内容正文:
20.隐形圆——定弦定角模型
1.(2021秋·四川成都·九年级成都嘉祥外国语学校校考阶段练习)如图,在中,,,,过点作的平行线,为直线上一动点,为的外接圆,直线交于点,则的最小值为__________.
【答案】2
【分析】如图,连接CE.首先证明∠BEC=120°,根据定弦定角,可得点E在以M为圆心,MB为半径的上运动,连接MA交于E′,此时AE′的值最小.
【详解】解:如图,连接CE.
∵AP∥BC,
∴∠PAC=∠ACB=60°,
∴∠CEP=∠CAP=60°,
∴∠BEC=120°,
,为定值,则点E的运动轨迹为一段圆弧
如图,点E在以M为圆心,MB为半径的上运动,过点作
∴中优弧度数为=240°,则劣弧度数为120°
∴△BMC是等腰三角形,∠BMC=120°,
∵∠BCM=30°,BC=,
∴MB=MC=8,
∴连接MA交于E′,此时AE′的值最小.
∵∠ACB=60°,∠BCO=30°,
∴∠ACM=90°,
∴MA==,
∴AE的最小值为=.
故答案为:2
【点睛】本题考查三角形的外接圆与外心、平行线的性质、圆周角定理、勾股定理,点与圆的位置关系等知识,解题的关键是添加常用辅助线,构造辅助圆解决问题.
2.(2021·全国·九年级专题练习)如图,点在半圆上,半径,,点在弧上移动,连接,作,垂足为,连接,点在移动的过程中,的最小值是______.
【答案】
【分析】先确定点H的运动轨迹,再根据点与圆的位置关系可得取最小值时,点H的位置,然后利用圆周角定理、线段的和差即可得.
【详解】如图,设AD的中点为点E,则
由题意得,点H的运动轨迹在以点E为圆心,EA为半径的圆上
由点与圆的位置关系得:连接BE,与圆E交于点H,则此时取得最小值,
连接BD
AB为半圆O的直径
故答案为:.
【点睛】本题考查了圆周角定理、点与圆的位置关系、勾股定理等知识点,依据题意,确定点H的运动轨迹,从而得出BH取最小值时,点H的位置是解题关键.
3.(2023秋·江苏扬州·九年级校考期末)【学习心得】
小雯同学在学习完“圆”这一章内容后,感觉到一些几何问题如果添加辅助圆,运用圆的知识解决,可以使问题变得非常容易.
例如:如图,在中,,,D是外一点,且,求的度数.若以点A为圆心,AB长为半径作辅助圆,则C,D两点必在上,是的圆心角,是的圆周角,则.
(1)【初步运用】如图,在四边形中,,,求的度数;
(2)【方法迁移】如图,已知线段和直线,用直尺和圆规在上作出所有的点,使得(不写作法,保留作图痕迹);
(3)【问题拓展】
①如图,已知矩形,,,为上的点.若满足的点恰好有两个,则的取值范围为______.
②如图,在中,,是边上的高,且,,求的长.
【答案】(1)
(2)见解析
(3)①;②
【分析】(1)如图所示,取中点E,连接,,则,即可得到A、B、C、D在以E为圆心,为半径的圆心,则;
(2)先作等边三角形,再以O为圆心,的长为半径画弧与直线l的交点即为所求;
(3)①如图所示,在上截取一点F使得,连接,以为直径作圆O,过点F作交于E,过点O作交于H交圆O于G,过点G作圆O的切线分别交,于K、Q,则当时满足题意,据此求解即可;②如图所示,作的外接圆,过圆心O作于E,于F,连接,,,则四边形是矩形,分别求出、即可得到答案.
【详解】(1)如图所示,取中点E,连接,,
∵,E为的中点,
∴,
∴A、B、C、D在以E为圆心,为半径的圆心,
∴;
(2)如图所示,、即为所求;
(3)①如图所示,在上截取一点F使得,连接,以为直径作圆O,过点F作交于E,过点O作交于H交圆O于G,过点G作圆O的切线分别交,于K、Q,则四边形为正方形
∵四边形是矩形,
∴,
∴B在圆O上,,
∴,
∵OH⊥EF,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,即.
②如图所示,作的外接圆,过圆心O作于E,于F,连接,,,则四边形是矩形
∵,
∴,
在直角中,
∴,
∵OE⊥BC,
∴,
∴,,
∴,
∴.
【点睛】本题主要考查了圆周角定理,垂径定理,直角三角形斜边上的中线,矩形的性质与判定,勾股定理等等,熟练掌握圆的相关知识是解题的关键.
4.(2022秋·江苏盐城·九年级校考阶段练习)【问题提出】
我们知道:同弧或等弧所对的圆周角都相等,且等于这条弧所对的圆心角的一半,那么,在一个圆内同一条弦所对的圆周角与圆心角之间又有什么关系呢?
【初步思考】
(1)如图1,是的弦,,点、分别是优弧和劣弧上的点,则______°,______°.
(2)如图2,是的弦,圆心角,点P是上不与A、B重合的一点,求弦所对的圆周角的度数(用m的代数式表示)____________.
【问题解决】
(3)如图3,已知线段,点C在所在直线的上方,且,用尺规作图的方法作出满足条件的点C所组成的图形(不写