秉承母教之故，态不感兴味，在劳枯坐。我家此时没有小主人可 度异常活泼。除睡觉外，竟无片刻静止。地上陪小客人，我正艳歌，忽然阿味从沙发下钻出。 倘有一物，百玩不厌。人倘理腺它一下，它就后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人。原 用姿态动作代替言语，和你大打交道。此时你来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦：甚 即使有要事在身，也只得暂时城开，与它应酬至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通 一下：即使有模恼在心，也自会忘怀一切，笑逐性：活泼好动。 颜开。哭的疯子看见了阿味，会破涕为笑呢。 3.阿咪给作者的生活带来了哪些乐趣？ 我家的访客之中，有的也很枯糙无味。他 们是为公事或私事或礼貌而来的，谈完了天气 之后只得废守冷场。然而自从来了向味，我们 阿咪出现在访客前， 的谈话有了插曲，主客都舒畅了。一个客人向 让访客转怒为喜：阿咪陪 小客人玩。 我叙述一件顿伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连 听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，无 端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际， 忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有 时代天华祝你学习进步！ 逸 4且g n+l