内容正文:
第2章
微粒间相互作用与物质性质
微项目2补铁剂中铁元素的检验
一应用配合物进行物质检验
>>>第2章微粒间相互作用与物质性质
1.了解金属离子可以形成丰富多彩的配合物,许多配合物都具有颜色;知道可
学习
以利用形成的配合物的特征颜色对金属离子进行定性检验。
目标
2.了解配合物的稳定性各不相同,配合物之间可以发生转化;知道如何在实
验过程中根据配合物的稳定性及转化关系选择实验条件。
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微粒间相互作用与物质性质
项目活动1补铁药片中铁元素价态的检验
阅读教材内容,思考并回答下列有关问题:
1.对于同一批药片,用KSCN溶液检验F3+,有的小组观察到溶液变红,说
明药片被氧化,但也有的小组没有观察到该现象。对比实验过程发现:用酸溶解药
片配制成悬浊液的小组,用KSCN溶液检验F3+观察到溶液变红色,而用蒸馏水溶
解药片的小组没有观察到溶液变红色。请讨论导致这种差异的原因,以及对实验条
件的选取有哪些启示。
提示
溶液的酸碱性对检测结果产生影响。用KSCN溶液检验F3+须在酸性条
件下进行。
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2.有小组利用酸性KMnO4溶液褪色的方法检验Fe2+,但是受到一些同学的质
疑。你认为质疑这一检验方法的原因是什么?
提示实验中部分小组在检验Fe2+时遇到了困难,酸性KMO4溶液褪色只能
说明溶液中存在具有还原性的物质,考虑到补铁药片中可能含有其他还原剂,因此
无法说明溶液中含有Fe2+。
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微粒间相互作用与物质性质
项目活动2寻找更优的检验试剂
1.阅读教材内容,总结可用于检验Fe2+的试剂及现象。
提示邻二氮菲检验Fe2+时溶液变为橙红色;铁氰化钾检验Fe2+时溶液中产生
蓝色沉淀。
2.阅读教材内容,总结可用于检验F3+的试剂及现象。
提示疏氰化钾检验F3+时溶液变为红色;亚铁氰化钾检验Fe3+时溶液中产生
蓝色沉淀。
3.分析总结利用配合物检验离子时为什么需要控制实验条件?
提示由于配合物的稳定性有强弱之分,在具体实验过程中要有针对性地选择
实验条件。此外,中心离子和配体的浓度也会影响配合物的转化。
化学
选时择性必修
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[项目成果展示]
借助配合物检验
金属离子
选择合适的
选择适宜的
检验试剂
酸碱性
配合物有明
配合物比较
中心原子受酸
配体受酸碱
显的颜色
稳定
碱性的影响
性的影响
配位键越损
可配位的原子
越稳定
数越多越稳定
配合物的稳定性有异,配合
物之间可以相互转化
化学选时择性必修2
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微粒间相互作用与物质性质
[应用提升]
1.检验硫酸亚铁溶液中是否含有少量疏酸铁,可选用最佳试剂是(
A.氯水
B.KMnO4溶液
C.KSCN溶液
D.Fe粉
答案
C
解析氯水可以将亚铁离子氧化为三价铁离子,不能检验硫酸亚铁溶液中是否
含有少量疏酸铁,A错误;KMO4溶液可以将亚铁离子氧化为三价铁离子,且高
锰酸钾本身是紫红色,不能检验疏酸亚铁溶液中是否含有少量疏酸铁,B错误;硫
酸亚铁溶液中若含有少量硫酸铁,加入KSCN溶液后,溶液显红色,C正确;铁粉
可将三价铁离子还原为亚铁离子,故不能检验硫酸亚铁溶液中是否含有少量硫酸
铁,D错误。
化学选择性必修2
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>>>第2章微粒间相互作用与物质性质
2.判断下列实验说法不正确的是(
A.向FeC3溶液中滴加KSCN溶液,溶液显红色,可用于检验Fe3+
B.
向FeSO,溶液中滴入KFe(CN)6溶液,生成蓝色沉淀,可用于检验Fe2+
C.把饱和的FeCL3溶液煮沸至红褐色,可用于制备氢氧化铁胶体
D.配制FeCl3溶液时,可先将FeCl3固体溶于盐酸中
答案C
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>>>第2章微粒间相互作用与物质性质
解析三价铁离子遇到KSCN溶液变红色是铁离子的特征性质,可以检验三价
铁离子的存在,A正确;向FeSO4溶液中滴入KgFe(CN)6溶液,生成蓝色沉淀,是
Fe2+的特征性质,可以检验亚铁离子的存在,B正确;向沸水中滴加FeCL3溶液并
继续煮沸至液体呈透明的红褐色即可制得Fε(OH3胶体,C错误;实验室配制FεCl3
溶液时,先将FεC3固体溶解在较浓的盐酸中然后加水稀释。先溶解在较浓盐酸中的
日的是抑制铁离子水解,D正确。
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>>>第2章
微粒间相互作用与物质性质
3.乳酸亚铁即[CHCH(OH)COO]2Fe是一种食品铁强化剂。某同学为检验其水
溶液中有2+,设计了如下方案。其中方案合理且现象叙述正确的是(
A.向乳酸亚铁溶液中滴加KFε(CN)6d溶液,出现蓝色沉淀