(认识篇)第三单元长方体和正方体的认识篇-2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列(原卷版+解析版)人教版

2023-03-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 3 长方体和正方体
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2023-03-20
更新时间 2023-12-19
作者 101数学创作社
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38180738.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年五年级数学上册典型例题系列之 第三单元长方体和正方体认识篇(解析版) 编者的话: 《2022-2023学年五年级数学上册典型例题系列》是基于教材知 识点和常年考点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题、 专项练习、分层试卷三大部分。 典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两 大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。 专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点在 于选题经典,题型多样,题量适中。 分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平,主要分为基础卷、提 高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。 本专题是第三单元长方体和正方体认识篇。本部分内容长方体和 正方体基础概念的认识以及棱长和的计算方法,建议作为本章基础内 容进行讲解,一共划分为七个考点,欢迎使用。 考点导图 -1. 【考点一】长方体的认识。 【方法点拨】 1.长方体的特征: 名称 顶点 面 棱 个数 个数 形状 大小关系 条数 长度关系 长方体 8 6 长方形 相对的面完全相同 12 相对的棱长度相等 注意:长方体的6个面都是长方形,特殊情况有两个面是正方形。 2.长方体的长、宽、高: 相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。 【典型例题】 5cm 3cm 8cm (1)乐乐要搭的是一个长( )厘米,宽是( )厘米,高( 厘米的长方体框架。 (2)乐乐还需要( )个橡皮泥小球,( )根长8厘米的小棒、 ( )根长5厘米的小棒、( )根长3厘米的小棒。 (3)长方体框架的( )面和( )面是长5厘米、宽3厘米的长方 形。 解析:8;3;5;4;1;2;2;左;右 -2 【对应练习1】 长方体有( )个面,相对的面( ),每个面都是( )形,也 可能有相对的两个面是( )形;有( )条棱,相对的( )条 棱的长度相等,有( )个顶点。 解析:6;完全相同;长方;正方;12;4;8 【对应练习2】 在一个长方体的顶点上相交了( )条棱,这三条棱的长度分别叫作长方 体的( )、( )、( )。 解析:3;长;宽;高 【对应练习3】 一个长方体最多可以有( )个面是正方形,最多可以有( )条棱长度相 等。 解析:2;8 【考点二】正方体的认识。 【方法点拨】 1.正方体的特征: (1)正方体的6个面都是正方形,且大小完全相同。 (2)正方体有12条棱,且正方体的12条棱长度都相等。 2.正方体和长方体的关系: 名称 顶点 面 棱 个数 个数 形状 大小关系 条数 长度关系 正方体 8 正方形 所有的面均相等 12 所有的棱长度相等 总结:正方体是特殊的长方体。 【典型例题】 正方体的6个面是( ),12条棱( ),正方体有( )个顶点,相 交于一个顶点的三条棱的长度( 解析:正方形;相等;8;相等 【对应练习1】 -3- 正方体有( )个顶点、( )条棱、( )个面,它是特殊的 ( )。在长方体上我们可以找到( )形或( )形。 解析:8;12;6;长方体;长方;正方 【对应练习2】 正方体有( )个面,每个面都是( )形,它们的面积都( 有( )条棱,长度都( );有( )个顶点。 解析:6:正方;相等;12;相等;8 【对应练习3】 正方体有( )个面,每个面都( ),都是( )形,有( 条棱,12条棱长度( ),叫做正方体的棱长,有( )个顶点,正 方体是特殊的( )。 解析:6相等正方形 12相等8长方体 【考点三】长方体的棱长和及反求。 【方法点拨】 1.棱长和一般表示的是12条棱的长度之和 2.长方体的棱长和=4x长+4×宽+4x高=4×(长+宽+高)。 3.根据棱长和公式反求长、宽、高。 长棱长和÷4-宽-高 宽棱长和+4-长-高 高=棱长和+4-长-宽 【典型例题1】 用铁丝焊接一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架,至少需要铁丝 )厘米。 解析:60 【典型例题2】 一个长方体的棱长总和是80cm,其中长是10cm,宽是7cm,高是( )cm。 解析: 80÷4-10-7 =20-10-7 =3(cm) -4 【对应练习1】 用铁丝焊接一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架,至少需要铁丝 ( )厘米。 解析:60 【对应练习2】 在一个长方体中,相交于同一顶点处的三条棱的长度之和为3.6分米,则这个长 方体的棱长之和为( )分米。 解析:14.4 【对应练习3】 有一个长方体长、宽、高分别是7厘米、3厘米、3厘米,那么它的棱长之和是 )厘米。 解析:52 【考点四】正方体的棱长和及反求。 【方法点拨】 1.正方体的棱长和=12x棱长 2.反求棱长,棱长=棱长和÷12 【典型例题1】 一个正方体的棱长是a厘米,棱长总和是( )厘米。 解析:12a 【典型例题

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