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期中复习:《中外历史纲要下》必背重点知识归纳(第1-13课)
第一单元古代文明的产生与发展
第1课文明的产生与早期发展
一、人类文明的产生
1.文明产生的前提:最初的农业和畜牧业逐渐发展并传播开来。
2.早期人类文明产生的原因(国家的产生):
(1)根本原因:社会生产力发展,特别是生产工具制造水平的提高。
(2)前提:农业和畜牧业的产生,是人类迈向文明的前提。
(3)自然地理因素:人类早期文明多分布于大河流域,适合人类生存。
(4)社会分工的发展和劳动生产率的提高,使人类在满足自己的基本需要之外,有了剩余产品,为私有制和
剥削的产生创造了条件。
3、早期文明产生的表现:①剥削制度:奴隶制产生(人类第一种剥削制度);②国家机器:政府、军队和
监狱等强制机关出现;③文字产生:方便记事和管理;④君主产生:原来的部落首领演变为阶级社会中国
家的统治者。
二、古代文明的多元特点
1.地区:西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及
欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。
2.特征:(1)相同点:奴隶主占有生产资料,把持国家权力,剥削奴隶和平民。(2)不同点:古代各个文明
基本独立发展,表现出明显的多元特征。
3、表现:
1.苏美尔文明:(两河流域)
(1)国家诞生时间:公元前2900年
(2)公元前18世纪,古巴比纶王国国王汉谟拉比基本统一两河流域,建立了君主专制制度。表现:①国
王是国家最高统治者,下有各类官员管理政务和军事:②原来的城市大多失去独立地位,成为必须服从
国王命令、向宫廷纳贡的地方行政单位。
(3)《汉谟拉比法典》:①内容:涉及古巴比伦王国的社会机构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面,
宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权域。
②影响:是世界上最早的较为完整的成文法典。
(4)文化成就:①文字:楔形文字:世界上最古老的文字。②史诗:《吉尔伽美什》,是目前所知道的
最早的史诗。③数学:发明了60进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工。
2.古埃及文明:(尼罗河流域)
(1)政治:公元前3100年左右,埃及初步实现统一,建立起比较完善的官像系统。法老掌握着政治、经
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济和军事等最重要的权力。法老之下,设有官员分别处理政务和地方事务。
(2)文化:①文学:有丰富多彩的神话和文学故事。②文字:象形文字。③历法:制定了世界上第一部太
阳历。④建筑:金字塔等。⑤书写材料:莎草纸
3.古印度文明:(恒河文明)
(1)种姓制度:
①第一等级:婆罗门:主掌宗教祭祀:(婆罗门教的说教为种姓制度提供了理论和宗教基础)
②第二等级:刹帝利(以国王为首的武士集团构成):负责统治和保卫国家:
③第三等级:吹舍:普通劳动者(大部分)+富有商人(少部分):
④第四等级:首陀罗:地位最低,为前三个等级服务。
⑤四个等级之外:“贱民”特点:贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等、等级制度森严。
(2)文化:①宗教:佛教②数学:创造了1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计数值的方法:③文
学作品:《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗
4.古希腊文明:(巴尔干半岛南部和爱琴海部分岛屿)
(1)政治:城邦政治特点:小国寡民,公民直接参与国家管理
(2)代表城邦:①斯巴达:少数人掌握政权的寡头政治:②雅典:多数公民掌权的民主政治。
(3)民主政治影响:
①积极:对近代西方资产阶级民主政治有若深远的影响:促进了希腊文化的繁荣,使古希腊在文化领域取
得众多辉煌成就。
②局限:它是建立在奴隶制基础之上的,是奴隶主的民主,是少数人的民主,广大的奴隶、外邦移民和妇
女根本没有民主权利。抽签选举和轮流坐庄的参政方式,意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,很
可能会导致国家权力的滥用和误用。
(3)文化:
①文学:古希腊的神话、悲剧和喜剧等,是世界文学的瑰宝,启迪了西方的文学创作和思想
②历史:希罗多德首创“历史”一词,在西方,他被认为“史学之父”:修昔底德成为政治史传统莫基人
③哲学:苏格拉底(认识你自己、知识即美德)、柏拉图(西方唯心主义创始人)和亚里士多德(百科全
书式的学者)莫定了西方哲学的基础(希腊三贤)
第2课古代世界的帝国与文明的交流
一、古代文明的扩展
1.原因:农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具
备了稳步扩大范围和影响的潜能(生产力发展:人地矛盾等因素)。
2.表现:
(1)古代埃及:文明主要向叙利亚和巴物斯坦扩展;埃及新王国时期,势力曾达到两河流域,并与西亚地区
大国争霸。
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