第3节 皮肤与汗液分泌 -【夺冠百分百】2022-2023学年七年级生物下册新导学课时练（北师大版），河北适用

断导学课时练__…生物·七年级(下)·BS____ 第3节皮肤与汗液分泌 A课时导学]自i学习，预习新知 ___________ 知识梳理～导学园地 一表皮和真皮构成皮肤[微点拨] 1.皮肤由____和真皮构成。表皮位于皮肤表层，由_构_1.表皮细胞排列紧密起保 成。表皮内没有______。表皮分为角质层和护作用；汗腺分泌汗液， 2.真皮比表皮厚，主要由_构成。真皮含有大量排出废物，起分泌和排 和胶原纤维，使皮肤有一定的弹性和韧性。真皮内有丰富的血管泄作用。 和感觉神经末梢。2.真皮内有感觉神经末 3.皮肤附属物主要是由_____特化形成的，不同结构有不同的功能。梢，起感受外界刺激作 二。汗液分泌排出部分代谢废物用；生发层细胞可分裂 1.汗液是在____形成的。产生新细胞，使皮肤有 2.汗腺包括分泌部和_____两部分。分泌部位于真皮深层或皮下再生功能。 组织内，由盘曲成团的细管构成。它的周围有毛细血管。导管细[微训练](判断对错） 长，开口于皮肤表面。1.皮肤具有再生能力的结 3.汗液的形成：当环境温度较高时，汗腺周围的毛细血管构是生发层。() 血流量_____，汗腺分泌部细胞从血管中吸收的水，无机盐和尿2.人体皮肤的汗腺有排泄 素等物质形成了汗液。代谢废物和调节体温的 4.汗液的排出：汗液通过__到达体表被排出。双重作用。(） 5.汗液排出的意义：汗液排出了部分代谢废物，也带走体内的一部[易错字] 分_____，对人体的_具有调节作用。毛囊ⅲ胶原纤维 B重难突破】疑难解读，突破重点1.一位同学在削铅笔时不慎被小刀划破了手 指，流出了血，小刀至少伤及皮肤的(） 表皮和真皮构成皮肤A.真皮 名师点拨“____B.皮下组织 结构_组织│占和|构成结构血管和」作用C.表皮角质层 D.表皮生发层 上皮。皮肤附属-没有体却、分│2.几天不洗头，会掉一些“头皮屑”。“头皮屑”是 表皮__，物：毛发、皮裂产生新│由皮肤的哪一结构的细胞脱落形成的() 组织」腺、汗腺、“细胞A.表皮 指(趾)甲B.角质层 真皮|结端，弹性纤维、、分布弹性和__C.生发层 组织」胶原纤维__丰富韧性__D.真皮 第11章人体代谢废物的排出 新导学课时练 一课一练 分层训猿，知能检测 皮疹、瘙痒等皮肤过敏症状，重者可出现过 敏性休克而危及生命，造成严重的后果。所 【基础过关练】 以，为了预防青霉素过敏，在使用青看素前 1,剧烈运动时，运动员表现为满脸通红，大汗 必须做皮试。“皮试”是将药物注射到皮肤 淋漓，这体现了皮肤的功能是( 的哪个层( A.保护和排泄 A.表皮 B.排泄和调节体温 B.真皮 C.排泄和感受外界刺激 C.生发层 D.保护和感受外界刺激 D.皮下组织 2.当人的皮肤划破时会感到疼痛。这与皮肤 8.下列关于皮肤结构和功能的叙述，错误的 中存在哪种组织有关( 是( A.上皮组织 B.结缔组织 A.表皮位于皮肤表面，细胞排列紧密，有保 C.肌肉组织 D.神经组织 护作用 3.皮肤烧伤、烫伤后容易留下疤痕，这说明至 B.骤遇寒冷，全身起“鸡皮疙瘩”，汗毛竖起， 少伤到了( 是立毛肌收缩的缘故 A.表皮生发层 C.“一针见血”说明表皮内分布着丰富的毛 B.表皮角质层 细血管 C.真皮 D.真皮内分布着丰富的神经末梢，能感觉到 D.皮下组织 冷、热、触、痛 4.组成皮肤的结构中，既有散热作用又有排泄 【素养提升练】 作用的是( ) 9.下图表示外界气温改变时，皮肤中血管的舒 A.皮脂腺 B.汗腺 缩情况，请据图回答下列问题： C.真皮 D.毛发 5.炎热的夏天，皮肤的反应是( ) A.多数血管扩张，血流量大，皮肤温度高 B.多数血管收缩，血流量小，皮肤温度低 C.多数血管收缩，血流量大，皮肤温度高 图- 图二 D.多数血管扩张，血流量小，皮肤温度低 (1)比较图一、图二可知，图一中的情况发生 6.人们常说“十指连心”，你认为这是在 时，外界气温 ,皮肤内大多数毛 说() 细血管 ,血流量 ,由皮 A.指尖皮肤薄 肤直接散发的热量会 B.指尖真皮中有丰富的感觉神经末梢 (2)图二是在外界气温 的情况下 C.指尖血管丰富 发生的。同时汗液的分泌 ,从 D.指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢 而使人体散热量 ,这样，可使人 7.青霉素过敏是一种药物过敏反应。对青霉 的 保持正常。 素过敏的患者一旦注射了青霉素，轻者出现 39最1心鞋2川右心室1左心房静球动眼 5)野助(6好吸邻用瓷量 7.C解所：路电内要气金受较高，姐积情总内美气含墨理突破 3)打开关情43-·4-*1+2 童候线.A每保：中白的气体与风入的气保相比教.夏1，D工.A3.1弘4，日 第2节人体税荧得氧气的过程 气含是得民，卧错流：保商乐中，静林中流静陈血，诗 一溪一该 第9章复习与被高 体中美得体