内容正文:
导銻
第三节,
核力与核反应方程
第1课时】
原子核的组成
核反应方程
[课标引领]_______________
基础探究
形成概念,掌握新知
情境化导学
一、原子核的组成
公问题情境
1919年,卢瑟福用α粒子轰击氮原子核发现了质子,如图所示为α粒子轰击氮原
子核示意图.请思考:
(1)人们用α粒子轰击多种原子核,都打出了质子,说明了什么问题?
答案:(1)质子是原子核的组成部分
(2)绝大多数原子核的质量数都大于其质子数,说明了什么问题?
粒子
答案:(2)说明原子核内部除了质子外还有其他粒子
1.质子的发现(如图所示)
实验
结论
卢瑟福用c粒子轰击
质子是原子核
氨原子核发现了质子
的组成部分
2.中子的发现(如图所示)
猜想
实验
结论
卢瑟福猜想原子核
查德威克通过实
中子是
内可能还存在着质
验验证了中子的
原子核
量与质子差不多的
存在
的组成
不带电的中性粒子
部分
中子
3.原子核的组成
(1)原子核是由中子和质子组成的,中子与质子的质量几乎相等
(2)组成原子核的中子和质子被统称为核子
4.原子核的符号
厂质量数=质子数+中子数
X一元素符号
电荷数=原子核内的质子数,即原子的原子序数
二、核反应方程
1.核反应
利用天然放射性的高速粒子或人工加速的粒子去轰击原子核,以产生新的原子
核,这个过程叫作核反应
2.反应能
在核反应过程中,原子核的质量数和电荷数会发生变化,同样伴随着能量的释
放或吸收,所放出或吸收的能量叫作反应能
3.核反应方程
(1)卢瑟福用α粒子轰击氮核而发现了质子的核反应方程:
NHe→+1
H.
(2)用α粒子轰击铍核而发现了中子的核反应方程:
C
BeHe→+0
n.
9十4
(3)核反应规律.
在核反应过程中,方程两边总的质量数和电荷数是守恒的
(4)衰变规律
原子核在发生衰变时也具有相同的特点,电荷数和质量数总是守恒的
思考与自测
1.判断正误
(1)原子核的电荷数就是核内的质子数,也就是这种元素的原子序数.(√)
(2)衰变和原子核的人工转变均满足质量数守恒和电荷数守恒.(√)
(3)原子核发生α衰变时,核的质子数减少2,而中子数减少4.(×)
2.说出以下原子核的质子数、中子数:
(1)钾40:
答案:(1)钾40的质子数是19,中子数为21.
(2)
Cu;
答案:(2)
Cu的质子数为29,中子数为37.
88
(3)
Rn.
288
答案:(3)
n的质子数为86,中子数为136.
28导巧球
第2课时
核力及四种基本相互作用
结合能
[课标引领]~________、_____
基础探究
形成概念,掌握新知
⑧情境化导学
一、核力及四种基本相互作用
公问题情境
中子和质子构成原子核的模型提出以后,有一个问题当时未能得到合理的解
释一一在原子核那样狭小的空间里,带正电的质子为什么能挤在一起而不飞散?
请查阅相关资料,说一说其中的原因.
答案:因为组成原子核的核子之间有很强的相互作用力
1.核力
(1)定义
组成原子核的核子之间有很强的相互作用力,它使核子能够克服库仑斥力而紧密地结
合在一起,这种力被称为核力
(2)特点
核力是一种很强的力,在0.5×1015~2×1015m的距离内主要表现为引力,在大于2×
1015m的距离时核力迅速减小为零,所以核力是一种短程力.在小于0.5×1015m的距
离内,核力又转变为强大的斥力而使核子不融合在一起.
2.四种基本相互作用
强相互作用
弱相互作用的力
四种
程比强相互作用
基本
短和力
弱相互作用
更短,只有10m
相互
长
电磁相互作用
作用
引力相互作用
二、结合能
1.结合能
核子结合成原子核时会放出一定的能量。我们把这个能量叫作原子核的结合能。
2.质量亏损与质能方程
核子结合成原子核时,反应前后存在质量亏损,此亏损的质量与反应中释放的
能量_相对应,它们之间的关系遵循爱因斯坦的质能方程ΔE=_Δmc^2,式中ΔE为
结合能,Δm为质量亏损。
3.比结合能
原子核的结合能与核子数之比被称为该原子核的比结合能,也叫平均结合能。它
反映了一个原子核内核子相互结合的紧密程度,比结合能越大,原子核越稳定
思考与自测
1.判断正误
(1)原子核中粒子所受的万有引力和电磁力可以达到平衡.(×)
(2)核力是强相互作用,在任何情况下都比库仑力大.(×
)
(3)弱相互作用是引起原子核β衰变的原因.(√)
(4)结合能越大,核子结合得越牢固,原子核越稳定.(×)
(⑤)比结合能越大,原子核越稳定.(√)
(6)质能方程=mc2表明了质量与能量间的一种对应关系.(√)
2.四种基本相互作用分别在不同尺度上发挥作用,将它们按照作用距离由小到
大排列,应怎样排列?
答案:弱相互作用的作用距离为1018m,强相互作用的作用距离为1015
m