2丁香结（课件）六年级上册语文部编版

2 丁香结 1 作者简介 宗璞，1928年生，原名冯钟璞。当代作家，从事小说与散文创作。代表作品有短篇小说《红豆》《不沉的湖》等，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。 2 课前预习 1．读准字音 缀满（ ） 窥着（ ） 幽雅（ ） 浑浊（ ） 笨拙（ ） 单薄（ ） 照耀（ ） 参差（ ） kuī yōu zhuó zhuō bó yào zhuì cēncī 3 课前预习 2．理解词语 幽雅： 笨拙： 单薄： 愁怨： 断断续续： 幽静而雅致。 反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的。 指身体瘦弱;不强壮。 忧愁怨恨。 不连续的。 4 整体感知 朗读课文，思考： 文章叫“丁香结”，看看文中哪些地方提到了“丁香结”，把相关句子用横线画下来。 课文在写“丁香结”之前，用较多的篇幅写了什么？ 5 合作探究 1．读第1—3段，说说作者是从哪几个方面描写丁香花的。 （1）形状：星星般的小花、许多小花形成一簇； （2）颜色：紫色、白色； （3）气味：淡淡的优雅的甜香。 视觉 嗅觉 6 合作探究 2．研读第4段，雨中的丁香具有什么特点？ 作者运用了什么修辞手法来表现雨中的丁香？ 格外妩媚。作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。 7 合作探究 3．研读第5段，什么是丁香结？它有什么象征意义？ 本义：小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 象征意义：生活中化解不开的烦恼、愁怨。 8 合作探究 4．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？”你能说说这句话的含义吗？ 生活不可能总是一帆风顺的，人生中的问题也是永远解不完的，我们应该正视这些问题。因为如果人生没有任何困难，反而缺少起伏，太平淡无味了。 9 合作探究 4．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？”你能说说这句话的含义吗？ 作者发出如此超然物外的感叹，表达了她从容、豁达、积极的人生态度，对困难忧愁无惧无畏、平常心看待的优秀品格。 10 品味语言 1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 运用拟人和比喻的修辞手法。 拟人：“探”“窥”都是人的神态动作，作者将丁香花人格化，形象生动地刻画出伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。 11 品味语言 1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 比喻：把枝头的小花比作星星，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀目的特点。 运用拟人和比喻的修辞手法。 12 品味语言 2.那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 “照耀”一词写出花白如雪，似有光辉晕出。写出花对作者心灵的鼓舞和慰藉，启发作者的文思，使她浮想联翩，思如泉涌。 13 课后练笔 学习本文运用多角度描写景物的写法，选择一种你熟悉的花，写一个小片段，100字左右。 提示：选择自己真正观察过的，例如，紫藤萝、荷花、迎春花、梨花…… 14 $